Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии. Обобщение знаний по теме: « Внутренние воды России ».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока по географии. Обобщение знаний по теме: « Внутренние воды России ».

библиотека
материалов


23 . География 8 класс.

Тема урока: Обобщение знаний по теме: « Внутренние воды России ».


«Вода является самым важным минералом на Земле,

без которого нет жизни».

Геохимик А.Е. Ферсман

Цели урока:

  Обобщить полученные знания по теме, показать большое значение внутренних вод в жизни всего живого на Земле, используя знания по географии, литературе, истории  и математике; -  развивать интерес к изучению географии России, края.

Задачи урока: в игровой форме провести проверку знаний учащихся по теме; провести небольшую дискуссию по экологии, викторину и определить самых эрудированных учащихся.

Организационный момент: приветствие, постановка цели и задач урока. Географическая разминка.

Основная часть урока:

Найдите соответствие между термином и понятием: 1 1вариант


Понятие  

термин

  1. Ежегодно повторяющийся ожидаемый подъём уровня воды в реке.

  2. Превышение истока реки над устьем.

  3. Поведение реки в течение года.

  4. Стихийное бедствие, сопровождается затоплением местности.

  5. Грязекаменные потоки.

  6. Низкий уровень воды в реке.

  7. Крупные искусственные водоёмы, созданные на реках.

  8. Время, когда реки покрыты льдом.

  9. Воды, пригодные для хозяйственного использования.

  10. Слой горных пород, не оттаивающий в течение длительного времени, до тысячи лет.

А) Водохранилище

Б) Водные ресурсы

В) Межень

Г) Половодье

Д) Падение реки

Е) Режим реки

Ж) Наводнение

З) Сель

И) Ледостав

К)  Многолетняя мерзлота

 

 

Ответы: 1- Г, 2- Д, 3- Е, 4- Ж, 5- З, 6- В, 7- А, 8 – И, 9- Б, 10 – К

 2 вариант

Понятие

Термин

  1. Отношение падения реки (в см) к её длине (в км).

  2. Воды, расположенные в верхней части земной коры.

  3. Скважина, по которой поступает на поверхность межпластовая вода.

  4. Внезапный подъём уровня воды в реке.

  5. Начало реки.

  6. Свод сведений о водных ресурсах России.

  7. Переувлажнённый участок местности.

  8. Уровень, выше которого в горах сохраняется нетающий снег, превращающийся постепенно в лёд.

  9. Переносимый рекой материал: песок, ил.

  10. Скопление льда на суше.

 

А) Болото

Б) Уклон реки

В) Ледник

Г) Снеговая линия

Д) Подземные воды

Е) Артезианский колодец

Ж) Твёрдый сток

З) Паводок

       И) Исток

       К) Водный кадастр

 Ответы: 1- Б, 2-Д, 3-Е, 4-З, 5-И, 6-К, 7-А, 8-Г, 9-Ж, 10-В. 

Обсуждение темы «Реки» с элементами викторины, с использованием игры «Третий лишний», описаний - загадок.

Викторина:

1.  В. Маяковский: «Сверху взгляд на Россию брось - рассинелась речками...».

Вопрос: Сколько примерно рек в нашей стране, прав ли поэт?  ( 130 тысяч рек длиной от 10 км и более, но если считать и реки длиной менее 10 км, то их уже будет более 2 млн).

2.  В. Гюго: «Реки, словно гигантские трубы, поют океану о красоте Земли, о возделанных полях, о великолепии городов и о славе людей».

Вопросы: Каким океанам поют свои песни реки России? К бассейнам каких океанов принадлежат реки нашего края? К какому бассейну отнесете большинство рек? Приведите примеры.

3. Назовите «рекордсменов»:

Самая полноводная река России?   (Енисей)

Самая длинная река нашей страны, полностью находящаяся на территории России?   (Обь с Иртышем)

У какой реки России самый большой бассейн?  (Обь)

Назовите саму длинную реку нашего края ( Калаус)

Назовите самую грязную реку нашего края ( Калаус)

4. Определите характер течения реки: Н. Гоголь «Чуден Днепр...»:

Чуден Днепр при тихой погоде.

Спокойно и плавно катит он чистые воды свои. (Ответ: равнинная река.)

5. М. Лермонтов «Дары Терека»:

Терек воет, дик и злобен,

Меж утёсистых громад,

Буре плач его подобен,

Слёзы брызгами летят. (Ответ: горная река.)

6.  А о чем говорит следующая часть этого стихотворения?

Но по степи разбегаясь,

Он лукавый принял вид

И, приветливо ласкаясь,

Морю Каспию журчит.

(Ответ: характер течения реки в нижнем течении изменился, река стала равнинной, впадает в Каспийское море-озеро)

Игра «Третий лишний»

Печора, Волга, Енисей.

Днепр, Дон, Амур.

Обь, Енисей, Иртыш.

Западная Двина, Лена, Колыма.

Практическая работа:

- Определите падение и уклон рек по формулам. Сделайте вывод о характере рек.

П = Н1- Н2

У= П : Д

П – падение (см)

У – уклон (см/км)

Н1 --- высота истока (м)

Н2 --- высота устья (м)

Д --- длина реки (км)

1вариант ----- река Амур

2 вариант  ----- река Лена

Ответ:

река Амур ----  П = 1000м – 0м = 1000м; У = 100000см : 4440км = 22,5см/км (река равнинная)

река Лена ----- П = 930м – 0м= 930м; У = 93000см : 4400км = 21см/км (река равнинная)

Описания-загадки:

Существует много легенд, сказок, песен о реках. Писатели, художники прославляли реки в своих произведениях. (Задания необходимо читать частями, наиболее сложно отгадать реку по первой части, постепенно добавленная информация делает задание проще.)

1. Определите, о какой красивейшей и могучей реке идет речь:

-             Художник В. Суриков, родившийся на её берегах, предпочитал её красоту «Альпам швейцарским и итальянским...».

-             А. П. Чехов был поражен величием реки: «Я не видел реки великолепнее... Могучий, неистовый богатырь, который не знает, куда девать свои силы и свою молодость».

-          И. Кокорев:

«Тебе кипучее начало дано вершинами Саян,

Недаром гордо, величаво

Ты мчишься в грозный океан

И режешь горы и долины

Водой алмазною своей...»

-   Титулы реки: «брат океана», «ось Сибири».

-   Эвенки - коренные жители на берегах реки, называли её с давних пор «Большая вода» - Ионессу, Иоанессии. А русские, которые здесь поселились позже, переиначили ее название в более простое, понятное и созвучное имя. (Ответ: Енисей.)

2. Эту реку называют «Русской Амазонкой». Что это за река? В чем она схожа с Амазонкой?( Ответ: Обь.)

3. Определите, о какой великой реке идет речь в отрывке из стихотворения А. Твардовского «За далью - даль»:

Семь тысяч рек, ни в чем не равных:

И с гор стремящих бурный бег,

И меж полей в изгибах плавных

Текущих вдаль, - семь тысяч рек

Она со всех концов собрала –

Больших и малых - до одной,

Что от Валдая до Урала

Избороздили шар земной.

- Эта река с давних пор была известна древним грекам под коротким названием «Ра».

-  Арабы в эпоху Средневековья величали ее «Итиль», то есть «река рек».

-  Некоторые ученые считают, что название реки произошло от русских слов «влага», «вода»( Ответ: Волга.)

 

4. « Нет милей той пересохшей речки,

С запахом болотного прелья,

Где с утра и до поздна овечки

Ищут пожевиться полыня……»

( Ответ:Дунда.) Григорий Полонский.

 Обсуждение темы «Озера».

Озер в России тоже очень много – около 3 млн. Знаете ли вы их?

Описания-загадки:

1.   Одна из героических страниц истории Руси - борьба против тевтонских рыцарей. Летописи сообщают, что большая часть их войска провалилась под лед озера в битве, которая произошла в 1242 году. На дно озера опускались археологи-подводники, чтобы восстановить детали исторической битвы. (Ответ: Чудское озеро.)

2. Озеро – самый крупный водоем в Европе. В озеро впадает 30 рек, а вытекает одна Нева. Во время Великой Отечественной войны по льду проходила «Дорога жизни» в окруженный немецкими войсками город. (Ответ: Ладожское озеро.)

3. Это озеро-море. Самое крупное в мире. Оно заполнено солоноватой водой и населено многими животными морского происхождения.             (Ответ: Каспийское.)

4. Озеро на протяжении столетий оставалось в стороне от больших строек и дорог. Поэтому сохранилась здесь природа в первозданном виде. Алтын-Коль (Золотое озеро) – такое название дали озеру за его чарующую красоту. Вода в нем холодная и прозрачная. Из него вытекает один из притоков Оби – река Бия.

 (Ответ: Телецкое.)

5.  Еще при Петре 1 проложили русские люди «государеву дорогу» от Студеного моря к озеру и по ней волоком тащили корабли из Архангельска в Ладогу. В озеро впадает 690 рек, а вытекает река Свирь. В озере много рыбы, в том числе и лососевых.

(Ответ: Онежское.)

6. Это озеро лежит за полярным кругом, в царстве холода и вечной мерзлоты, на одноименном полуострове. Оно неглубокое, ледникового происхождения. Здесь много птиц, рыб и даже водятся великаны Арктики – овцебыки.

(Ответ: Таймыр.)

7. Это крупное дальневосточное озеро страны. По нему проходит граница России с Китаем. В нем водятся зелёные беспанцирные черепахи.

(Ответ: Ханка.)

8. Это озеро самое глубокое в мире, самое старое – ему 30 млн лет, а также самое прозрачное. Озеро населяет 1800 видов животных и растений – ¾ из них эндемики, т.е. встречаются только здесь.

(Ответ: Байкал.)

9. Уникальное реликтовое соленое озеро , имеющее международный статус, с водно-болотными угодьями ( Ответ: Маныч-Гудило.)  Используя таблицу, определите известные вам типы озерных котловин по описанию:

1. Неглубокие котловины, образованные при проседании грунта и заполненные талой водой, на территориях, имеющих вечную мерзлоту .(термокарстовые)

2. Возникают при запруживании водотока оползнями, обвалами, лавовыми потоками, т.е. путем образования естественных плотин.  (запрудные)

3. Образовались в кратерах вулканов . (вулканические)

4. Озера, сформировавшиеся на территориях, подвергшихся материковому оледенению . (ледниковые)

5. Это обычно самые глубокие озера, образованные на местах разломов и прогибов земной коры .  (тектонические)

6 . Искусственные озёра. (водохранилища, пруды)

Искусственные сооружения:

1. Какие искусственные сооружения вы знаете?

(Водохранилища: Саратовское, Волгоградское, Рыбинское, Куйбышевское, Братское. Каналы: Волго-Донской, Беломоро - Балтийский, им. Москвы). 

2. Какие экологические или другие проблемы возникают при их строительстве? - В водохранилище замедлена скорость течения воды и увеличивается концентрация грязных стоков.

- Вода теряет способность самоочищаться.

- Водохранилище приводит к заболачиванию окрестностей.

- Происходит затопление пойменных земель, обладающих наибольшим плодородием.

- На дне водохранилища остаются деревни, и даже города.)  

  Тема «Ледники и многолетняя (вечная) мерзлота».

1.  Что такое ледник? (Подвижные скопления льда на поверхности суши.)

