1000

Конспект урока математики в 5 классе "Натуральные числа и действия с ними"

Предпросмотр материала:

ОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 10 г. Рязани»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Натуральные числа и действия с ними»

 

 

Урок учителя математики

Е. А. Денисовой

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели урока:

- повторить и закрепить действия с натуральными числами;

- отработать вычислительные навыки при решении задач с натуральными числами;

- закрепить навыки сравнения натуральных чисел.

Задачи урока:

- образовательная: закрепление и систематизация знаний по теме, формирование практических и устных навыков выполнения действий с натуральными числами;

- развивающая: развитие внимания, логического мышления, наглядно-образного мышления;

- воспитательная: расширение общего кругозора учащихся, воспитание любви к семье и семейным ценностям, формирование навыков групповой работы, индивидуальной деятельности в сочетании с самостоятельностью учащихся;

- коррекционная: коррекция произношения математических терминов, расширение и автоматизация словаря, развитие математической речи, работа над письменной речью учащихся.

Оборудование урока:

- презентация к уроку;

- карточки для индивидуальной и парной работы учащихся;

- раздаточный материал.

 

 

Ход урока

« Семья вся вместе  - душа на месте»

1.     Эмоциональный настрой.

Будем  задачи сегодня решать:

Складывать, делить, вычитать умножать.

Площадь фигур найдем без труда,

Помогут в этом формулы всегда.

2.     Мотивация.

Давайте для разминки отгадаем загадки:

- Дверной замочек,

сверху крюк, внизу кружочек. (6)

- Отгадайте ребус: 7я. (семья).

Мы сейчас познакомимся с одной семьей, после чего вы назовете еще одну цифру.

Мы – большущая семья.

Самый младший – это я.

Сразу нас не пересчесть:

Маша есть, и Ваня есть,

Юра, Шура, Клаша, Саша

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем:

Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей,

Сколько нас в семье детей. (8)

О чём были наши загадки? ( О числах) Какие это числа? (Натуральные) Для чего нужны натуральные числа? (Чтобы считать) Как вы думаете, какая же будет тема сегодняшнего урока? (Натуральные числа и действий с ними).

Откроем тетради и запишем тему урока.

3.     Актуализация знаний и целепологание.

 

Сегодня вы с вами будем повторять натуральные числа, и применять наши знания при решении примеров и задач.

Поработаем устно:

1)    Назвать все натуральные числа между:    11 и 19;     2089 и 2091.

2)    В числах стёрли несколько цифр и вместо них поставили звёздочки. Выясните, какие из чисел больше: 71*** или 75***;    *3*** или *8*.

3)    Назовите самое большое (маленькое) трёхзначное число; пятизначное число.

4.     Практическая часть.

Сегодня на уроке математики мы будем решать с вами задачи, связанные с семьёй.

Послушайте стихи поэтессы Л. Сусловой:

А дом заставленный добром, - ещё не дом.

И даже люстра над столом, - ещё не дом.

И на окне с живым цветком – ещё не дом.

Когда вечерняя сгуститься темнота,

Так эта истина понятна и проста –

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

А каком «тепле» идёт речь? Скажите, какие отношения в вашей семье? (Добрые, уважительные)

Назовите членов вашей семьи.

На прошлом уроке вы получили творческое задание: придумать задачу про вашу семью.

Задача 1.

В первый день ваша семья собрала на огороде 67 вёдер картофеля, что на 22 ведра меньше чем во второй день. Сколько всего вёдер картофеля накопала наша семья?

Задачи для смекалистых:

- Хозяйка несла в корзине 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось?(0)

- Может ли дождь идти 2 дня подряд? (нет)

А сейчас поиграем в игру «Почтальон» (Работа в парах).

На парте дом с номером на двери. Надо вставить такие примеры, в которых ответ совпадает с № дома.

20*5 – 60 =                                       44 : 4 + 20 =

(70 + 30) : 2 =                                   (90 – 70) * 3 =

25 + (80 + 20) =                                120 + 35 + 0 =

Какие геометрические фигуры использовали для строительства дома? 

Задача  2.

Длина нашего прямоугольного садового участка 86 метров, а ширина 19 метров. Найдите длину забора этого участка.

5.     Физкульминутка.

Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуть, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть.

6.     Закрепление.

Вычислить площадь прямоугольника.

1 вариант

а

25

15

в

4

7

S

?

?

2 вариант

а

35

14

в

5

3

S

?

?

 

На обратной стороне надпись:

НАУЧИЛСЯ САМ, ПОМОГИ ДРУГУ!

7.     Обобщение.

Задача 3. Я купила в магазине 3 кг яблок и заплатила 165 рублей. Сколько стоит один килограмм яблок?

Цена одного кг яблок

Количество килограмм

Стоимость

?

3 кг

165 р.

 

8.     Домашнее задание.

Придумать задачу про семью, решением которой является выражение:

(47 – 15) * 2 .

9.     Рефлексия.

Как вы оцениваете свою работу по данной теме? Поместите весёлую мордочку на тот уровень, которого вы достигли.

1 этаж -  мне трудно.

2 этаж – я научился.

     3 этаж – я научился, могу помочь другу. 

 

 

 

Какое настроение вы испытываете? Что напоминает вам этот большой уютный дом?

Вывод: есть семья у вас дома, а есть  классный коллектив. И это тоже наша дружная семья. И сегодня на уроке мы очень плодотворно и дружно потрудились.

 

10.  Завершение работы. Итог урока.

0%

Краткое описание материала

Конспект урока математики в 5 классе "Натуральные числа и действия с ними"

    DOCX

31.03.2015

1165

16

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Денисова Евгения Анатольевна

Денисова Евгения Анатольевна

учитель математики

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 32526
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 15
  • 32526
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Евгения Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: