Конспект занятия "Спорт. Здоровье. Безопасность."

Открытое мероприятие «Спорт. Здоровье. Безопасность»

Место проведения: спортзал школы

Ведущие: Кутергина Елена Анатольевна, воспитатель

Старовойтова Юлия Николаевна, воспитатель

Цель: популяризация и пропаганда здорового образа жизни среди детей.

Задачи: - формирование ответственного отношения к своему здоровью и позитивного отношения к жизни;
- привлечение детей к занятию физкультурой и спортом;

- воспитание толерантности и умения работать в команде;

- развитие спортивных и двигательных умений и навыков: ловкости, меткости, быстроты реакции, координации движений;

- воспитание культуры поведения на дорогах, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование и материалы: воздушные шарики, мячи, «туннель», мешочки с песком, кегли, кочки, обручи, скакалки, палочка- эстафета, ватман и маркеры, самодельные градусники 2 шт., конверты с заданием, грамоты.

Инструктаж по ТБ во время конкурсной программы.
Ход мероприятия

Ведущий1. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на нашей спортивно-развлекательной игре «Спорт. Здоровье. Безопасность». Спортом заниматься полезно, а веселом спортом - двойне. Ведь каждая минута занятии спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселый – на два. Жизнь - это движение, здоровье и красота. Пока человек здоров и работоспособен, он редко думает о возможных заболеваниях. Ему просто некогда! А задуматься о здоровье нужно, и как можно раньше! Что делать? Как быть здоровым? В жизни у каждого человека есть свой выбор. Здоровье в зрелом и пожилом возрасте зависит от образа жизни в детстве и юности, так что задумайтесь, ребята, как себя вести, чем заниматься и чему отдавать предпочтение. Жизнь каждого человека бесценна. Важнейшими правами человека являются право на жизнь и право на личную безопасность. Из всего числа дорожно-транспортных происшествий половина совершается с участием пешеходов. Это страшный показатель, свидетельствующий о низкой культуре и пешеходов и водителей. И сегодня мы с вами обязательно вспомним правила безопасности на дороге.

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен!
Проживешь ты до ста лет!
Вот и весь тебе секрет!

Представление участников конкурсной программы
Ведущий2. Итак, сегодня в нашем конкурсе будут принимать участие самые быстрые, ловкие и находчивые ребята. Давайте с ними познакомимся
(капитаны представляют свои команды: говорят название, девиз).
Представление жюри
Ведущий1. С нашими участниками мы уже познакомились. А вот оценивать их спортивную подготовку, ловкость, находчивость и артистизм будут позитивные, влюбленные в спорт и в жизнь профессионалы своего дела и опытные эксперты
(представление жюри)

_____________________________________________________________________________________

Ведущий2. Прежде, чем мы приступим к первому заданию, отгадайте загадку:
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю… (зарядку)
А что нужно сделать, чтобы утро стало не только добрым, но и бодрым? Правильно, сделать зарядку. И сейчас мы вместе с нашими командами сделаем зарядку, чтоб настроиться на позитив. Готовы!? Тогда поехали….

Танец

1 Конкурс  «С мешочком на голове»
Мешочек с песком кладут на голову. Задача играющего от каждой команды- прибежать с мешочком на голове до указанной черты, оставить мешочек, добежать обратно, передать эстафету другому игроку. Тот бежит до черты, кладет мешочек с песком на голову. Его задача добежать до следующего игрока, передать эстафету.

2 конкурс «Туннель с препятствиями»

«Туннель» - проползание через туннель

«Удав» - прыжки на двух из стороны в сторону с продвижением вперед через пособие «Удав».

 «Равновесие» - прохождение по «таблеткам» с одной стороны на другую, не наступая на треугольники.

Пройдя полосу препятствий, команды строятся лицом к центру зала.

3 конкурс «Спорт – наш лучший друг»
Ведущий. Здоровье у каждого человека должно быть не только физическим, но и умственным, поэтому заданием следующего конкурса будет ответить на мои вопросы, которые одновременно задаются всем участникам. Тематика вопросов – спорт. Право отвечать предоставляется тому, кто первым поднял руку. За правильный ответ команда получает лот.
1. Назовите вид спорта, в котором используется этот предмет:
а) воланчик (бадминтон);
б) клюшка (хоккей);
в) обруч (гимнастика);
г) коньки (фигурное катание);
д) ракетка (теннис, бадминтон);
е) штанга (тяжелая атлетика);
ж) ворота (футбол, хоккей);
з) скакалка (гимнастика).
2. Что означает термин «Аут» в футболе? (мяч вне поля)
3. К какому виду спорта относится термин «Двойной тулуп»?
(фигурное катание)
4. К какому виду спорта относится термины «Шах» и «Мат»? (шахматы)

4 конкурс «Пешеходная аллея»

Однажды Вася Торопыгин получил по почте шифрованное письмо. Он прочитал его, но так и не понял, что в нём написано. Помогите Васе прочитать это письмо. Подсказка находится в конверте. (Слова: дорога, прямая, край, обе, безопасная).

5 Игра со зрителями «Полезное – неполезное»
Ведущий. Ну а пока наши участники готовятся, мы с вами, уважаемые зрители, поиграем. Всем известно, что здоровье – это рациональное питание. Что значит рациональное? Это не только вкусно и сытно, но и с пользой для организма, а значит, и для здоровья. Наша игра называется «Полезное – неполезное». Сейчас я буду называть продукты питания. Если вы считаете, что этот продукт полезен для здоровья, вы хлопаете в ладошки, а если названный продукт, по вашему мнению, не полезен для здоровья, то вы топайте ногами»
Молоко, малина, чипсы, калина, жвачка, брусника, кока-кола, земляника, леденцы, шоколад, яблоко, мармелад, творог, печенье, капуста, варенье.
(выступление команд; оценки жюри)

6 Конкурс  «Полет на ядре»
Каждой из команд выдается по мячу. Первые игроки каждой команды зажимают мяч между коленями. В одну сторону игроки передвигаются прыжками с зажатым между коленями мячом, обратно- с мячом в руках- бегом.

7 конкурс «Передай градусник соседу - я больше не болею»
Ведущий. Быть здоровым – это значит не болеть.
- Ребята, скажите, пожалуйста, для чего нам мамы или медсестры ставят градусники? Правильно, чтобы измерить температуру.
- А какая температура считается нормальной для человека? Правильно 36,6 градусов.
- У всех сейчас такая температура? Значит, мы все здоровы и градусники нам не нужны! Следующий конкурс нашей программы называется «Передай градусник соседу – я больше не болею» Задачей наших участников является передать самодельный градусник без помощи рук, чтобы градусник был под левой подмышкой следующего участника. Начинает конкурс капитан, который передает градусник следующему участнику, тот – следующему, таким образом, градусник должен оказаться у последнего участника команды. Тогда задание считается выполненным. Все команды выполняют задание под музыку одновременно.

(команды под музыку выполняют задание; оценки жюри).

8 конкурс «Предложи мне продолжение»
Ведущий. Ребята, послушайте, пожалуйста, рассказ.
- Жил на свете мальчик Вовочка. Он не любил читать, да и вообще учеба его не интересовала. Мало того, он не соблюдал режим, не занимался спортом и целыми днями играл в компьютерные игры. Но однажды к ним в класс (подготовительную группу детского сада) пришла девочка Даша – красавица, отличница, спортсменка. Вовочке Даша сразу понравилась…
- Итак, следующий конкурс нашей программы называется «Предложи мне продолжение». Задачей наших участников является в течение 3 минут придумать продолжение и окончание прочитанного мной начала рассказа.
Оценивается оригинальность не только авторской идеи и сюжета, но и актерского исполнения вашего варианта истории Вовочки и Даши. Команде, которая, по мнению жюри, лучше других справится с заданием, наши эксперты вручат лот (команды готовятся к выступлению).

9 Игра со зрителями «Нарисуй здоровье»
Ведущий. Ну а пока наши участники готовят интригующие продолжения рассказа, мы поиграем с самыми юными нашими зрителями (ведущий вызывает несколько участников). Конкурс называется «Нарисуй здоровье». Сейчас вы, мои маленькие участники, нарисуете цветными фломастерами символ здоровья. Это может быть какой-нибудь фрукт или овощ, дерево, солнышко, ваша семья – словом, то, что вы считаете очень важным для вашего здоровья
(дети под музыку рисуют символы здоровья)
(выступление команд; оценки жюри).

10 Конкурс  «Гусеница»
Команда - одна большая гусеница, которая должна передвигаться цепочкой. Положите руки на плечи впереди стоящего. Между животом одного играющего и спиной другого зажмите воздушный шарик. Дотрагиваться руками до шара во время движения запрещается. Первый в цепочке держит шар на вытянутых руках. Таким образом, в единой цепи, команда должна пройти до кубика и обратно.

Конкурс 11 «Три прыжка»
На расстоянии 8-10 м. от линии старта лежит скакалка и обруч. После сигнала первый, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет и бежит назад. Второй участник берет обруч и делает через него три прыжка и идет чередование скакалки и обруча. Чья команда быстрее справится, та и победит.