2.  Назовите самые крупные горные ледники России. (Ответ: Богдановича - в Ключевской группе вулканов — самый большой по площади (37,8 км2); Безенги - в верховьях Терека -самый длинный (длина 17,6 км, площадь 36,2 км2.)

3.  Что такое вечная мерзлота?  (Слой горных пород, не оттаивающий в течении длительного времени, до тысячи лет.)

4.  Какой толщины достигает многолетняя мерзлота в России? (1500м в Якутии.)

5. Какое влияние оказывает мерзлота на природу и на хозяйственную деятельность человека? 

 - Тормозит развитие растений и процессы почвообразования; 

-  Является водоупорным слоем, задерживает влагу в верхних слоях земли, способствует заболачиванию территорий; 

- Зимой лишает подземного питания рек, и они промерзают до дна;  Взрывается лед на реках,  и образуются наледи - тарыны;

-  Формирует мерзлотные формы рельефа – булгунняхи, бугры вспучивания;

- Значительно осложняет строительство зданий, дорог, прокладку трубопроводов, добычу полезных ископаемых;

- Мерзлота – естественный холодильник, где можно хранить продукты.

   Тема «Болота, искусственные сооружения».

1. Назовите два типа болот в зависимости от питания (Верховые и низинные).

2. Как они отличаются по источникам питания, где обычно расположены?

(Низинные болота непроходимы, при накоплении торфа отрываются от питающих их грунтовых вод и становятся верховыми. Для верховых болот необходимо главное условие – избыточное увлажнение.)

3. Надо ли осушать все болота? Ваши предложения (небольшая дискуссия).

 (На болотах идет очистка воды, болота дают начало многим рекам; на болотах растут ценные ягоды; образуется торф; места обитания птиц.)

4. Какие стихийные явления, связанные с внутренними водами, вы знаете?

(наводнения, сели, гололед, ливни, лавины)

5. Обеспечена ли наша страна водными ресурсами? Есть ли проблемы?

(Россия богата водными ресурсами, но размещены они неравномерно: северо-запад Русской равнины – озерный край, очень хорошо обеспечен водой, а юго-восток Русской равнины, Среднерусская возвышенность, Урал испытывают недостаток воды. Человек использует в основном речную воду, это ежегодно возобновляемые водные ресурсы, которыми богата Сибирь.)

6. Объясните пословицу «Без воды нет жизни», возникшую у наших далёких предков, с позиций современных условий жизни. Докажите её справедливость.

Что объединяет высказывания академика А.А.Карпинского

 «Вода – это живая кровь, которая создает жизнь, где её не было»,  геохимика А.Е. Ферсмана «Вода является самым важным минералом на Земле,  без которого нет жизни» и пословицу  наших предков?

 7. Как сохранить воду чистой для нас и будущих поколений Россиян?

-  Строить очистные сооружения, а многие очистные сооружения реконструировать;

- Совершенствовать технологию производства на предприятиях. Например, ввести оборотную систему водоснабжения. Отработанные воды очищаются и снова используются на том же предприятии;

- Экономия потребления воды, плата за каждый метр кубический по счетчику.   Рефлексия:

Закончите предложения:

- Я знаю, что…..

- Я умею….

- Мне понравилось …

Подведение итогов урока: (За каждый правильный ответ, дети получали нарисованную капельку воды, подсчитывается количество.)

- Итак, сегодня на уроке показали себя самыми эрудированными …..

 




Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4» с.Киевка

7

Краткое описание документа:

         В конспекте урока « Внутренние воды России», для 8 класса  идет  обобщение  полученных знаний  по теме, ис­пользуются  знания по географии, литературе, истории  и математики, а так же проверяются знания по краеведению – рекам Ставропольского края, Апанасенковского района.

      В  игровой форме проводится проверка знаний учащихся по теме « Внутренние воды»; викторина, используемая на уроке , позволит  определить самых эрудированных учащихся.

 

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров489
Номер материала 191510
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх