Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект "В гости к кошечке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект "В гости к кошечке"

библиотека
материалов

Комплексное занятие для детей раннего возраста:

« В гости к кошке и котенку»

hello_html_198a48fa.png

Задачи:

  • Продолжать учить слушать народные потешки, сопровождая текст игровыми действиями. Учить понимать речь взрослого, эмоционально откликаться на текст потешек, стихов;

  • Развивать коммуникативные навыки, внимание, память;

  • Воспитывать добрые чувства по отношению к животным, желание заботиться о них.

  • Учить выполнять движения под музыку со словами;

  • Развивать у детей эмоциональность, выразительность движений;

  • Развивать восприятие цвета, общую моторику и речь детей;

  • Закрепить умение сравнивать предметы по величине.

Оборудование: мягкая игрушка кошка; котенок; мячики, удочки; рыбки; ведро ; бутафорская «река»; маски «Кошки» по количеству родителей; рисунок кошки и котёнка на каждого ребёнка; рыбки большие и маленькие; рамки-вкладыши «Клубочки»на каждого ребенка; пальчиковая игрушка «Котик»;клубки; мышки; сенсорные котики; черные коты из картона ;белые мелки; карандаши, пластилин .

1. Приветствие ♫ Железновы «Ну-ка все встали в круг»

Ребята, мы сегодня с вами пойдем в гости к кошечке.

2.Тропа здоровья

Дети при помощи родителей проходят «полосу препятствий»:

1.Ходьба по камушкам.

2.Подняться на стульчик, спуститься вниз.

3. Перешагнуть через ручеек.

4. Проползти через обруч.

hello_html_1f9b2572.png

3.♫ Мяуканье кошки

Слышится мяуканье, дети ищут (под стулом, под столом, за дверью, на шкафу) и находят на окошке игрушку кошки.



hello_html_m4ba5206d.png



Посмотрите, на окошко

Села серенькая кошка.

Кошка в гости к нам пришла,

Смотрит на ребят она.

4.♫ Серенькая кошечка

(обращаю внимание детей на игрушечную кошку на окне ,виляю хвостиком)

Ребята, давайте познакомимся с кошкой и позовём её к нам. Как будем звать кошку?

Кис-кис-кис.

(Спускаю кошку и предлагаю детям погладить ее )

Какая кошечка , пушистая, мягкая. Где у нее глазки, ушки, хвостик, лапки Четыре лапки, а в лапках… (царапки, когти). Какие у кошки когти? (острые)


Ребята, покажите, как кошка царапается.

Мягонькие лапки (тереть ладони)

А в лапках цап-царапки. (шевелить согнутыми пальчиками)


5.♫ У котенка лапки - мягкие подушки

(На припевах царапаемся, учит сына кошка- грозим пальчиком; где шуршит -трем ладошки; учит сына мышка- подставляем палец к губам)


6.Давайте покажем котику, что мы умеем делать.

.♫ «Мы танцуем»

7.Сенсорные котики


hello_html_m276fce6c.png


А кошке нравится, когда её гладят. Давайте погладим наших котиков по мягкой шерстке. (Дети гладят сенсорных котиков и передают их по кругу)


8.♫ Потешка  "Как у нашего кота"

Как у нашего кота

шубка очень хороша,

Как у котика усы

удивительной красы,

Глаза смелые,

зубки белые.


9.Кошка-кошечка, спой для нас немножечко

Песня кошки


10.Кошка хочет, чтобы мы с ней поиграли.


hello_html_357c7d42.png


Котики любят играть с мячиками.

Проводится игра: разноцветные мячики рассыпаются на ковре.

Собранные мячики дети складывают на подносы.

Таким образом, собираются синие, желтые и зеленые и красные мячики. Для каждого цвета мячиков свой поднос.

Вот какая красота

Правильно нашли цвета!





11.♫ Послушный мяч

(Упражнение с массажным мячиком)

hello_html_m576e1e3e.png

12.Ищем котенка.

Наша кошечка загрустила, она потеряла своего котенка. Давайте поможем его найти.

13.♫ Ищи котенка

(дети находят котенка)

hello_html_3f383233.png

14 К нам пришел котенок

15.Ловим рыбку.

hello_html_54579ae0.png

Кошка с котенком проголодались, давайте наловим им рыбки.

(дети ловят удочками рыбу)

Ловись рыбка большая, ловись маленькая



16.Кормим кошечку и котенка рыбкой.

hello_html_m6e947b39.png

(кошке- большую, котенку- маленькую)

Наелись кошка с котенком, и снова захотелось им поиграть.


17.♫ Разбрасываем клубочки и мотаем нитки

hello_html_3edcd1f3.png





18.Рамки-вкладыши «Клубочки»

hello_html_m4b258089.png

19.Развитие артикуляционного аппарата.

Упражнение«Лакание молочка»


Киска к деткам подошла,

Молочка просила,

Молочка просила,

«Мяу» говорила.

Ребята, котик любит лакать молочко.

Покажите, как котик лакает молочко (дети показывают).

20.Пальчиковая игра “Кошки”

Раз, два, три, четыре!

В нашем доме кошки жили.

Кошки с мячиком играли

Кошки молоко лакали

Кошки коготки точили

Мышек сереньких ловили

(раздаю деткам мышек, а родителям маски котов)


21.♫ Ловишки

hello_html_5447106f.png

(Дети – мышки, а родители- котики)

Мышки бегают,играют.

мышки кошке спать мешают,

кошка просыпается.

мышки разбегаются!

22.♫ Маленькая мышка

(В конце песни родители и дети обнимаются)

22 Творчество.

hello_html_227be25f.png

На черном шаблоне кота дорисовываем полоски мелом, рисуем карандашами клубочки, делаем усы из макарон.

