Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе по культурно-гигиеническим навыкам «Водичка, водичка, умой моё личико»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе по культурно-гигиеническим навыкам «Водичка, водичка, умой моё личико»

библиотека
материалов

МКДОУ «Подгоренский детский сад №2»

Подгоренского муниципального района

Воронежской области









Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в 1 младшей группе

по культурно-гигиеническим навыкам

«Водичка, водичка, умой моё личико»



























2014 год

Задачи:

  • Уточнить знания детей о том, что вода - помощник человека;

  • С помощью эксперимента показать, что из сухого песка куличики не лепятся, а только из мокрого песка;

  • Воспитывать культурно-гигиенических навыков



Предварительная работа:

  • Чтение А. Барто «Девочка чумазая»

  • Заучивание потешки «Водичка, водичка…»

  • Работа по формированию кгн: опытно-экспериментальная деятельность «Свойства песка»



Оборудование: игрушка Капелька



































Ход занятия:

Дети подходят к уголку песка

Воспитатель пытается из сухого песка лепить куличики, дети наблюдают за ним.

-У меня не получается лепить куличики. Ребята, попробуйте вы. (не могут)

-Как вы думаете, почему у нас ничего не получилось? (Потому что песок сухой и рассыпается)

- А что надо сделать, чтоб песок стал мокрым?

Появляется игрушка Капелька

- Ребята, нам поможет капелька воды.

Капелька: Здравствуйте, ребята! Я узнала, что вам нужна моя помощь, и я принесла лейку с водой. Капелька наливает воду в прозрачный сосуд. Сначала, ребята, давайте посмотрим на водичку, какого она цвета? Какая она на вкус? Есть ли у нее запах. А теперь давайте польем песок водой и попробуем слепить куличики

- Какой стал песок? (мокрый)

- Получились куличики? Почему? (потому что песок стал мокрым и легко лепится).

- Давайте посмотрим, у кого какие куличики получились.

В это время входит Мойдодыр:

- Я великий умывальник, знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник и мочалок командир. Что я вижу, что такое? Это что за немытые трубочисты?

Воспитатель:

- Подожди, Мойдодыр, не ругайся. Мы с ребятами лепили куличики из песка, поэтому руки у нас грязные, а ребята наши знают, что нужно сделать, чтобы руки и лицо стали чистыми.

Мойдодыр: Покажите-ка мне, как вы умеете умываться.

Воспитатель вместе с детьми проходят в умывальную комнату, обращает внимание детей на схему умывания

Мойдодыр: Вот теперь я вас хвалю, чистыми я вас люблю. Капелька мне рассказала, что вы знаете потешку про водичку.

Дети рассказывают потешку.

Мойдодыр: Какие вы молодцы! Умеете умываться и потешку выучили для меня. Я хочу вас угостить конфетами. А сейчас мне пора, до свидания, детвора!









Краткое описание документа:

Задачи:

·         Уточнить знания детей о том, что вода - помощник человека;

·         С помощью эксперимента показать, что из сухого песка куличики не лепятся, а только из мокрого песка;

·         Воспитывать культурно-гигиенических навыков

 

Предварительная работа:

·         Чтение А. Барто «Девочка чумазая»

·         Заучивание потешки «Водичка, водичка…»

·         Работа по формированию кгн: опытно-экспериментальная деятельность «Свойства песка»

 

Оборудование: игрушка Капелька

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия:

Дети подходят к уголку песка

Воспитатель пытается из сухого песка лепить куличики, дети наблюдают за ним.

-У меня не получается лепить куличики. Ребята, попробуйте вы. (не могут)

-Как вы думаете, почему у нас ничего не получилось? (Потому что песок сухой и рассыпается)

- А что надо сделать, чтоб песок стал мокрым?

Появляется игрушка Капелька

 

- Ребята, нам поможет капелька воды.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров736
Номер материала 318198
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх