Инфоурок География КонспектыКонспект урока курса "Медицинская география". Тема: Оценка рекреационного потенциала Казахстана по степени благоприятности для отдыха и туризма. Виды отдыха (10 класс)

Конспект урока курса "Медицинская география". Тема: Оценка рекреационного потенциала Казахстана по степени благоприятности для отдыха и туризма. Виды отдыха (10 класс)

Скачать материал

Урок 34

Тема: Оценка рекреационного потенциала Казахстана по степени благоприятности для отдыха и туризма. Виды отдыха. Слайд № 1

Цель: оценить рекреационный потенциал Республики Казахстан и ЮКО

Задачи:

·         Познакомить учащихся с видами и способами отдыха, составить проект туристического маршрута по ЮКО

·         Продолжить развитие критического мышления, интереса к предмету

·         Воспитание уважительного отношения друг к другу.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: фломастеры, ватманы, презентация, интерактивная доска

Ход урока:

I. Этап «Орг.момент»

Проверка подготовки учащихся к уроку. Учитель приветствует класс, сообщает учащимся тему урока и главную цель урока: оценить рекреационный потенциал РК и ЮКО.

II. Этап «Актализация новых знаний» Слайд № 2

    Учитель: В результате исследований и изучения многих географических карт Казахстана (климатической, физической, ландшафтной и т.д.), различных справочных источников и трудов таких авторов, как Ердавлетов, Нефёдова, обработана и систематизирована информация по рекреационному потенциалу Казахстана. Но вначале мы с вами познакомимся с видами отдыха.

  III. Этап «Изучение нового материала». Работа в парах

Прием «Мозговой штурм» Слайд № 3

1.      Как вы понимаете термин «Отдых»? какой смысл вы в него в кладываете?

2.      Какие виды отдыха вы знаете? Назовите их.

3.      Чем отличается активный отдых от пассивного?

1.      Виды отдыха. Слайд № 4

2.      Отличие активного отдыха от пассивного.

  Отдых делится на две большие группы: активный и пассивный. Активный отдых предполагает активный, подвижный отдых – это спорт, туризм. Активный отдых необходим людям  с малоподвижными и сидячими профессиями. Активный отдых требует больших пространств. Территории, (зоны), благоприятные для активного отдыха подразделяются на два типа:

1) благоприятные для спорта,

2) благоприятные для туризма.

  Далее учитель предлагает работу в парах. Каждая пара готовит минипрезентацию вида отдыха и туризма, в конце урока подводим итоги – выбираем наиболее популярный вид отдыха. В каких регионах Казахтана развиты разные виды отдыха? Для поиска информации можно использовать Интернет – ресурсы (сотовые телефоны)

Активная группа отдыха. Слайд № 5-12

Пассивная группа отдыха и туризма. Слайд № 13-16

Активная  группа отдыха и туризма: 
Спортивный тип
1)	Горнолыжный
-   Альпинизм
-	Сноубордизм
-	Лыжный спорт
2) Водный:
-	Сёрфинг
-	Яхтный вид спорта
-	Лодочный спорт
3) Подводный спорт
-	Дайвинг
 Пассивная группа отдыха и туризма:
Лечебно - оздоровительный
1) Климатический:
- гелиотерапия
-	Аэротерапия
-	Талассотерапия
2) Водно – грязевой:
-	минеральные воды
-	мечебные грязи
3) Психолого-эстетический:
-	Ландшафтный
-	антропогенный
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4) Пеший туризм:

-          Равнинный пеший туризм

-          Горный пеший туризм

5) Водный туризм

-          Речной туризм

-          Морской туризм

6) Велосипедный туризм:

-          Горный

-          Равнинный

7) Лыжный туризм

8) Религиозный туризм

9) Конный туризм

 

   Выступление творческих групп с мини-презентациями. Слайд № 17

Даем оценку рекреационного потенциала Республики Казахстан и ЮКО

Психологический тренинг «Три животных». Слайд № 18-19

IV. Этап «Закрепление учебного материала».

  Знакомимся с проектами туристических маршрутов по ЮКО. Слайд № 20

Назовите виды отдыха. Слайды № 21-28

V. Этап «Рефлексия».

    Каждый ученик заполняет таблицу, отдавая предпочтение понравившейся презентации. Таким образом выбираем победителей. Слайды № 29

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока курса "Медицинская география". Тема: Оценка рекреационного потенциала Казахстана по степени благоприятности для отдыха и туризма. Виды отдыха (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: оценить рекреационный потенциал Республики Казахстан и ЮКО

Задачи:

·         Познакомить учащихся с видами и способами отдыха, составить проект туристического маршрута по ЮКО

·         Продолжить развитие критического мышления, интереса к предмету

·         Воспитание уважительного отношения друг к другу.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: фломастеры, ватманы, презентация, интерактивная доска

Ход урока:

I. Этап «Орг.момент»

Проверка подготовки учащихся к уроку.Учитель приветствует класс, сообщает учащимся тему урока и главную цель урока: оценить рекреационный потенциал РК и ЮКО.

II. Этап «Актализация новых знаний» Слайд № 2

    Учитель: В результате исследований и изучения многих географических карт Казахстана (климатической, физической, ландшафтной и т.д.), различных справочных источников и трудов таких авторов, как Ердавлетов, Нефёдова, обработана и систематизирована информация по рекреационному потенциалу Казахстана. Но вначале мы с вами познакомимся с видами отдыха.

  III. Этап «Изучение нового материала». Работа в парах

Прием «Мозговой штурм» Слайд № 3

1.      Как вы понимаете термин «Отдых»? какой смысл вы в него в кладываете?

2.      Какие виды отдыха вы знаете? Назовите их.

3.      Чем отличается активный отдых от пассивного?

1.      Виды отдыха. Слайд № 4

2.      Отличие активного отдыха от пассивного.

  Отдых делится на две большие группы: активный и пассивный. Активный отдых предполагает активный, подвижный отдых – это спорт, туризм. Активный отдых необходим людям  с малоподвижными и сидячими профессиями. Активный отдых требует больших пространств. Территории, (зоны), благоприятные для активного отдыха подразделяются на два типа:

1) благоприятные для спорта,

2) благоприятные для туризма.

  Далее учитель предлагает работу в парах. Каждая пара готовит минипрезентацию вида отдыха и туризма, в конце урока подводим итоги – выбираем наиболее популярный вид отдыха. В каких регионах Казахтана развиты разные виды отдыха? Для поиска информации можно использовать Интернет – ресурсы (сотовые телефоны)

Активная группа отдыха. Слайд № 5-12

Пассивная группа отдыха и туризма. Слайд № 13-16

         

Активная  группа отдыха и туризма:

Спортивный тип

1)      Горнолыжный

-   Альпинизм

-          Сноубордизм

-          Лыжный спорт

2) Водный:

-          Сёрфинг

-          Яхтный вид спорта

-          Лодочный спорт

3) Подводный спорт

-          Дайвинг

     

 Пассивная группа отдыха и туризма:

Лечебно - оздоровительный

1) Климатический:

- гелиотерапия

-          Аэротерапия

-          Талассотерапия

2) Водно – грязевой:

-          минеральные воды

-          мечебные грязи

3) Психолого-эстетический:

-          Ландшафтный

-          антропогенный

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4) Пеший туризм:

-          Равнинный пеший туризм

-          Горный пеший туризм

5) Водный туризм

-          Речной туризм

-          Морской туризм

6) Велосипедный туризм:

-          Горный

-          Равнинный

7) Лыжный туризм

8) Религиозный туризм

9) Конный туризм

 

   Выступление творческих групп с мини-презентациями. Слайд № 17

Даем оценку рекреационного потенциала Республики Казахстан и ЮКО

Психологический тренинг «Три животных». Слайд № 18-19

IV. Этап «Закрепление учебного материала».

  Знакомимся с проектами туристических маршрутов по ЮКО. Слайд № 20

Назовите виды отдыха. Слайды № 21-28

V. Этап «Рефлексия».

    Каждый ученик заполняет таблицу, отдавая предпочтение понравившейся презентации. Таким образом выбираем победителей. Слайды № 29

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 347 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2015 694
    • DOCX 24.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карюгина Марина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карюгина Марина Леонидовна
    Карюгина Марина Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 141886
    • Всего материалов: 109

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 383 человека

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 426 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 51 человек

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе