Конспект занятия в рамках "Орленок-доброволец" "Теплым словом-добрым делом"

Конспект занятия по программе «Орлята России»

Тема: Теплым словом – добрым делом!

Цель: способствовать формированию значимости и потребности в безвозмездной деятельности ради других людей в соответствии с возрастом и интересами обучающихся.

Задачи:

1.     сформировать в сознании детей понятие «добро»;

2.     сформировать в сознании детей понятие «безвозмездность»;

3.     расширить знания школьников о доброте и о её роли в жизни каждого человека;

4.     развивать речь, память, мышление;

5.     воспитывать доброжелательность; стремление совершать добрые дела, поступки;

6.     формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка.

1.     Этап организационно-мотивационный

- Сегодня у нас сегодня с вами гости. Давайте повернемся к ним лицом и поприветствуем их нашей улыбкой.

- Мы с вами продемонстрируем нашим гостям, о чем мы уже узнали, как научились рассуждать и на что мы способны.

2.     Этап целеполагания

- Начнем мы с вами с игры. Прямо с самого начала урока и уже играть. Я бросаю вам мяч и спрашиваю оказываете ли вы какую-либо помощь взрослым, или своим сверстникам, или младшим ребятам. Вы начинаете свой ответ со слов «Я помогаю…». Например, поливать цветы, мыть посуду. А затем возвращаете мяч обратно.

- В нашей жизни каждый человек способен сам решать, как ему поступить: совершит добрый или злой поступок, но прежде чем что-нибудь сделать, стоит задуматься к чему это может привести.

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

- Да, сегодня будем говорить о добрых делах. В рамках какого трека, мы с вами говорили о добрых поступках?

-Тема нашего сегодняшнего занятия «Тёплым словом-добрым делом».

3.     Этап организации совместной деятельности.

- Для того чтобы помогать другому человеку, нужно многое уметь делать самому. Поэтому помощь должна быть вам по силам.

- Народная пословица гласит: «Доброе дело добром отзовется».

- Как вы понимаете смысл данной пословицы?

- Взаимная забота людей друг о друге помогает каждому человеку чувствовать себя нужным.

-Скажите пожалуйста, а как называют людей, которые делают добрые просто так, безвозмездно. (волонтер)

-Давайте вспомним, какими качествами должен обладать  человек который решил стать волонтёром. Для решения этой задачи у вас на партах лежат карточки  с зашифрованными качествами волонтера. Ваша задача отгадать эти качества и составить из букв полученные слова:

Любовь, милосердие, неравнодушие, доброта, ответственность, толерантность, оптимизм, ( Группе со словом толерантность дать толковый словарь).

-Давайте проверим какие качества у нас получились. Что означает толерантность.

-Сегодня среди наших гостей есть, человек которые знаком со словом волонтерство не понаслышке. Приглашаю Алину Михайловну Бедняк. Алина Михайловна скажите пожалуйста, как давно вы являетесь волонтером? На что направлена ваша волонтерская деятельность в настоящее время? Как вы считаете, какие качествами обладает волонтер в современном мире?

-Предлагают отдохнуть и поиграть, я буду называть качества человека, если они относятся к волонтерам вы хлопаете в ладоши, если нет то топаете ногами.

- Предлагаю поиграть. Перед вами два альбома, но они пока пусты. Рядом разбросаны страницы фотоальбомов. Один альбом называется «По доброй воле», а второй «По принуждению». Давайте разложим фотографии по альбомам.

На «фотографиях» разные изображения ситуаций, где есть действия, выполняемые по доброй воле (уход за больными, помощь старшим, вынос мусора  и т.д.),  а также действия по принуждению (делай уроки, кушай, учись, иди спать  и т.д.)

Задание 11. «10 причин стать волонтером»

Вам необходимо подготовить список 10 причин стать волонтером. В течении

5 минут, сообща в своих командах, вы должны записать 10 причин, а затем

их презентовать, главное правило, чтоб причины команд не совпадали

«5 причин стать волонтером»

Вам необходимо подготовить список 5 причин стать волонтером. В течении

5 минут, сообща в своих командах, вы должны записать 5 причин, а затем

их презентовать.

-Кто напомнит тему нашего занятия?

- В нашей школе до 8 апреля проходит акция «Спасибо герою». Мы с вами уже участвовали в подобных акциях. Давайте вспомним. Писали письма на новый год, 23 февраля.

-Предлагаю сейчас оформить открытки поздравления к 9 мая, в которых выразить свою благодарность нашим военным за их мужество, отвагу и подвиги. Также совместно с родителями вы можете помочь в сборе посылок на фронт.

(выполнение работы)

-Первую часть занятия мы выполнили, вторая половина это было доброе дело, какое доброе дело мы с вами можем сделать сегодня? (покормить птиц) После уроков мы с вами обязательно сделаем это доброе дело.

 На этом наш классный час закончен, большое спасибо вам ребята за работу. ребята,  столько  есть  прекрасных  причин  стать  волонтером.  Задумайтесь,  а  что  бы  вы  могли  сделать  хорошего,  доброго, полезного для других в 2024 году. Ведь, Быть волонтером - это здорово!