Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Четырёхугольники" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике "Четырёхугольники" (2 класс)

библиотека
материалов

hello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m2226eb50.gifhello_html_7a4f96a3.gifhello_html_m70f2a720.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m3d36ccdf.gifhello_html_m36bb1e24.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_m48b89a0c.gifhello_html_407d762d.gifhello_html_407d762d.gifГКСОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа - интернат VIII вида № 2 г. Владимира».















Урок математики во 2 классе на тему

«Четырехугольники.»











Подготовила учитель

начальных классов:

С.В.Саратовцева















Владимир 2015



Задачи

I.Образовательная:

- закрепить понятие квадрат, прямоугольник; дать понятие четырехугольник

II.Коррекционно-развивающие

- коррекция и развитие памяти через отгадывание загадки, решение примеров, ответов на вопросы;

- коррекция и развитие мелкой моторики через выполнение задания в тетради

- коррекция и развитие внимания через выполнения задания «Соедини точки»

- коррекция и развитие зрительной памяти с помощью минутки для глаз

- коррекция и развитие общей моторики с помощью выполнения физминутки

- коррекция и развитие логического мышления через решение задачи и последнего задания на уроке

- коррекция и развитие связной речи с помощью устных ответов учеников

III Воспитывающие

- воспитывать чувство взаимовыручки

- воспитывать любовь к героям сказок и чтению

- воспитывать любовь к предмету математика

Оборудование: учебник, цветные карандаши, раздаточный материал, презентация.

























Ход урока

I.Орг.момент

Рапорт дежурного

Прозвенел звонок

Начинается урок

Сядем прямо, не согнёмся

За работу мы возьмёмся


II. Основная часть

У нас урок математики. И сегодня мы отправимся в путешествие с одним сказочным героем


Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (Колобок)


 - Колобок очень хочет посмотреть, как вы научились работать на уроке, правильно сидеть за партой, выполнять все задания учителя. Вы готовы отправиться вместе с Колобком в путешествие?

- Тогда в путь! 

Давайте постараемся, чтоб в нашей сказке Колобка не съела лиса, а для этого будем выполнять все задания зверей.

  • Ну, покатились!

Катится Колобок по дорожке и встречает зайца

У: Но прежде чем выполнить задание зайца скажите какие геометрические фигуры вы знаете? (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник)

У:Решите примеры устно.


У:Назовите компоненты при сложении и вычитании? А теперь назовите эти компоненты в геометрической фигуре – квадрат, прямоугольник, круг и т.д.

Молодцы ребята справились с заданием и зайка вручает колобку фигуру (прямоугольник).



Покатился колобок дальше

Встречает Колобок Волка


У:Волк приготовил задания в конвертах, конверт №1 и конверт №2

У:Обратите внимание на парту, у каждого лежат два конверта.

У:откроем первый конверт

Задание соедини точки. Для этого нам понадобится линейка и простой карандаш. Возьмите линейку и простой карандаш и соедините точки.

list2.JPG

У: Максим, какая фигура получилась 1?( квадрат)

У: Что есть у квадрата?( 4 вершины, 4 стороны, 4 угла)

У: Артём, какая фигура получилась 2? (прямоугольник)

У: Что есть у прямоугольника? ( 4 вершины, 4 стороны, 4 угла)

У: Данил, какая фигура получилась 3? ( треугольник)

У: Что есть у треугольника? (3 стороны, 3 вершины, 3 угла)

У: Как вы думаете какая фигура здесь лишняя? (треугольник)

У:Почему? (у него три угла)

У: Фигуры, у которых 4 угла, называются четырёх угольные.

У:Какие это фигуры? (на доске слова)

У:Закрасьте красным цветом только четырёхугольники.

У:Молодцы, справились с заданием. Волк вручает колобку фигуру.


У: Чтобы выполнить следующее задание Волка нам необходимо открыть тетради, записать число, классная работа и обязательно красиво прописать цифру 4.

У: Пришло время открыть конверт № 2. Составь примеры из геометрических фигур.

Составь примеры



1.



2.





3.





4.





5.





6.



У: Артём составляет примеры у доски, остальные работают в тетради самостоятельно.

У: Молодцы! Волк вручает следующую геометрическую фигуру.


У: Чтобы идти дальше пусть наши глазки отдохнут

Физкультминутка для глаз

У: Отдохнули, отправляемся в путь

У: На пути Колобку встречается Лиса. Она принесла непростое задание. Решите задачу. Нужно быть внимательными, ведь Лиса – хитрая плутовка.



Задача.

У Коли было 6 квадратов, 3 квадрата он потратил на поделку, 1 квадрат отдал соседу Мише. Сколько квадратов осталось у Коли.


У Маши было 3 прямоугольника, еще 3 ей подарили друзья, 1 прямоугольник она потеряла.


У: О чём идёт речь в задачи? Какие главные слова? Какие слова мы будем записывать? Сколько действий в задачи?

У: К доске идёт решать задачу Филиппов Максим.


У: Молодцы! Лиса вручает геометрическую фигуру!

У: Ну вот и справились мы со всеми заданиями. Но это еще не всё. А что бы выполнить последнее задание Колобка, покажем разминку.


Физкультминутка

Весело в лесу
Зайцы утром рано встали,
Весело в лесу играли. (Прыжки на месте.)
По дорожкам прыг-прыг-прыг!
Кто к зарядке не привык? (Ходьба на месте.)
Вот лиса идёт по лесу.
Кто там скачет, интересно? (Потягивания — руки вперёд.)
Чтоб ответить на вопрос,
Тянет лисонька свой нос. (Прыжки на месте.)
Но зайчата быстро скачут.
Как же может быть иначе? (Бег на месте.)
Тренировки помогают!
И зайчата убегают. (Ходьба на месте.)
Вот голодная лиса
Грустно смотрит в небеса. (Потягивания — руки вверх.)
Тяжело вздыхает, (Глубокие вдох и выдох.)
Садится, отдыхает. (Садится, отдыхает.)


У:Присаживаемся и продолжаем работу.

У:Все геометрические фигуры мы собрали. А как вы думаете для чего они нам нужны. Правильно, что бы построить дом колобку.

У: Какие фигуры? Назовите их. Как они называются. Что у них есть? Что у них общего?

У: Итак, помогли мы колобку? Не съела его хитрая лиса?

III Итог урока

У: Молодцы

Д/з раскрасить и наклеить дом колобка












Краткое описание документа:

Конспект подготовлен к уроку математики во 2 классе для учащихся специальной (коррекционной) школы - интерната VIII вида № 2 города Владимира. Коспект урока подготовлен в соответствии с уровнем знаний, умений и навыков учащихся во 2 классе. К копспекту приклена и создана презентация для более эффективного и качественного усвоения знаний, умений и навыков. Конспет урока содержит интересные задания и увлекательный наглядный материал. Коспект по математике успешно апробирован в учебном процессе. Дети активно и с успехом выполнями задания и получили отличные оценки. использую на уроке различные виды работ, я созданию современный урок

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров718
Номер материала 491858
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх