- 02.12.2014
- 578
- 0
Библиотечный урок «Структура книги»
Для учащихся 3 класса
Цель урока: познакомить детей с основными элементами книги; дать понятия «титульный лист», «обложка», «аннотация», «содержание», «иллюстрация»; привить навыки самостоятельного выбора книг с помощью полученных знаний.
Задачи:
Отличать друг от друга структурные элементы книги.
Развивать: культуру чтения, внимание
Воспитывать: любовь к книге и чтению и бережное обращение с книгой.
Оборудование: мультимедийное оборудование, выставка наиболее интересных художественных книг, ученикам дать задание принести свою любимую книгу,
раздаточный материал- задание.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем с вами библиотечный урок. О чем мы будем сегодня говорить? Я думаю, отгадав загадку, вы сможете мне ответить:
Не куст, а с листочками.
Не рубашка, а сшита.
Не человек, а разговаривает?
– Правильно. Это книга
А какие ваши любимые книги, о чем они?
Сл.1 Когда вы берёте в руки книгу, то не сразу начинаете её читать, а бегло перелистываете страницы, рассматриваете картинки, решая: читать или нет?
Что же помогает довольно быстро определить, о чем книга, каков её характер, на кого она рассчитана?
Сл.2 Помогает в этом сама книга, все её элементы: обложка, титул, иллюстрации, оглавление и др.
И так, давайте рассмотрим на примере ваших книг, как она устроена.
Каждая книга, ребята обязательно одета в обложку. «Встречают по одёжке…» - гласит русская пословица. В полной мере это относится и к «одёжке» книги – переплёту или обложке.
Сл.3 Обложка бывает мягкой, бумажной, а бывает твёрдой – тогда её называют переплётом Переплёт обнимает текст книги двумя корками с корешком посередине. На корешке обычно пишется фамилия автора и название книги. На лицевой стороне переплёта обязательно ставится название книги, фамилия автора, иногда название издательства. В старину переплёты делались из кожи, которая украшалась тиснённым рисунком с золотом
Сл.4 Для особо ценных книг на переплёте укреплялись металлические застёжки.
Некоторые книги по краям обрамлялись уголками, вырезанными из металла. Богатые владельцы украшали переплёты драгоценными камнями, золотом.
Сл.5 Обложка и переплёт, являясь внешним защитным устройством для книги, одновременно помогают отысканию данной книги среди других.
Сл.6 На обложке пишется название книги, фамилия автора, серия, иногда - издательство. Всем знакомо слово «супер», а пришло оно к нам из латинского языка и означает «сверху». Некоторые книги имеют суперобложку, которая одевается поверх переплёта Предназначена она для сбережения книги от грязи и повреждний, а также служит её украшением, являясь элементом книжного оформления и рекламы книги. Чаще всего суперобложки встречаются на очень дорогих или подарочных изданиях
– А теперь, скажите, что мы видим внутри обложки? – Правильно листы.
– Следующий элемент книги вам уже давно знаком – это страница – одна из сторон листа бумаги в книге. Страниц бывает в книге мало или много. Когда их мало, они похожи на тетрадку и называются “брошюрой”. А когда их много, эти маленькие тонкие тетрадки скрепляются вместе – получается книга
Сл.7 Титульный лист или заглавный. Его называют лицом книги. Здесь сообщено всё самое главное о книге. Автор книги, название, издательство, город, в котором была издана книга, год издания. Художник, который сделал иллюстрации.
Титул – это лист бумаги, первая страница книги. Титульный лист даёт очень много сведений о книге. Это как бы паспорт книги. Поэтому очень важно уметь читать титул.
Сл.8 Обложка, титул дали нам много сведений о характере книги, но далеко ещё не раскрыли её содержание, не сказали, о чём именно говорится в книге. А что еще есть в книге? Рисунки в книге занимают очень важное место и называются они – иллюстрации.
Они изображают наиболее интересные и важные события, которые описывает автор. По иллюстрации можно понять: смешная или грустная книга, про хорошего или плохого человека, о нашем времени или о далеком прошлом.
Сл.9 Важно обратить внимание и на обратную сторону титульного листа, где может быть помещена аннотация. В аннотации раскрывается содержание книги, говорится об авторе. Она помогает выбрать книгу, решить: хочешь ли ты её прочитать.
Сл.10 Иногда в книге перед основным текстом есть предисловие. Предисловие помогает не только выбрать книгу, но и лучше понять её. Иногда предисловие пишет сам автор, иногда другие писали писатели или критики
Сл.11 Многое о незнакомой книге могут рассказать и оглавления. Это перечень глав или содержание (перечень всех произведений).
Сл.12 Это ещё один источник знакомства с книгой. Особенно важно оглавление или содержание, если в книге нет аннотации или предисловия. Название глав подскажет, ту ли книгу вы хотите взять.
Сл.13 А теперь давайте повторим, из чего состоит книга?
Обложка
Титульный лист
Предисловие
Содержание
Иллюстрация
«Физ. Минутка» : кукла и стойкий оловянный солдатик.
Поиграем в сказку: Расположитесь так, чтобы вокруг вас было свободное место. Полностью выпрямитесь и вытянитесь в струнку, как солдат из сказки Г. Х. Андерсена “Стойкий оловянный солдатик”. Застыньте в этой позе, как будто вы одеревенели и не двигайтесь, стоя на одной ноге. А теперь, наклонитесь и расставьте руки так, чтобы они болтались как тряпки. Станьте такими же мягкими и подвижными, как тряпичная кукла. Теперь снова покажите солдата, вытянутого в струнку и абсолютно прямого и негнущегося. Теперь опять станьте тряпичной куклой, мягкой, расслабленной и подвижной и т.д.
– Скажите, что нужно сделать, чтобы книги дольше жили
Ответы детей: за ними нужно ухаживать, оберегать от пыли, грязи, всегда держать на полке и в обложке, пользоваться закладками, беречь.
.
· Нельзя перегибать листы.
· Нельзя загибать книжные страницы.
· Нельзя закладывать в книги карандаши.
· Нельзя писать и рисовать в книгах.
· Нельзя брать книги грязными руками.
· Нельзя читать книги во время еды.
· Нельзя читать книги на солнце.
. Думаю, что вы все были очень внимательны. Так ли это?
Давайте проверим.
Задание:
Найди определение к каждому элементу книги, соединив их прямыми линиями. Используй для этого цветные карандаши.
|
Оглавление (содержание)
|
плотное покрытие книги картоном, обтянутым тканью, бумагой и т.д. Они не только защищают книгу, но и сообщаю общие сведения о ней. В настоящее время часто бывают не из картона, а из плотной бумаги. |
|
Титульный лист
|
это первый лист книг, содержащий основные сведения о ней: издательство; название серии; инициалы и фамилию автора; заглавие издания; сведения о переиздании (при наличии их); место и год выпуска книги. |
|
|
это рисунок, фотография, чертеж, если книга про то, как сделать что-нибудь своими руками, или про то, как устроена машина, прибор. Книгу с …………… читать интереснее, потому что легче представить себе то, о чем рассказывает автор. |
|
Обложка или переплёт
|
это обязательный элемент аппарата книги, представляющий собой перечень заголовков публикуемой книги с указанием страниц, на которых начинаются ее соответствующие подразделы. |
|
Иллюстрация
|
помогает читателю познакомиться с особенностями данной книги, ее автором, историей создания, а также — почему предпринято издание данной книги. Его могут написать автор книги, редактор или признанный специалист в той области, которой посвящена книга |
Сл.14 Проверим, правильно ли вы поставили стрелки
Сл15 Игра угадайка (Около каждой загадки стоят цифры-ссылки.Ответы)
У Алёнушки – сестрицы унесли братишку птицы. Высоко они летят, далеко они глядят.
Был друг у Ивана немного горбатым, но сделал счастливым его и богатым
Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнём, и светло в ночи, как днём
Уплетая калачи, ехал парень на печи, прокатился по деревне и женился на царевне.
Бабусю знает целый свет, ей от роду лишь триста лет. Там на неведомых дорожках дом её на курьих ножках
Летела стрела и попала в болото, а в этом болоте поймал её кто-то. Кто-то простившись с зелёною кожей сделался мигом красивой, пригожей
Сл17. Назовите фамилию Дениски из книги «Денискины рассказы»
Драгунский, Кораблёв, Слонов, Шестаков
Сл.18 Одного из героев книги зовут Борис Сергеевич. Это:
папа Дениски, учитель физкультуры, учитель пения, сосед Дениски
Как называется рассказ, в котором Денис и Мишка поют
«Где это видано»
Сл.19 В какой цвет была выкрашена Алёнка?
красный, жёлтый, синий, коричневый
Как называется этот рассказ? Сверху вниз наискосок
Сл.20 Ради какого приза Дениске нужно было срочно поправиться на полкило?
билета в цирк, подписки на журнал «Мурзилка», детской энциклопедии
Сл.21 Какая пословица является названием рассказа В.Драгунского?
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Ум хорошо, а два лучше.
Тайное всегда становится явным.
Гусь свинье не товарищ.
Сл.22 Какой рассказ Николая Носова начинается со слов: один раз мы с Мишкой шли в игрушечном магазине и увидели замечательную игрушку:
затейники, телефон, автомобиль
Сл.23 Из какого рассказа можно узнать рецепт приготовления каши?
весёлая каша, Мишкина каша, манная каша, каша убежала
Сл.24 Как называется этот рассказ?
Бобик в гостях у Барбоса.
Огородники.
- Что вы узнали сегодня? Чему научились?
Использованная литература:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект разработка библиотечный урок "Структура книги"Рекомендовано учащимся 3 классов
Цель урока: познакомить детей с основными элементами книги; дать понятия «титульный лист», «обложка», «аннотация», «содержание», «иллюстрация»; привить навыки самостоятельного выбора книг с помощью полученных знаний.
Задачи:
Отличать друг от друга структурные элементы книги.Развивать: культуру чтения, внимание Воспитывать: любовь к книге и чтению и бережное обращение с книгой.
6 665 220 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Батракова Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.