Конспект внеклассного мероприятия "О здоровом образе жизни"

План проведения воспитательного мероприятия в 1 роте.

Тема: «Две викторины (В.М.Лизинский). Еще раз о здоровом образе жизни» в рамках направления «Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания».

Планируемые результаты: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, знание основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий, владение устной речью, умение строить монологическое контекстное высказывание, устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции познавательного мотива.

Место проведения: расположение роты.

Материальное обеспечение: ноутбук, телевизор, фотоаппарат.

Ресурсная база: интернет-статьи, презентация, видеоролики.Сохранённая копияПоказать ещё с сайта

Ход занятия:

Действия

преподавателя

Действия

суворовцев

УУД

Стадия

вызова (7 мин)

Демонстрация видеоролика «Быть здоровым – это здорово».

Педагог: сегодня состоится викторина, посвященная принципам здорового образа жизни. Вопросы для викторины подготовили вы. Была проведена жеребьевка и определены темы, по которым взводам предстояло подготовить вопросы:

1 взвод - «О вредных и полезных привычках», 2 взвод - «О спорт, ты – жизнь!»,

3 взвод - «Правильное питание – это важно!», 4 взвод - «Экология и здоровый образ жизни».

Работа во взводах проведена, были продемонстрированы видеоролики по данным темам, вопросы составлены. А сегодня вам предстоит ответить на вопросы, составленные вашими товарищами.

Демонстрация выпуска киножурнала «Ералаш» «Здоровый образ жизни».

Смотрят видеоролик.

Слушают рассказ педагога.

Смотрят видеоролик.

Личностное УУД: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, знание основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий.

Стадия осмысления (32 мин)

Педагог:

Что на ваш взгляд является составляющими здоровья?

Мы выяснили, что основа здорового образа жизни – это:

1.Здоровое питание;

2.Личная гигиена;

3.Режим дня;

4.Активная деятельность и активный отдых;

5.Отсутствие вредных привычек.

6.Благоприятная экологическая обстановка.

Давайте поговорим об этих составляющих подробнее.

Начинаем викторину. Избирается жюри (по 1 человеку от каждого взвода и воспитатель).

Представители взводов задают по 10 вопросов своим соперникам. Если ответ не получен, то команда, задающая вопрос, сама дает правильный полный ответ.

Отвечают на вопрос.

Слушают рассказ педагога.

Участвуют в викторине.

Личностное УУД: устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции познавательного мотива.

Рефлексия (5 мин)

Сегодня мы говорили о том, что здоровье – это самая большая ценность для человека. Пусть ваше здоровье будет крепким, надёжным и долговечным.

Желаю вам:

• Никогда не болеть;

• Правильно питаться;

• Быть бодрыми;

• Вершить добрые дела.

Пословица гласит: «Здоровье не купишь, его разум дарит». Ребята, помните, что ваше здоровье в ваших руках. Если вы будете соблюдать правила здорового образа жизни, болезни вас будут обходить стороной.

Демонстрация видеоролика «За здоровый образ жизни».

Слушают рассказ педагога.

Смотрят видеоролик.

Регулятивное УУД: осуществление адекватной полученному результату оценки и самооценки деятельности.

Воспитатель Ахметова Л.Ф

Педагог-организатор 1 роты Кварталова Т.А.

9.03.2016 г.