726568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект занятия по прикладному творчеству в технике "Квиллинг"

Конспект занятия по прикладному творчеству в технике "Квиллинг"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План- конспект урока по прикладному творчеству в объединении «Каскад»
педагог: Мартюшева Диана Алмазована


Тема занятия: Техника квиллинга. Открытка с цветами.
Цели:

  • Познавательная: знакомство с техникой квиллинга, простыми элементами и способами их создания, формирования представления о работе в данной технике.

  • Развивающая: развитие мелкой моторики, чувства цвета и колорита.

  • Воспитательная: мотивация к творчеству по средством самостоятельной работы в новой технике.

Задачи:

  • Обеспечить благоприятную психологическую атмосферу для проведения занятия.

  • Создать условия для творческой деятельности учащихся.

  • Преподнести теоретический материал по теме таким образом, чтобы учащиеся были заинтересованы в его усвоении.

  • Обеспечить материалы для практической работы.

  • Создать в течении занятия готовую работу, показывающую степень усвоения нового материала учащимися.

Необходимы материалы для работы: Клей ПВА, лист белой бумаги формата А4, инструмент для квиллинга, бумажный полоски для квиллинга различных цветов.



Ход работы:

  1. Организационный момент (приветствие, проверка отсутствующих)

  2. Вступление и теоретическая часть.

  3. Практическое задание.

  4. Перемена (перерыв в 10 минут)

  5. Вступление к самостоятельной работе.

  6. Самостоятельная работа

  7. Проверка работ, демонстрация лучших

  8. Подведение итогов, уборка рабочего места.



  1. Организационный момент включает в себя приветствие учеников и проверку отсутствующих.

  2. Вступление и теоретическая часть.
    Педагог проводит в форме диалога и демонстрации примеров. Во время диалога учащимся задаются следующие вопросы.
    - А знаете ли вы, что такое квиллинг? (после получение вариантов ответов от детей, педагог озвучивает правильный ответ с объяснением что такое квиллинг и где и когда он появился, а так же демонстрирует примеры древних работ в этой технике)
    - Как вы думаете, а популярна ли техника квиллинга в наше время? ( после ответа детей педагог рассказывает о современной роли квиллинга в творческой деятельности, и демонстрирует примеры современных работ)
    Далее педагог объясняет особенности техники, знакомит учеников с методикой создания работ, демонстрирует пример элементов квиллинга.

  3. Практическое задание:
    Ученикам предлагается самостоятельно выполнить несколько простейших элементов квиллинга, а именно: круг, каплю и глаз. Все эти элементы он могли увидеть на предыдущем примере из теоретической части. Педагог демонстрирует способ создание каждого из элементов таким образом, чтобы всем учащимся было видно и понятно, как это происходит, после чего дети сами должны создать эти элементы.
    Педагог должен внимательно следить за процессом работы и помогать тем ребятам, у которых возникают сложности с выполнением работы, возможно еще раз продемонстрировать принцип.

  4. Перемена.
    После выполнения практического задания, ученики уходят на перерыв, чтобы вернуться к работе отдохнувшими.

  5. Вступление к самостоятельной работе.
    Педагог рассказывает ученикам о разнообразии поделок в технике квиллинга и предлагает начать творческую деятельность на этом поприще с простейшего задания, открытки с цветочками. Демонстрируется пример готовой работы, рассказывается об элементах необходимых для его выполнения.

  6. Самостоятельная работа.
    Для изготовления открытки понадобятся такие элементы квиллинга, как круг и капля/глаз (на выбор ученика). Круги станут цветами, а капли/глаза листьями. После практического задания ученики уже умеют создавать эти элементы самостоятельно, в чем и будет заключаться их основное задание. Помимо этого, они должны будут самостоятельно составить композицию, пользуясь готовым примером. В задачу же педагога входит контроль над процессом работы и помощь ребятам, которые не усвоили задание вместе с остальными.

  7. Проверка работ, демонстрация лучших.
    После того, как ученики закончили выполнение самостоятельной работы, и у каждого из них получилась собственная открытка в технике квиллинга, педагог проверят качество выполнения задания, отбирает лучшие работы и демонстрирует их всему классу.

  8. В качестве подведения итога педагог задает ученикам несколько простых вопросов.
    - Понравилось ли вам работать в технике квиллинга?
    - Что еще хотели бы вы хотели создать используя эту технику?
    Ответы на эти вопросы помогут педагогу внести соответствующие коррективы к следующему занятию таким образом, чтобы интерес учащихся к этой работе только усиливался, а не уменьшался.
    И естественно перед тем, как дети смогут уйти домой, они должны будут привести в порядок свое рабочее место, протереть столы, выкинуть обрезки бумаги и т.д.



Итоги занятия:
В процессе занятия дети знакомятся с новой техникой, с ее историей и особенностями, а так же учатся самостоятельно выполнять работу в этой технике. С помощью фантазии и творческого мышления они составляют композицию из мелких элементов, что способствует развитию мелкой моторики и чувству цвета и колорита. Так же ученики могут использовать полученный навык и для создания более сложных композиций, а последующие занятия в этой технике позволят им использовать более сложные приемы и элементы, которые станут хорошим подспорьем для мотивации к творчеству в данном направлении.



Общая информация

Номер материала: ДБ-394679

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.