Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект урока и презентация по русскому языку "Текст и его план" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока и презентация по русскому языку "Текст и его план" (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок 3.doc

библиотека
материалов

Урок 3. Текст и его план

Цели: уточнить представления об особенностях текста как единицы речи; развивать умение составлять план текста.

Формируемые УУД: п. — самостоятельное выделение и фор­мулирование познавательной цели; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; построение логической цепи рассуждений; доказательство; к.владение монологической и диалогической формами речи в соот­ветствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; р. — постановка учебной задачи; сличение способа дейст­вия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала; л. — нравственно-этическое оцени­вание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Проверка домашнего задания

(Сообщения о «вежливых» словах.)

  • Какую роль играют «вежливые» слова в каждой речевой ситуации?

    1. Актуализация знаний

Письмо по памяти

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

С. Есенин (Самопроверка, самооценка.)

  • Назовите слово с непроверяемой орфограммой, встретив­шееся в стихотворном отрывке. (Берёза.)

  • Подчеркните орфограмму.

  1. Самоопределение к деятельности

  • Расскажите, что вы знаете о берёзе.

(Заслушиваются два-три рассказа. На данном этапе урока можно использовать школьный словарик «Растения России».)

Что вы составили? (рассказ, текст.)

  • Докажите. Что такое текст?

  • Какие задачи мы поставим перед собой сегодня на уроке? (Вспомнить, что такое текст, чем текст отличается от груп­пы предложений, научиться определять тему и основную мысль текста, озаглавливать текст и составлять его план.)

  1. Работа по теме урока

Работа по учебнику

Упр. 5 (с. 8).

  • Прочитайте.

  • Это текст или отдельные предложения? (Текст.)

  • Как вы определили, что это текст? (Предложения связаны по смыслу.)

  • Как связаны между собой второе и третье предложения? (Местоимение она указывает на то, что речь идёт о берёзе.)

  • Какой эпитет использован для описания берёзы в четвёртом предложении? (Зелёная красавица.)

  • Какова главная мысль текста? (Берёза — символ России, это дерево любят за его красоту, за пользу, которую оно приносит.)

  • Как можно озаглавить этот текст? (Ответы детей.)

  • Объясните написание выделенных слов.

  • Выполните письменные задания к упражнению.

(Взаимопроверка, взаимооценка.)

  1. Физкультминутка

  2. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

Упр. 7 (с. 9).

  • Прочитайте текст.

  • Что отражено в заглавии — тема или основная мысль:

  • Как выделить в тексте части? (В каждой части содержится своя главная мысль.)

  • Почему части текста называют так: вводная, или вступи­тельная, основная, заключительная? (Во вводной части чи­татель узнаёт, о чём будет текст, в основной — происходят основные события, в заключительной — делается вывод, ав­тор высказывает своё отношение к событиям.)

  • Что надо отразить в формулировках пунктов плана?

  • Составьте план текста.

  • Примерный план

  1. Отцовский наказ.

  2. Испытание.

  3. Совет отца.

  • Перескажите текст, пользуясь составленным планом.

  1. Рефлексия

Работа по карточкам

  • Прочитайте текст и подчеркните предложение, в котором заключена главная мысль текста. Озаглавьте текст.

От ночного дождя разлилась голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа как озеро.

Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают на воду, крыльями взбивают её, привзлётывают... Брызги над лужей — фонтаном.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее ку­пание для них удовольствие.

(Проверку.)

  • Оцените свою работу на уроке.

  1. Подведение итогов урока

  • Что такое текст?

  • Что такое тема текста?

  • Что такое главная мысль текста?

Домашнее задание

Упр. 6 (с. 8).

Прочитать рубрику «Страничка для любознательных» (с. 9).

Работа по карточкам

  • Прочитайте текст и подчеркните предложение, в котором заключена главная мысль текста. Озаглавьте текст.

От ночного дождя разлилась голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа как озеро.

Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают на воду, крыльями взбивают её, привзлётывают... Брызги над лужей — фонтаном.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее ку­пание для них удовольствие.


Работа по карточкам

  • Прочитайте текст и подчеркните предложение, в котором заключена главная мысль текста. Озаглавьте текст.

От ночного дождя разлилась голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа как озеро.

Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают на воду, крыльями взбивают её, привзлётывают... Брызги над лужей — фонтаном.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее ку­пание для них удовольствие.


Работа по карточкам

  • Прочитайте текст и подчеркните предложение, в котором заключена главная мысль текста. Озаглавьте текст.

От ночного дождя разлилась голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа как озеро.

Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают на воду, крыльями взбивают её, привзлётывают... Брызги над лужей — фонтаном.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее ку­пание для них удовольствие.


Работа по карточкам

  • Прочитайте текст и подчеркните предложение, в котором заключена главная мысль текста. Озаглавьте текст.

От ночного дождя разлилась голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа как озеро.

Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают на воду, крыльями взбивают её, привзлётывают... Брызги над лужей — фонтаном.

Скворцы так отчаянно пищат, что сразу можно понять: утреннее ку­пание для них удовольствие.




Выбранный для просмотра документ текст и его план.pptx

библиотека
материалов
Урок 3. Текст и его план Цели: уточнить представления об особенностях текста...
Чистописание. Третье сентября. Классная работа.
Чистописание.
Письмо по памяти. Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно сере...
Что такое текст? ……….. называется связное высказывание, состоящее из двух или...
Что такое текст? Текстом называется связное высказывание, состоящее из двух и...
Что такое тема текста? Основная мысль текста? Что значит озаглавить текст? Ка...
Работа по учебнику Упр. 5 (с. 8). Прочитайте. Это текст или отдельные предлож...
Физминутка Вы наверное устали? Ну тогда все дружно встали. Ножками потопали,...
Работа по учебнику Упр. 7 (с. 9). Прочитайте текст. Что отражено в заглавии —...
Примерный план 1.Отцовский наказ. 2.Испытание. 3.Совет отца. Перескажите текс...
Рефлексия Работа по карточкам
Домашнее задание Упр. 6 (с. 8). Прочитать рубрику «Страничка для любознательн...
Румянцева Мария Алексеевна Педагог-организатор/учитель русского языка и лите...
Список использованных иллюстраций: http://img10.proshkolu.ru/content/media/pi...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 3. Текст и его план Цели: уточнить представления об особенностях текста
Описание слайда:

Урок 3. Текст и его план Цели: уточнить представления об особенностях текста как единицы речи; развивать умение составлять план текста. Русский язык. 4класс.

№ слайда 2 Чистописание. Третье сентября. Классная работа.
Описание слайда:

Чистописание. Третье сентября. Классная работа.

№ слайда 3 Чистописание.
Описание слайда:

Чистописание.

№ слайда 4 Письмо по памяти. Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно сере
Описание слайда:

Письмо по памяти. Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. С.Есенин

№ слайда 5 Что такое текст? ……….. называется связное высказывание, состоящее из двух или
Описание слайда:

Что такое текст? ……….. называется связное высказывание, состоящее из двух или нескольких …………….., объединённых одной …………., тесно связанных между собой грамматически и ……………..

№ слайда 6 Что такое текст? Текстом называется связное высказывание, состоящее из двух и
Описание слайда:

Что такое текст? Текстом называется связное высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений, объединённых одной темой, тесно связанных между собой грамматически и по смыслу. С.8 – прочитайте «Вспомните!»

№ слайда 7 Что такое тема текста? Основная мысль текста? Что значит озаглавить текст? Ка
Описание слайда:

Что такое тема текста? Основная мысль текста? Что значит озаглавить текст? Как составить план текста?

№ слайда 8 Работа по учебнику Упр. 5 (с. 8). Прочитайте. Это текст или отдельные предлож
Описание слайда:

Работа по учебнику Упр. 5 (с. 8). Прочитайте. Это текст или отдельные предложения? Как вы определили, что это текст? Как связаны между собой второе и третье предложения? Какой эпитет использован для описания берёзы в четвёртом предложении? Какова главная мысль текста? Как можно озаглавить этот текст? Объясните написание выделенных слов. Выполните письменные задания к упражнению.

№ слайда 9 Физминутка Вы наверное устали? Ну тогда все дружно встали. Ножками потопали,
Описание слайда:

Физминутка Вы наверное устали? Ну тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками похлопали, Покрутились, повертелись, И за парты все уселись. Глазки крепко закрываем, Дружно до пяти считаем. Открываем, поморгаем И работать продолжаем.

№ слайда 10 Работа по учебнику Упр. 7 (с. 9). Прочитайте текст. Что отражено в заглавии —
Описание слайда:

Работа по учебнику Упр. 7 (с. 9). Прочитайте текст. Что отражено в заглавии — тема или основная мысль? Как выделить в тексте части? Почему части текста называют так: вводная, или вступи­тельная, основная, заключительная? Что надо отразить в формулировках пунктов плана? Составьте план текста.

№ слайда 11 Примерный план 1.Отцовский наказ. 2.Испытание. 3.Совет отца. Перескажите текс
Описание слайда:

Примерный план 1.Отцовский наказ. 2.Испытание. 3.Совет отца. Перескажите текст, пользуясь состав-ленным планом.

№ слайда 12 Рефлексия Работа по карточкам
Описание слайда:

Рефлексия Работа по карточкам

№ слайда 13 Домашнее задание Упр. 6 (с. 8). Прочитать рубрику «Страничка для любознательн
Описание слайда:

Домашнее задание Упр. 6 (с. 8). Прочитать рубрику «Страничка для любознательных» (с. 9).

№ слайда 14 Румянцева Мария Алексеевна Педагог-организатор/учитель русского языка и лите
Описание слайда:

Румянцева Мария Алексеевна Педагог-организатор/учитель русского языка и литературы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

№ слайда 15 Список использованных иллюстраций: http://img10.proshkolu.ru/content/media/pi
Описание слайда:

Список использованных иллюстраций: http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3522000/3521302-a3d565e9e546e7a2.jpg Изображение раскрытой книги с очками выполнено автором (Румянцевой М.А.).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели: уточнить представления об особенностях текста как единицы речи; развивать умение составлять план текста.

 

Формируемые УУД: п. — самостоятельное выделение и фор­мулирование познавательной цели; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; построение логической цепи рассуждений; доказательство; к. — владение монологической и диалогической формами речи в соот­ветствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; р. — постановка учебной задачи; сличение способа дейст­вия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала; л. — нравственно-этическое оцени­вание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Автор
Дата добавления 19.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров7418
Номер материала 570975
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх