Конспект внеклассного мероприятия по французскому языку на тему "L’école en France"

Цель: расширение кругозора и развитие познавательного интереса учащихся.

Задачи:

Развивающие:

§  развитие фонематического слуха учащихся;

§  развитие навыков говорения;

§  развитие языковой догадки;

§  развитие творческого мышления;

§  развитие внимания;

§  развитие восприятия;

§  развитие наблюдательности;

§  развитие диалогической и монологической речи.

Воспитательные:

§  развитие и укрепление мотивации к изучению французского языка;

§  развитие познавательного интереса к стране изучаемого языка;

§  развитие положительного отношения к школе и учебе;

§  развитие умений работать в коллективе;

§  формирование духа здорового соперничества;

§  развитие ответственности и дисциплины.

Образовательные:

§  расширение кругозора учащихся;

§  проверка полученных знаний по пройденному материалу;

§  активизация приобретенных ранее знаний, умений и навыков.

Дидактическое оснащение:

§  доска, мел;

§  компьютер;

§  презентация;

§  речь учителя, членов жюри и учеников;

§  раздаточный материал (карточки с заданиями для конкурсов);

Методические рекомендации по проведению мероприятия:

§  На доске должно быть написано название мероприятия: “ L’école en France ”.

§  Помимо ведущего должно присутствовать жюри для оценки конкурсов и подведения итогов всего мероприятия.

§  Для проведения конкурсов необходимо иметь раздаточный материал и наглядные пособия.

Ход работы:

Учитель: Bonjour, chers amis. Asseyez-vous.

   Aujourd’hui nous avons une leçon extraordinaire. Nous avons un jeu, un concours entre deux équipes. Nous allons faire connaissance avec l’école française. Permettez-moi de vous présenter le jury. Ce sont mes collègues… (ведущий представляет членов жюри) .

   D’abord vous devez vous diviser en deux équipes et choisir les capitaines de vos équipes (Дети выбирают капитанов своих команд).

   Maintenant vous devez donner des noms à vos équipes. Les noms de vos équipes doivent être liés à l’école. Quand le nom est créé, le capitaine doit venir au tableau et l’écrire. Je vous donne deux minutes. (Дети придумывают названия своих команд).

   Maintenant nous regardons une  petite vidéo pour faire connaissance avec le système d’education en France. (включается видео; см. Приложение №1)

   Maintenant nous regardons cette vidéo encore une fois et vous devez compléter cet schéma. (ученикам раздаются таблицы; см. Приложение №2) Vous devez écrire à quel âge les élèves français vont à l’école maternelle, à l’école primaire etc.

   Bien, maintenant rendez-moi vos feuilles.

   Maintenant regardez le tableau, écoutez attentivement et puis vous devrez repondre aux questions (ведущий читает текст; см. Приложение №3).

   Maintenant repondons aux questions.

   Je pose une question à une équipe, vous repondez et puis je pose la deuxième question à une autre équipe:

1) Le collège qu'est-ce que c'est?

2) Combien de temps dure l'enseignement au collège?

3) Quelles sont la meilleure et la plus mauvaise notes dans le collège?

4) Qui dirige le collège?

5) Dans quelle classe les élèves commencent à apprendre la première langue étrangère?

6) Quelles années comporte la scolarité au collège?

7) Est-ce que le collège accueille tous les élèves?

8) Quelles disciplines étudient les collègiens?

   Notre concours suivant s’appelle «Mots croisés» (см. Приложение №4).

   Je vous donne les feuilles avec ce devoir vous devez travailler ensemble. Vous avez 10 minutes.

   Bien, maintenant rendez-moi vos feuilles.

   Notre concours suivant s’appelle “Les puzzles” (см. Приложение №5).

   Je vous donne les feuilles avec les mots et vous devez composer les propositions.

  Vous avez 5 minutes.

   Bien, maintenant dites vos propositions.

Maintenant le jury annonce les résultats du concours (Слово предоставляется жюри)

Merci pour la participation active. Chaqun reçoit des bonnes notes.

Список использованной литературы:

1.     Кулигина А. С., Щепилова А. В.., «Le français c’est super!». Французский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений – М.: Просвещение, 2010. – 191 с.

2.      [Интернет-ресурс] http://french-films.my1.ru (дата обращения: 30. 09. 2016)

3.     [Интернет-ресурс] http://kolumbus.fi (дата обращения: 29. 09. 2016)

4.     [Интернет-ресурс] http:// ru.wikipedia.org (дата обращения: 04. 10. 2016)

Приложения

Приложение  №2

le programme	l’age
l’école maternelle
l’école primaire
le collège
le lycée

Приложение  №4

Нorizontal:

1) C’est un lieu où les professeurs transmettent aux enfants les connaissances.

3) Le synonyme pour «la profession».

5) Quelqu’un qui travaille beaucoup.

7) Une personne qui va au collège.

8) Une matière où les enfants apprennent les chiffres.

Vertical:

2) C’est une action quand les élèves reviennent à l’école.

4) Une personne qui construit des bâtiments.

6) Si quelqu’un ne sait pas comment sera son nouveau lycée quel sentiment éprouve-t-il?

9) Le synonyme pour «discipliné».

10) Quelqu’un qui est bien connu.

Приложение  №5

Предложения: 1) C’est à l’école que les jeunes ont tant de choses à découvrir, à comprendre et à apprendre. 2) Pour les élèves qui fréquentent l’école, c’est un lieu de vie et de rencontres.