Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока истории в 4 классе.

Конспект урока истории в 4 классе.

Скачать материал

Урок истории в 4 классе по программе А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова «Окружающий мир. Человек и человечество».

Тема: «Новое время – торжество Европы».

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г. Полярные Зори

Ельцова Марина Николаевна

Цель: создать образ эпохи нового времени через знакомство с временным промежутком XV – XIX вв., географическими открытиями и развитием техники, устройством общества.

Задачи:

  • развивать аналитические умения и навыки;
  • формировать умение самостоятельно получать информацию, работая с картой, учебником, используя оглавление, шрифтовые выделения, подписи под иллюстрациями и картами, кодовые условные обозначения на картах;
  • побуждать учащихся обсуждать проблемные вопросы и совместно искать пути их решения;
  • воспитывать интерес к предмету, уважение к истории.

 

Ход урока:

        I.            Проверка домашнего задания.

ü Восстановите правильный порядок исторических эпох.

ü Объясните своими словами, что такое эпоха Средних веков.

ü В  чем, на ваш взгляд, главное отличие эпохи Средних веков от предыдущих?

     II.            Новая тема.

1)     Введение темы урока.

-       Назовите следующую после Средних веков историческую эпоху.

Тема урока «Новое время»

Прочитаем диалог наших героев (Илюши и Ани) об этой исторической эпохе.

-       Как вы поступите, чтобы быстро найти нужную страницу?  (Откроем оглавление, найдем главу «Новое время», посмотрим страницу, найдем страницу).

-       Какое вы заметили противоречие в разговоре Анюты и Илюши? Какой возникает вопрос?

-       Предположите, почему Новое время называется новым. Проверьте свои предположения.

-       Как вы будете действовать, чтобы найти такую информацию в учебнике?

Выберите из списка необходимые слова:

оглавление, подзаголовки, заголовок, вопросы на повторение, карта, шрифтовые выделения, иллюстрации, подписи к иллюстрациям.

Подзаголовок: новое время, новые порядки.

Шрифтовые выделения: Новое время.

-       Значит, в каких абзацах найдете информацию? (в 1, 2-ом)

Прочитайте, эти абзацы, найдите нужную информацию.

Ответы детей.

2)     Достижения эпохи Новое время.

На что теперь вам надо обратить внимание, чтобы найти данную информацию (выберите из списка)?  (шрифтовые выделения, иллюстрации, подписи к иллюстрациям)

Поработайте с учебником в парах и сравните технические возможности людей, живших в эпоху Нового времени и в предыдущие эпохи всемирной истории.

-       Что изменилось в жизни людей с появлением этих изобретений?

3)     Работа с картой учебника.

-       Что еще вам поможет найти знания по теме урока истории?  (карта)

-       Заполните кроссворд, чтобы вспомнить, на что надо обращать внимание, работая с исторической картой.

стороны света – по горизонтали

по вертикали:

стрелки

материки

границы

цвет

линии

надписи

символы

легенда

название

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


-       Подписать стороны света на карте.

-       Прочитать легенду карты. Что обозначается цветом? (разные цивилизации)

Что показывают разные линии? (граница Российской империи и страны, покоренные европейскими государствами)

Как найти государства? (прочитать надписи на материках)

Как различить надписи государств, городов, географических объектов? (разный шрифт)

На что еще надо обратить внимание на этой карте? (на рисунки)

-       Работа в группах по чтению карты «Новое время» и сравнение с картой «Средние века».

1 группа. Как изменились границы цивилизаций в Новое время?

2 группа. Какие земли были заселены выходцами из Европы?

3 группа. Области каких цивилизаций оказались внутри границ Российской империи?

4 группа. Какие постройки сооружали жители разных частей света в эпоху Нового времени и чем они занимались?

4)     Работа с контурной картой (по заданиям в тетради).

  1. Вывод.

-       Почему тема называется «Новое время – торжество Европы?

-       Как вы думаете, почему в Новое время страны западного мира стали сильнее других стран?

-       Какие элементы учебника лично Вам помогли более быстро и точно найти необходимую информацию?

  1. Домашнее задание: прочитать стр. 68-72, доделать контурную карту.

Попробуйте дома придумать задания для одноклассников по скоростному поиску информации в текстах, на иллюстрациях, на картах учебника истории или природоведения. У кого получится  - дам вам время на уроке для работы с классом в роли учителя.

 

 

 

 

 

Приложение –  кроссворд «Как читать историческую карту».

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока истории в 4 классе."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок истории в 4 классе по программе А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова «Окружающий мир. Человек и человечество». Тема: «Новое время – торжество Европы».

Цель: создать образ эпохи нового времени через знакомство с временным промежутком XV – XIX вв., географическими открытиями и развитием техники, устройством общества.

Задачи:

  • развивать аналитические умения и навыки;
  • формировать умение самостоятельно получать информацию, работая с картой, учебником, используя оглавление, шрифтовые выделения, подписи под иллюстрациями и картами, кодовые условные обозначения на картах;
  • побуждать учащихся обсуждать проблемные вопросы и совместно искать пути их решения;
  • воспитывать интерес к предмету, уважение к истории.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 117 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.06.2015 1856
    • DOCX 64.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ельцова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ельцова Марина Николаевна
    Ельцова Марина Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6255
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 145 человек

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе