Конспект занятия в начальной школе по занимательной физике "Тела и вещества"

1 год обучения. 

Сентябрь. Занятие 6. Лаборатория «Юный исследователь» (1)

Тела и вещества.

(Разные виды весов, яблоко (апельсин), свеча, ложка, снег (вода) спички, пластилин, зубочистки)

Ход занятия:

1.     Что такое физика?

- Это слово пришло к нам из греческого языка и означает «природа».  Физика – название науки, которая изучает и объясняет самые разные явления природы. А какие явления природы вы знаете?

Слайды 0001, 0002

- Да, вокруг нас столько всего происходит, природа очень разнообразна для  одной, даже самой большой  науки. Поэтому физика разделилась на много частей. Каждая из них изучает свои физические явления. Механика изучает движение, оптика – свет, звуком занимается акустика, а электричеством и всем, что с ним связано, - электродинамика. Есть и другие разделы физики. Сегодня на занятии мы будем изучать свойства веществ – молекулярную физику.

Слайд 0003, ролики  0004, 0005.

Запишите на листах: Что означает физика (природа)

2.     Методы исследования природы.

- Как же изучает человек эти физические явления?

Слайд 0006.

- Выполним задание на листах про методы. (весы напольные, кухонные, яблоко или другой предмет)

3.     Тела и вещества, молекулы и атомы.

- В физике есть понятия: тело и вещество. Давайте разберемся, что это такое.

Ролик 0007.

- Какие бывают тела? (искусственные и естественные) Слайд 0008.

- Выполним задание (приклеить тела)

- Из чего состоит физическое тело? (из вещества)

- Какие бывают вещества? (твердые, жидкие и газообразные) Слайд 0009.

Выполним задание про вещество. Слайды 0010, 0011.

- Попробуйте оторвать самый маленький кусочек листочка…

- Наименьшая часть вещества называется молекулой.

- А из чего состоит вещество? (из молекул)

- Давайте послушаем рассказ Смешариков. Ролик 0012 

- Посмотрите, какая цепь у нас получилась. Давайте, еще раз по ней пройдемся.

Слайд 0013

4.     Выполнение заданий: - соедините тела и вещества (самостоятельно с проверкой);

- опыт «3 агрегатных состояния вещества» (свеча, спички, ложка, снег);

- модель молекулы из пластилина.(пластилин, зубочистки)

5.     Рефлексия (на вопросы по теме дети отвечают: (да-нет)

Краткое описание документа:

Одно из занятий из цикла "Занимательная физика". На даном занятии используется видеоматериал и выполняется практическая работа.