Конспект занятия "Как попасть в страну чудес"

                       Как попасть в страну чудес? Правила дорожного движения.

Цели: учить детей читать слова из четырёх-восьми букв, считать до восьми; закреплять правила дорожного движения, умение пользоваться понятиями: «узкий», «широкий» и их производными;

Упражнять в определении геометрических фигур, в выкладывании нужного узора из кубиков «сложи узор»; развивать логическое мышление.

Оборудование: слова; Буратино; восемь полосок разной длины и ширины; набор «Сложи узор»; атрибуты для дидактической игры «Поле чудес».

                         Ход занятия

Проговаривание чистоговорки

             Наварила щука щей.

             Угощала двух лещей!  (Г.Спагир)

Дидактическая игра «Прочти слово»

  Последнее слово «Буратино». Дети читают слово и считают буквы.

             Деревянный шалунишка

             Подружиться мог бы с книжкой.

             В театр кукол он попал,

             Куклам верным другом стал. (Буратино)

                                                         А.Кочергина

Беседа о правилах дорожного движения

 - В гости к нам пришёл грустный Буратино.

 - Почему ты такой грустный?

 - Я хочу попасть в Страну чудес, но для этого нужно выполнить три задания. А я ничего не могу.

 - Какие же это задания?

 - Нужно перейти дорогу, где движутся автомобили.

Дети рассказывают Буратино, какие правила надо знать, чтобы перейти дорогу.

Чтение рассказа или стихотворения о правилах дорожного движения

Глупый утёнок играет в футбол,

Хочется очень забить ему гол.

Гонит по улице мяч со двора…

Разве для улице это игра?

Здесь не футбольное поле с травой.

Мчатся машины по мостовой:

Красный автобус, такси, грузовик-

Тут под машиной очутишься вмиг.

-Слушай, утёнок, себя береги,

С улицы шумной скорее беги,

Сразу за домом, рядом со школой,

Есть у ребят уголок для футбола.

Там целый день, хоть вприпрыжку, хоть вскачь,

Будешь гонять в безопасности мяч.

Продолжение беседы

 - Ещё нужно угадать, какая полоска самая узкая, самая широкая, самая короткая, самая длинная.

Дети выбирают из восьми полосок самые-самые, предварительно посчитав их.

 - А ещё нужно построить лесенку из восьми красных ступенек.

Дети из кубиков «Сложи узор» выкладывают лесенку из восьми ступенек. Буратино благодарит детей, обещает ЗАВТРА снова прийти и рассказать о Стране чудес.

Дидактическая игра «Поле чудес»

Воспитатель предлагает угадать слово из двух закрытых букв.

(Лесной зверёк – ёж)

Подвижная игра «Колесо»