Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия по финансовой грамотности на тему "Игры с денежными ставками. Вероятность""

Конспект занятия по финансовой грамотности на тему "Игры с денежными ставками. Вероятность""

Скачать материал

Конспект занятия к элективному курсу «Финансы и Математика», автор Чинякова Н.В.

Тема 9. Игры с денежными ставками

Занятие 16. Игры с денежными ставками.

Обсуждение: При решении и обсуждении задач следует показать, что, несмотря на случайный характер эксперимента, игры на деньги подчиняются математическим законам.

Также следует обсудить и разобрать распространенные мифы:

  1. Чем больше играешь, тем больше выигрываешь. Действительно, если игрок играет постоянно, то рано или поздно он получит выигрышную комбинацию. Но, во-первых, для этого, вероятнее всего, не хватит и целой жизни, а во-вторых, однозначно к этому моменту он совокупно проиграет гораздо больше.

  2. Статистика результатов тиражей ― инструмент, который поможет вам чаще выигрывать. Это неправда. Нет никаких «горячих» и «холодных» чисел в лотереях. Комбинация, только что выпавшая в очередном тираже, во всех следующих тиражах не стала ни более, ни менее вероятной.

  3. Существуют системы, позволяющие минимизировать вероятность проигрыша и хотя бы отыграться. Да, существуют, но для того, чтобы эти стратегии сработали, требуются такие ресурсы и время, которых у игрока просто нет. Большинство тех, кто пытался использовать одну из таких систем, разорился прежде, чем система сработала.

Опровержение мифов об играх позволяет также сконцентрироваться на мысли о том, что игры на деньги не могут быть финансовым инструментом, улучшающим жизнь человека. Наконец, следует рассмотреть варианты «нечестных» игр, у которых реальная модель игры отличается от заявленной.

Задачи для решения:

Задача 1. В юбилейном тираже лотереи «Удачная» разыгрывается 100 билетов, 5 из которых выигрышные. Наугад выбирают два билета. Найдите вероятность того, что оба выбранных билета окажутся выигрышными. Ответ: 0,002.

Задача 2. В юбилейном тираже денежной лотереи «Фортуна» разыграно 100 билетов, среди них только 2 выигрышных. Инна купила 3 билета. Какова вероятность того, что Инна не выиграет ничего? Ответ: 0,941.

Задача 3 [58, С. 68]. По результатам анализа 20 последовательных тиражей в лотерее «6 из 45» выяснилось, что в выигрышных комбинациях число 31 встречалось в 3 раза чаше, чем число 34. Делая ставку в очередном тираже, игрок решил вместо числа 34 поставить число 31. Увеличилась ли у игрока вероятность получить выигрыш в данном тираже?

Ответ: нет, выпадение любых номеров в различных тиражах – события независимые, следовательно, на вероятность выпадения в выигрышной комбинации числа 31 или числа 34 результаты предыдущих тиражей не влияют.

Задача 4 [57, С. 46]. В лотерее «5 из 36» участник выбирает пять разных чисел (номеров) от 1 до 36. Во время тиража определяется случайная выигрышная комбинация из пяти чисел (номеров). Лотерея «6 из 29» устроена аналогично: разыгрываются шесть случайных номеров из двадцати девяти. Джекпот – максимальный выигрыш, который участник получает, если угадывает все выигрышные номера. Минимальный выигрыш участник получает, если угадал ровно два выигрышных номера.

а) Игрок хочет выбрать лотерею, в которой вероятность получить джекпот выше. Какая из двух лотерей ему подойдет?

б) В какой из этих лотерей выше вероятность получить минимальный выигрыш?

Ответ: а) «5 из 36»; б) «6 из 29».

Задача 5*. Артем заметил, что в настольной игре используется неправильный кубик (с разной вероятностью выпадения граней). Он определил, что четное число на этом кубике выпадает с вероятностью 0,6; числа, кратные 3, выпадают с вероятностью 0,3; число 1 или 5 выпадают с вероятностью 0,22. Найдите вероятность того, что при следующем подбрасывании кубика выпадет число 3 (с точностью до сотых). Ответ: 0,18.

Домашнее задание:

Задача 1. Найти вероятность того, что при очередном подбрасывании игрального кубика выпадет не менее 5 очков. Ответ: .

Задача 2. Определите, с какой вероятностью при бросании двух игральных кубиков произведение числа выпавших очков будет делиться на 3. Ответ: .

Задача 3. В юбилейном тираже лотереи «Счастье» выпущено 100 билетов, среди которых 20 билетов с денежными призами и 5 билетов с вещевыми. Лена приобрела 3 билета. Определите вероятность того, что Лена ничего не выиграет. Ответ: 0,418.

Задача 4. В очередном тираже лотереи «Импульс» разыгрываются 10 ценных призов. Василий приобрел три лотерейных билета. Какова вероятность того, что хотя бы один билет Василия будет выигрышным, если всего в лотерее выпущено 100 билетов? Ответ: 0,271

Задача 5. По правилам лотереи "6 из 45" выигрывают билеты, в которых 4, 5, или 6 чисел совпали со случайно выбранными 6 числами из 45, находящихся в игровом барабане. Найдите вероятность того, что будут угаданы: а) все 6 цифр; б) 4 цифры. Ответ: а) 0,0000001; б) 0,00136



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по финансовой грамотности на тему "Игры с денежными ставками. Вероятность"""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 638 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2020 685
    • DOCX 40.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чинякова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чинякова Наталья Владимировна
    Чинякова Наталья Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43008
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 332 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 287 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 851 человек

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек