«Предлоги
места»
Подготовила Никитина Анна
Алексеевна
Цели и задачи: уметь находить местонахождение людей,
животных, предметов; вести диалог-расспрос о местонахождении чего-либо,
кого-либо.
Оборудование: учебник для 2 класса Комарова Ю.А.
«Английский язык», диск к учебнику, карточки с изображениями по теме «
Предлоги».
Ход урока:
I.
Организационный
момент.
а)
Приветствие:
Good
morning, children! (Good morning!)
How
are you? (Good! Fine!)
What’s
the date today? (The date is…)
Who
is absent? (Nobody is absent)
б) Проверка домашнего задания: р.т. с. 43
в) Фонетическая разминка.
Поём алфавит. The ABC
II.Основная часть.
1)Введение в тему урока.
Today
we learn a new theme.
Children,
listen to me, carefully.
Учитель показывает
карточки с предлогами и с подписями на английском языке, озвучивая при этом
каждую, а ученики повторяют за учителем.
Карточки:on, in, under, behind, next to.
После того как с
карточками поработали, учащиеся записываю предлоги в тетрадь с переводом.
2)Закрепление предлогов.
Children,
open your books on P. 62 Ex.8
Ученики открывают учебник на с. 62 упр.8. Ребята внимательно смотрят
на картинку и составляют предложения.
3)Физкультминутка.
Stand up,
sit down (встаем,
садимся)
Clap, clap, clap. (хлопаем
в ладоши)
Point to the window, (показываем
пальцем на окно)
Point to the door, (показываем
пальцем на дверь)
Point to the board, (показываем пальцем на доску)
Point to the floor. (показываем пальцем на пол)
Stand up, sit down (встаем, садимся)
Clap, clap, clap. (хлопаем
в ладоши)
4)Тренировка в говорении.
Тренируем ребят в говорении. На доске написаны предложения в которых
пропущены предлоги. Ребятам нужно ответить на вопросы,, при этом вставив
правильные предлоги: on, in, under, behind, next to
Ex:.Say
your friend, where is pens? They are … the table.
Say
your friend, where is pencils? They are … the pencilbox.
Say
your friend, where is rubbers? They are … the desk.
Say
your friend, where is rulers? They are … the table.
Say
your friend, where is books? They are … the bag.
III.Заключительный этап.
а) Подведение итогов.
Выставление оценок в журнал.
б)Домашнее задание:
р.т. с. 44 №4
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.