Муниципальное дошкольное автономное образовательное учреждение
«Детский сад №1 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением
квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии
воспитанников» г. Орска
Конспект занятия по лепке для
детей подготовительного возраста с ЗПР
на тему: «Дары осени».
Выполнила воспитатель
высшей категории: Богданкевич
Н.В.
г. Орск, 2023г.
План-конспект
занятия по лепке для детей подготовительного возраста
с ЗПР на тему: «Дары осени».
Цель: прививать у детей интерес и
любовь к прикладному искусству.
Коррекционно –обучающие:
совершенствовать умение детей составлять композицию, используя технику
пластилинография. Показать новые приемы лепки, получение двух- и трехцветного
образа.
Коррекционно- развивающие: развивать
умение сопоставлять форму овощей (фруктов) с геометрическими формами (помидор —
круг, огурец — овал), находить сходство и различия; учить передавать в лепке
характерные особенности каждого овоща (фрукта), пользуясь приёмами
расплющивание, примазывание, глаживания пальцами .
Коррекционно- воспитательные: воспитывать
навыки аккуратного выполнения работы.
Ход занятия:
- Ребята, а кто это тихонько плачет? (Дети
находят Зайчишку) — Оказывается, наступило
время, когда дачники собрали свой богатый урожай фруктов и овощей. Излишки урожая
они повезли на ярмарку. Кстати, вы знаете, что такое «ярмарка»? Это специально
отведенное место, куда съезжаются люди со своим урожаем. Ярмарка обычно
проводится осенью, чтобы люди заготовили овощи и фрукты на долгую зиму. Зайчик
тоже хочет отвезти свой урожай на ярмарку. Давайте ему поможем.
-Надо помочь Зайчонку сложить овощи в корзину. (Дети касаются
картинки на сенсорной панели, и та отправляется в корзину, если это фрукт, то
он остается на месте)
-Ребята, а теперь скажите какая картинка здесь лишняя и почему (
дети объясняют свой выбор).
-А сейчас зайчик хочет узнать, хорошо ли вы знаете овощи и фрукты, он хочет
загадать нам загадки (при касании сенсорной панели
появляется правильный ответ)
-Хорошо все справились с заданием.
— Мы с вами тоже должны заготовить фрукты и овощи в детский сад
на зиму, чтобы на второй завтрак вы кушали вкусные и полезные продукты. Дидактическая
игра «Узнай на вкус»
(Детям предлагается закрыть глаза, определить по вкусу и назвать
то, что они съели).
А сейчас давайте наполним свои корзинки фруктами.Узнать больше
Сначала я вам покажу, как делать, а потом вы сделаете это сами.
— Смотрите, на моем листочке нарисована картинка, в которой
лежат фрукты. У фруктов нарисован только контур, они похожи на раскраски.
Сегодня мы с вами будем раскрашивать их, только не фломастерами
и карандашами, а пластилином. Смотрите, я отщипываю от пластилина небольшой
кусочек, кладу его на листочек и аккуратно начинаю разглаживать, тем самым
закрашивая пластилином фрукты. Делаю это до тех пор, пока не заполню весь фрукт
по контуру. Эта техника называется пластилинография.
Вот смотрите, какая красивая корзинка с фруктами у вас
получится.
Перед тем, как вы начнете работать, давайте сделаем пальчиковую
гимнастику.
— Теперь вы можете приступить к работе. (Во время выполнения
работы детьми. Провожу индивидуальную работу, использую словесные приемы, делаю
подсказки и уточнения, замечания.)
Заключительная часть:
— Ребята, давайте теперь посмотрим какие корзинки с фруктами у
вас получились. (Дети анализируют работы)
Подводя итог занятия, педагог напоминает :для того чтобы быть
здоровым, нужно делать гимнастику, много гулять и есть овощи и фрукты. Вот это
настоящий подарок природы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.