Конспект занятия ковроплетение
5 «в» класс воспитатель Рыбина Т.Г.
Задачи:
Развивать познавательную функцию рук, координацию движений обеих рук, со
зрительным прослеживанием (захват, удержание, приближение, удаление). Совершенствовать
мелкую моторику рук кинестетические ощущения в процессе предметно-практических
действий, гибкость, точность выполнения действий. Воспитывать познавательный
интерес к занятиям ремесла к процессу творчества.
Индивидуальная работа: Даша
К., Катя Б., Жанат К., осмысленность инструкций Артур Э., Яна Э., чередование
цвета полосок расположенных поперёк слева направо ( 3 цвета).
Приветствие гостей. Все
расселись по местам никому не тесно, по секрету вам скажу, будет интересно
ВКЛЮЧЕНИЕ МУЗЫКИ ПЕРВОГО СЛАЙДА
Ребята эта чудесная, красивая
музыка приглашает нас в страну мастеров. Я уверена попав туда, не пожалеете.
СЛАЙД №2
У нас сейчас за окном какое
время года? Зима. Посмотрите все в окно. Всё кругом белым бело. Нет разноцветья
красок мало солнца. День стал короток, рано темнеет, поздно расцветает. Глазу
не хватает энергии цвета, света. А теперь посмотрите на доску на эти
разноцветные , яркие ленточки. Глаз радуется от взаимодействия с ними. Мы с
ними будем работать на занятии. И, конечно же, их яркий цвет подарят нам радость,
энергию и солнечное тепло.
СЛАЙД № 3
Страна мастеров волшебная не
каждому удаётся в неё проникнуть. А для того чтобы попасть нужно иметь умелые
руки, интерес к работе и желание творить. У вас у каждого есть в коробке ключ
от двери волшебной страны мастеров его нужно открыть расшнуровать. И это первое
наше задание Расшнуровываем замок, своими пальчиками, проявляем умелость,
открываем заветную дверь. Молодцы! У всех всё получилось!!!
СЛАЙД № 4
На занятии будем заниматься
плетением вот такого коврика.
Плетение одно из древних
ремёсел. Дал бог руки, а верёвочку сам вей, утверждали на Руси. Из чего???
СЛАЙД № 5
С этой не хитрой задачей на
Руси сплести лукошко, лапти, или сплести соломку мог справиться не только
крестьянин мастеровой, но и ребёнок.
СЛАЙД № 6
Благо материал всегда был под
рукой. Это и волосы, и береста, и трава, и солома, и нитки, и мочало.
СЛАЙД № 7
Вот таких замечательных
кукол плели на Руси из разных материалов бересты. Соломы мочала. Ими украшали
свой быт, они оберегали жилища и назывались оберегами.
СЛАЙД № 8
Из ниток ткани разноцветные
пояса для украшения одежды, плели коврики половики для пола.
Сегодня мы с вами будем
использовать для плетения коврика разноцветные бейки. Их цвет вы выбрали сами
перед работой. Посмотрите на ленточки и скажите, какого они цвета? Опрос
детей.
СЛАЙД № 9
Для работы нам нужны утюг,
ножницы, декоративные булавки и полоски-бейки, которые закреплены булавками на
ткани. Эта ткань называется флезилин клеевой. Её мы будем использовать как
основу для коврика.
СЛАЙД № 10
У вас к ней прикреплены
полоски одного цвета и расположены эти полоски сверху вниз вертикально. Опрос
каждого и показ как расположены полоски основные, которые будем переплетать.
Полоски, которые вы выбирали
для плетения, другого цвета будем располагать справа налево. Принцип плетения
прост – чередование полос, которые расположены вертикально сверху вниз. Здесь
важно считать и смотреть внимательно. Первую полоску поднимаем вторую
пропускаем, поднимаем перешагиваем, пропускаем.
СЛАЙД № 11
.Второй ряд начинаем
наоборот. Первую полоску пропускаем, вторую поднимаем. Показ на доске и
объяснение, осмысление детьми принципа чередования.
Важно! По мере выкладывания
лент смотреть и поправлять их так, чтобы края лент не расходились друг от
друга.
СЛАЙД № 12
Ножницы и иглы, острые
предметы, работая с ними нужно помнить технику безопасности: нельзя ходить с
острыми предметами в руках, размахивать ими, нельзя оставлять острые предметы
на столе надо подавать ножницы ручкой вперёд. Нельзя пользоваться ржавой и
тупой иглой, тупыми ножницами.
СЛАЙД № 13
Всем всё понятно? Приступаем
к работе. Если в процессе работы возникнут вопросы, поднимаем руку.
СЛАЙД № 14
Раньше на Руси когда
занимались плетением, женщины пели душевные, русские народные песни. Это были
песни о Родине, жизни, родной природе. Сегодня одна из русских песен будет
звучать у нас на занятии.
СЛАЙД ФИЗМИНУТКА
СЛАЙД № 15
По мере выполнения работы
детям закончившим задание дать задание плести косичку (подготовка рук к
плетению коврика под ноги плетение шнурков)
Сделанные коврики прогладить
горячим утюгом (техника безопасности). Обрезать по наличию времени. Подвести
итог. Все мы сегодня плели коврик. Посмотрите, какие красивые они получились.
Ребята, одинаковые ли это коврики? Нет. Каждый использовал разные цвета
полосок, у каждого были свои навыки и умения в работе, получился свой
результат. А это и есть то, что называется творчеством. Мы с вами в стране
мастеров новички нам многому ещё нужно учиться. А сегодня мы освоили плетение,
самое простое и каждый увидел результат своей работы.
СЛАЙД № 16, 17
Где можно применить простое
плетение? Таким способом можно изготовить наволочки на декоративные подушки,
сшить сумку , сделать браслет, накидушку на табуретки но из более плотных беек.
Я думаю, вам понравилось.
Спасибо вам МОЛОДЦЫ!!!.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.