Математика.
Тема: Закрепление таблицы умножения и деления.
Цель: Закрепить таблицу умножения и деления; развивать устные и письменные вычисления; развивать внимание, память и логическое мышление.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Постановка цели урока.
Сегодня мы будем работать по плану:
1. Работа на внимание и память.
2. Устный счет.
3. Решение логических задач.
4. Решение задач.
5. Деформированные примеры.
3. Работа на внимание и память.
м кг 100 < > Ц ст. к
4. Устный счет.
1.Задание: расположить карточки так, чтобы произведения, записанные на них, возрастали.
7х7 8х6 5х9 6х3 9х7 8х8 9х8
О к ш Б т о с
7х8 9х6 9х9 10х10 8х10
Прочитай слово: Башкортостан.
- Как называется наша республика?
- Президент республики?
- Сколько лет суверенитету республики?
- Как называется наш район?
- А сколько лет нашему району?
2. Задание: Дина прочитала 9 книг, а брат в 2 раза больше. Сколько книг прочитал брат?
Сестре 15 лет, а брат на 5 лет младше. Сколько лет им вместе?
5. Решение логических задач.
1. Имеется кусок материи 8 м. Как, не пользуясь метром, отрезать 6 м.?
2. Мария ниже ростом, чем Надя, а Катя выше ростом, чем Надя. Ответьте на следующие вопросы:
- Кого из девочек как зовут?
-Кто выше ростом - Катя или Мария?
Расставьте девочек по росту.
6. Решение задач.
Анализ.
1. Цена 1 стула.
2. Стоимость 10 ст.
3. Количество стульев.
4.
7. Деформированные примеры.
18:*+41=47 20х8+43=
9х*-30+51 60:2+20=50
(При решении примеров выполняется обратное действие.)
8. Итог урока.
- Чем мы сегодня занимались?
- Что интересного было?
- Какое задание вам понравилось выполнять?
- Кто у нас сегодня был самым активным?
9. Оценивание.
Домашнее задание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика.
Тема: Закрепление таблицы умножения и деления.
Цель: Закрепить таблицу умножения и деления; развивать устные и письменные вычисления; развивать внимание, память и логическое мышление.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Постановка цели урока.
Сегодня мы будем работать по плану:
1. Работа на внимание и память.
2. Устный счет.
3. Решение логических задач.
4. Решение задач.
5. Деформированные примеры.
3. Работа на внимание и память.
м кг
100
< >
Ц ст. к
4. Устный счет.
1.Задание: расположить карточки так, чтобы произведения, записанные на них, возрастали.
7х7 8х6 5х9 6х3 9х7 8х8 9х8
О к ш Б т о с
7х8 9х6 9х9 10х10 8х10
Прочитай слово: Башкортостан.
- Как называется наша республика?
- Президент республики?
- Сколько лет суверенитету республики?
- Как называется наш район?
- А сколько лет нашему району?
2. Задание: Дина прочитала 9 книг, а брат в 2 раза больше. Сколько книг прочитал брат?
Сестре 15 лет, а брат на 5 лет младше. Сколько лет им вместе?
5. Решение логических задач.
1. Имеется кусок материи 8 м. Как, не пользуясь метром, отрезать 6 м.?
2. Мария ниже ростом, чем Надя, а Катя выше ростом, чем Надя. Ответьте на следующие вопросы:
- Кого из девочек как зовут?
-Кто выше ростом - Катя или Мария?
Расставьте девочек по росту.
6. Решение задач.
Анализ.
1. Цена 1 стула.
2. Стоимость 10 ст.
3. Количество стульев.
4.
7. Деформированные примеры.
18:*+41=47 20х8+43=
9х*-30+51 60:2+20=50
(При решении примеров выполняется обратное действие.)
8. Итог урока.
- Чем мы сегодня занимались?
- Что интересного было?
- Какое задание вам понравилось выполнять?
- Кто у нас сегодня был самым активным?
9. Оценивание.
Домашнее задание.
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хисамова Ляля Рифгатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.