конкурс «Сбереги яблоко»
Ведущий. Мы продолжим тему здорового питания. По мнению большинства зрителей, как показала наша игра, яблоко является очень полезным продуктом. Поэтому сейчас мы его используем еще с большей пользой. Я приглашаю подойти ко мне по 2 участника от каждой команды. Следующий конкурс нашей программы называется «Сбереги яблоко». Задачей наших участников является за 1 минуту как можно больше синхронно присесть, зажав яблоко лбами, не держась друг за друга руками. Пары участников от каждой команды выполняют задание по очереди. Команде, участники которой больше других присядут за 1 минуту, не уронив яблоко (выполнение участниками задания под музыку; оценки жюри).

4. Подведение итогов конкурсной программы.
Пока жюри совещается и подводит итоги, проводится конкурс с болельщиками.

Конкурс загадок с болельщиками.
1. Как называется спортивная игра в мяч, который бросают в специальное приспособление на столбе? (баскетбол)
2. Спортивная игра в мяч, при которой используется ракетка? (теннис)
3. Спортивная игра в мяч, который бросают через сетку? (волейбол, пионербол)
4. Спортивная игра в мяч ногами? (футбол)
5. Назовите один из самых красивых видов спорта, где применяют обруч, булаву, ленту(гимнастика)
6. Мы проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы.
В дождь лежим, в мороз бежим,
Уж такой у нас режим. ( Коньки)

7.Эти фрукты не съедобны,
Но огромны и удобны.
Их иной спортсмен часами
Лупит сильно кулаками. ( Боксерские груши)

8.Две новые кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги -
И по большим снегам беги. (Лыжи)

9.Зеленый луг.
Сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.( Стадион)

10.Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Значит там игра -....( Хоккей)

11.Он на вид - одна доска,
Но зато названьем горд,
Он зовется... (сноуборд)

Поведение итогов конкурсной программы, награждение (победительницей является та команда, которая набрала больше очков).
7. Итог программы
Ведущий. Вот и подошла к концу наша встреча. И совсем не важно, кто сегодня набрал больше балов. Самым главным в любом конкурсе является не победа, а участие. А цель нашей программы – это наше здоровье. Помните, что здоровье нужно беречь и укреплять еще с детства. И тогда вас ждет долгая, веселая и счастливая жизнь.
Будьте здоровы! До свидания, до новых встреч!

«Собери слово» Инвентарь: наборы карточек с бук­вами: 1) «д», «а», «ш», «а»; 2) «м», «а», «ш», «а»; два вертикальных стенда. Содержание игры. Игра проводится в виде эстафеты. Каждая команда по­лучает по равноценному набору букв, из которых сообща составляет слово и относит свой набор карточек к вер­тикальному стенду, где для каждой буквы есть крючок. По сигналу пер­вый игрок каждой команды бежит к стенду по начерченной линии, выве­шивает первую букву слова на стенд и возвращается назад, второй игрок вывешивает вторую букву и т.д. Вы­игрывает команда, первой «написав­шая» свое слово    

Конкурс мини – викторина

Это растение является хорошим средством в профилактике простудных

заболеваний.

1. Укроп

2. Петрушка

3. Чеснок

4. Мята

3. Станция «Медицинская»

Игра «Примите вызов»

Ученик подходит, вытягивает одно из заданий напечатанное на листке бумаги со случившейся ситуацией, набирает номер «03», по которому должен сообщить о случившемся. (Нужно назвать: свою фамилию, адрес, где сейчас находится пострадавший, что случилось).

(Выдается образец алгоритма вызова скорой помощи)

Конкурс «Органы»

Для того, что бы знать что болит, и где болит, необходимо понимать какой это орган и где располагается (чтобы не искать, например, больной локоть на коленке). Поэтому первый наш конкурс посвящен строению тела человека.

Выходят два ученика по одному из команды. Ставим добровольцев напротив корзин с надписями органов и частей тела. Теперь просим выйти по 7 человек из каждого класса! (ставим участников команд за добровольцами). Внимание! Задание! Каждой команде нужно в порядке эстафеты, по очереди:

1. добежать до корзины

2. взять табличку с названием органа или части тела

3. прибежать обратно

4. прикрепить табличку на добровольца в ту часть тела, где находится этот орган.

Конкурс "Собрать автомобильную аптечку".

На шарах надписи: зеркало, зубочистки, вата, бинт, валерьяна, жгут, йод и т.д. Задача: положить в вазон правильный шарик.

Команда «Спорт»

Мы – спортивные ребята!

Все болеете за нас?

Мы – достойные ребята!

И покажем высший класс.