843738
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект занятия по английскому языку "Новый друг"

Конспект занятия по английскому языку "Новый друг"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования «Ступени» г. Сочи








Конспект занятия на тему

«Новый друг»


в творческом объединении «Эта удивительная Великобритания»

1 год обучения








Подготовила: Бугаец Наталья Анатольевна,

педагог дополнительного образования










Тема занятия: «Новый друг» (“A new friend”).

Возраст обучающихся: 9-10 лет.

Методы обучения: словесные (объяснение), наглядные (демонстрация), практические (упражнения), игровые.

Учебно-методический комплекс – Family and friends” – 1.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, интерактивная доска, заготовки шаблонов портретов для изображения лица, цветные карандаши.

Время реализации: 45 минут.

Цель занятия: развитие коммуникативной компетенции обучающихся в новой ситуации.

Задачи:

обучающие:

  1. Активизировать в устной речи лексики по теме «Новый друг».

2. Учить употреблять в речи глагол have got в утвердительной и отрицательной формах при описании внешности человека.

развивающие:

  1. Развивать навыки аудирования, чтения и монологической речи.

  2. Развивать у учащихся умение творчески использовать усвоенный материал в новых ситуациях.

воспитательные:

1. Воспитывать чувство уважения и доброжелательности к своим друзьям и сверстникам.

2. Воспитывать интерес учащихся к английскому фольклорному наследию через пословицы и поговорки.


План занятия

  1. Организационный момент. Приветствие.

  2. Объявление новой темы.

  3. Фонетическая разминка.

  4. Введение лексики по теме.

  5. Тренировка навыков аудирования.

  6. Тренировка навыков чтения.

  7. Физкультминутка.

  8. Активизация лексико-грамматического материала по теме.

  9. Тренировка навыков монологического высказывания.

  10. Подведение итогов, домашнее задание.

 

Ход занятия

I. Организационный момент. Приветствие.

- Good morning, children! Glad to see you! Are you ready? Let’s begin our lesson.

II. Объявление темы занятия.

- Look at the whiteboard and try to guess what the theme of our lesson. Посмотрите на доску и попробуйте догадаться, как называется тема нашего занятия.

На доске записано стихотворение:

Friends are people to share,

Friends are people to care.

They try to understand,

They give a helping hand.

Дети догадываются, что тема занятия - о друге.

- You are right. The theme of our lesson is “A new friend”.

С детьми переводим и обсуждаем стихотворение о дружбе.

III. Фонетическая разминка.

На доске появляется слайд «Семейное дерево».

- Ребята, посмотрите на семейное дерево одной английской семьи. What are the children’s names? Как зовут ребят этой семьи? (Дети читают подписи под картинками: Max, Holly, Amy, Leo). Please, complete the sentences. Вам предстоит закончить предложения:

1) Max ____ (is) Holly’s ________ (brother).

2) Holly ____ (is) Max’s ________ (sister).

3) Amy ____ (is) Leo’s ________ (sister).

4) Leo ____ (is) Amy’s ________ (brother).

5) Max and Holly ____ (are) _________ Leo and Amy’s ________ (cousins).

6) Leo and Amy ____ (are) _________ Max and Holly’s ________ (cousins).

IV. Введение лексики по теме.

Словарная работа на интерактивной доске.

Дети повторяют слова за диктором: long, shоrt, blond, brown, curly, straight.

V. Тренировка навыков аудирования.

Давайте послушаем диалог, в котором вы услышите прослушанные слова. Listen to the dialog.

VI. Тренировка навыков чтения.

- Теперь прочитаем его по ролям. Now read the dialog. (Распределяю роли: Who wants to be …?) Дети читают диалог и работают над пониманием текста:

найдите, прочитайте и переведите слова и словосочетания, которые помогают нам описать внешность человека. (Ответы детей).

VII. Физкультминутка.

Make your right hand clap, clap, clap. 

Make your left hand clap, clap, clap. 

Turn around 1, 2, 3. 

It is easy, you can see!

Make your right foot tap, tap, tap. 

Make your left foot tap, tap, tap. 

Turn around 1, 2, 3. 

It is easy, you can see!

VIII. Активизация лексико-грамматического материала по теме.

а). - Ребята, когда мы говорим о том, что у нас есть, какой глагол мы используем? (have/has got…) А если у нас чего-то нет? (have/hasnt got…)

- Итак, сегодня мы будем использовать глагол have got для описания внешности человека.

На интерактивной доске появляются портреты персонажей диалога Адама и Элис с описанием их внешности. Дети читают и переводят предложения с глаголом has got в утвердительной и отрицательной формах. Далее обращаю внимание детей на употребление полной и краткой форм глагола has got.

б). На интерактивной доске появляются портреты детей. В предложениях, описывающих их внешность, пропущены глаголы. Дети дают описание картинок, употребляя необходимую форму глагола have got. (Упр.3, стр.68).

в). Далее детям предлагается загадать одного из персонажей предыдущего упражнения. Один ребенок его описывает, остальные угадывают его и называют номер картинки.

Например, She’s got long straight hair. – Number 2.

He’s got blue eyes. – Number 1.

She hasn’t got short curly hair. – Number 2.

She hasn’t got green eyes. – Number 3. Ect.

VIII. Тренировка навыков монологического высказывания.

Раздаю учащимся листы бумаги, на котором заготовлен шаблон портрета (овал лица и плечи). Дети должны изобразить своего друга, дорисовав лицо и волосы, и раскрасить его.

Далее дети знакомят друг друга со своими друзьями, демонстрируя получившиеся портреты.

Примерный рассказ: This is my friend. His name is …. He hasn’t got blue eyes. He has got brown eyes. He has got short black hair.

После своего выступления дети вешают портрет друга на доску.

IX. Подведение итогов, домашнее задание.

Выставка рисунков.

- Ребята, какую английскую пословицу о друге мы с вами знаем? What English proverb about a friend do we know? A friend in need is a friend indeed. (Друг познается в беде). Пословица появляется на доске.

- У меня для вас есть новая пословица. I have got a new proverb about a friend for you. Look at the whiteboard.

На доске появляется пословица: A man is known by his friends. Дети читают пословицу, переводят ее и записывают в тетрадь.

Узнаю у учащихся, что им понравилось на занятии больше всего.

Дома дети учат пословицу наизусть. И готовятся написать мини-сочинение о новом друге.

- Our lesson is over. Goodbye.

5


Общая информация

Номер материала: ДБ-138570

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.