23.Прощание

Железновы «Ну-ка все встали в круг»





Краткое описание документа:

Комплексное занятие для детей раннего возраста:

 « В гости к кошке и котенку»

Задачи:

·        Продолжать учить слушать народные потешки, сопровождая текст игровыми действиями. Учить понимать речь взрослого, эмоционально откликаться на текст потешек, стихов;

·        Развивать коммуникативные навыки, внимание, память;

·        Воспитывать добрые чувства по отношению к животным, желание заботиться о них.

·        Учить выполнять движения под музыку со словами;

·        Развивать у детей эмоциональность, выразительность движений;

·        Развивать восприятие цвета, общую моторику и речь детей;

·        Закрепить умение сравнивать предметы по величине.

Оборудование: мягкая игрушка кошка; котенок; мячики, удочки; рыбки; ведро ; бутафорская «река»; маски «Кошки» по количеству родителей; рисунок кошки и котёнка на каждого ребёнка; рыбки большие и маленькие; рамки-вкладыши «Клубочки»на каждого ребенка; пальчиковая игрушка «Котик»;клубки; мышки;  сенсорные котики; черные коты из картона ;белые мелки; карандаши, пластилин .

1. Приветствие ♫ Железновы «Ну-ка все встали в круг»

Ребята, мы сегодня с вами пойдем в гости к кошечке.

2.Тропа здоровья

Дети при помощи родителей проходят «полосу препятствий»:

1.Ходьба по камушкам.

2.Подняться на стульчик, спуститься вниз.

3. Перешагнуть через ручеек.

4. Проползти через обруч.

3.♫ Мяуканье кошки

Слышится мяуканье, дети ищут (под стулом, под столом, за дверью, на шкафу) и находят  на окошке игрушку кошки.

 

 

Посмотрите, на окошко

Села серенькая кошка.

Кошка в гости к нам пришла,

Смотрит на ребят она.

4.♫ Серенькая кошечка

(обращаю внимание детей на игрушечную кошку на окне ,виляю хвостиком)

Ребята, давайте познакомимся с кошкой и позовём её к нам. Как будем звать кошку?

 Кис-кис-кис.

(Спускаю кошку и  предлагаю  детям погладить ее )

Какая кошечка , пушистая, мягкая. Где у нее глазки, ушки, хвостик, лапки Четыре лапки, а в лапках… (царапки, когти). Какие у кошки когти? (острые)

 

Ребята, покажите, как кошка царапается.

Мягонькие лапки (тереть ладони)

А в лапках цап-царапки. (шевелить согнутыми пальчиками)

 

5.♫ У котенка лапки - мягкие подушки

(На припевах царапаемся, учит сына кошка- грозим пальчиком; где шуршит -трем ладошки; учит сына мышка- подставляем палец к губам)

 

6.Давайте покажем котику, что мы умеем делать.

.♫ «Мы танцуем»

7.Сенсорные котики

 

 

 А кошке нравится, когда её гладят. Давайте погладим наших котиков  по мягкой шерстке. (Дети гладят сенсорных котиков и передают их по кругу)

 

8.♫ Потешка  "Как у нашего кота"

Как у нашего кота

шубка очень хороша,

Как у котика усы

удивительной красы,

Глаза смелые,

зубки белые.

 

9.Кошка-кошечка, спой для нас немножечко

♫ Песня кошки

 

10.Кошка хочет, чтобы мы с ней поиграли.

 

 

Котики любят играть с мячиками.

Проводится игра: разноцветные мячики рассыпаются на ковре.

Собранные мячики дети складывают на подносы.

Таким образом, собираются синие, желтые и зеленые и красные мячики. Для каждого цвета мячиков свой поднос.

Вот какая красота

Правильно нашли цвета!

 

 

11.♫ Послушный мяч

(Упражнение с массажным мячиком)

12.Ищем котенка.

Наша кошечка загрустила, она потеряла своего котенка. Давайте поможем его найти.

13.♫ Ищи котенка

(дети находят котенка)

14 К нам пришел котенок

15.Ловим рыбку.

Кошка с котенком проголодались, давайте наловим им рыбки.

(дети ловят удочками рыбу)

♫ Ловись рыбка большая, ловись маленькая

 

16.Кормим кошечку и котенка рыбкой.

(кошке- большую,  котенку- маленькую)

Наелись  кошка с котенком, и снова захотелось им поиграть.

 

17.♫ Разбрасываем клубочки и мотаем нитки

 

 

 

 

18.Рамки-вкладыши «Клубочки»

19.Развитие артикуляционного аппарата.

Упражнение«Лакание молочка»

 

Киска к деткам подошла,

Молочка просила,

Молочка просила,

«Мяу» говорила.

Ребята, котик любит лакать молочко.

 Покажите, как котик лакает молочко (дети показывают).

20.Пальчиковая игра “Кошки”

Раз, два, три, четыре!

В нашем доме кошки жили.

Кошки с мячиком играли

Кошки молоко лакали

Кошки коготки точили

Мышек сереньких ловили

(раздаю деткам мышек, а родителям маски котов)

 

21.♫ Ловишки

(Дети – мышки, а родители- котики)

Мышки бегают,играют.

мышки кошке спать мешают,

кошка просыпается.

мышки разбегаются!

22.♫ Маленькая мышка

(В конце песни родители и дети обнимаются)

22 Творчество.

На черном шаблоне кота дорисовываем полоски мелом, рисуем карандашами клубочки, делаем усы из макарон.

23.Прощание

♫ Железновы «Ну-ка все встали в круг»

 

 

 

Автор
Дата добавления 13.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров449
Номер материала 482829
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх