№ 21 Ұйымдастырылған
іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
Білім
беру саласы: Қатынас
Бөлімі:
Ағылшын тілі
Тақырыбы:
Менің сүйікті киімім
Мақсаты:
Киім-кешек пен аяқ киім түрлерімен таныстыру жалғастыру
Міндеттері:
1.Білімділік: киім-кешек пен аяқ киімді білдіретін жаңа сөздермен сөздік қорды
толықтыру
2.Дамытушылық: есте сақтау, қиялдау және ақыл-ой қабілеттерін дамыту
3.Тәрбиелік:
ағылшын тіліне деген қызығушылықты арттыру
Әдіс-тәсілдер:
әңгімелесу, түсіндіру, көрнекілік, сұрақ-жауап, инсерт, ойын
Көрнекі-құралдар:
киім-кешек пен аяқ киім көрнекіліктері, карточкалар
Биллингвалды
компонент: шалбар-trousers, көйлек- dress, белдемше-
skirt, футболка-
t-shirt
Іс-әрекет кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
(әдіс-тәсілдері)
|
Баланың іс-әрекеті
|
1.Ұйымдастыру кезеңі
|
Музыка
қосылады
«Гуд
монин» өлеңі
Балалардың
назарын суретке аудару
|
Өлеңді
айтады
Балалар
суретке мұқият қарап отырады
|
2.Кіріспе
|
Бүгін
біз «Киім» тақырыбымызды жалғастырамыз.
Ен
алдымен тілдерімізді жаттақтырайық
It
is a bear
It is a hare
It is a dog
It is a frog
It is a car
It is a star
It is a ball
It is a doll.
|
Артикуляциялық
жаттығуны жасайды
|
3.Негізгі бөлім
|
Көрнекілік
арқылы сөздерді қайталау:
шалбар-trousers,
көйлек-
dress,
белдемше-
skirt,
футболка-
t-shirt
Д/о:
«Не артық?»
Балаларды
үш топқа бөлемін.
Бірінші
топ- пазл құрастырады, жинаған суретті ағылшын тілінде атайды.
Екінші
топ- суретті жалғастырып салады, түрлі түсті қарындашпен бояп, ағылшын
тілінде атайды.
Үшінші
топ- ағылшын тілінде сөйлем құрастырады .
Мұғалім
қадағалап отырады.
|
Балалар
хормен қайталап және жекеше түрде де қайталайды
Балалар
ойынға қатысады.
Балалар
пазл құрастырады.
Сурет
салады.
Сөйлем
құрастырады.
|
4.Сергіту сәті
|
«If you are happy»
сергіту сәті
|
Балалар
сергіту сәтін жасайды
|
5.Бекіту
|
Д/о: «Не
жетпейді?»
|
Балалардың
жауаптары
|
6.Қорытынды
|
«Смайликтер»
арқылы балалар көңіл-күйді көрсетеді.
|
Балалар
смайликтерді таңдайды.
|
Күтілетін нәтиже:
Білу: балалар киім-кешек атауларын ағылшын
тілінде білу тиіс
Игеру: дұрыс дыбыстауға тырысу
Меңгеру: лексиканы меңгеру, ағылшын тінде сөйлем
құрастыру
Есеп:
Ересек «А» тобы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ересек«Б»тобы:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.