Конспект урока по математике на тему "Переместительное свойство сложения" (1 класс, "Школа 2100")

Предпросмотр материала:

КОНСПЕКТ  УРОКА

МАТЕМАТИКА  1  класс

(школа  2100;  1 - 4)

 

Тема  урока:  ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ  СВОЙСТВО  СЛОЖЕНИЯ.

 

 Основные  цели:

1.     Помочь  детям  усвоить:

- состав  числа  7;

- взаимосвязь  между  изменением  компонентов  и  результатов  действия  сложения,  между  частью  и  целым;

- способы  прибавления  и  вычитания  чисел  2, 3, 4;

- сравнение  чисел  с  помощью  числового  отрезка;

2. Сформировать  умение:

    -  составлять  числовые  выражения;

   - вычислять  значение  числовых  выражений;

3. Уяснить  суть  переместительного  свойства  сложения .

 

 

ХОД  УРОКА.

1)     Актуализация  знаний.

- счет  до  10  и  обратно;

- счет  от  3  до  8  и  обратно;

- счет  от  7  до  2  и  обратно;

- счет  двойками  от  1  до  10  и  обратно;

- назовите  следующее  число  после  5,  после  9;

- назовите  предыдущее  число  числу  8,  числу  3;

- назовите  соседей  числа  7,  числа  2;

- Восстанавливаем  порядок  в  натуральном  ряду:

 

3 5 1 4 2 6   

 

- Какое  число  пропущено?  (число  7)

- Расскажите  все  о  числе  7.  (число  7  при  счете  стоит  после  числа  6,

                                                                   7  больше, чем  1, 2, 3, 4, 5, 6;

                                                     7  меньше, чем  8, 9, 10;

                                                     7  стоит  между  числами  6  и  8 ).

-  Покажите  с  помощью  счетных  палочек,  как  можно  получить

 число  7.  Назовите  получившиеся  выражения.      (1+ 6,  2+ 5,  3 + 4,  4 +3, 

                                                                            5 + 2,  6 + 1).

 

2)     Формулирование  темы  урока  и  открытие  нового  знания.

 

- Подберите  из  данных  записей  выражение,  которое  подойдет  к  рисунку.

                                                                                                                 (3 + 4,  4 + 3)

- Чем  похожи  равенства? (одинаковые  знаки,  одинаковые  числа,  одинаковые         

                                                слагаемые).

- Чем  отличаются?  (поменяли  местами  слагаемые).

 

- Мы  можем  сказать,  что  сделали  ПЕРЕСТАНОВКУ  СЛАГАЕМЫХ.

- Как  вы  думаете,  как  можно  назвать  это  свойство  сложения?

                                                                                                 (перестановка  слагаемых)

- Найдите  значения  данных  выражений.    (7)

- Как  называется  значение  выражения  (число  7)  при  сложении?

                                                                                                         (7 – это  сумма)

- Какой знак  сравнения  можно  поставить  между  этими  выражениями?

                                                                                  (4 + 3 = 3 + 4)

- Какой  вывод  можем  сделать? 

                                                      (от  перестановки  слагаемых  сумма  не  изменяется).

- Итак,  мы  с  вами  получили  новое  правило: от  перестановки  слагаемых  сумма  не  изменяется.

- Это  правило  называется  ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ  СВОЙСТВО  СЛОЖЕНИЯ.

- Как  вы  думаете,  почему  ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ? 

                    (слагаемые  поменяли  местами,  переместили  с  одного  места  на  другое)

-Как  вы  думаете,  почему  СВОЙСТВО  СЛОЖЕНИЯ?

                                  (в  выражениях  использовали  знак  плюс, т.е.  действие  сложения)

- Итак,  тема  нашего  урока…   (переместительное  свойство  сложения).

 

3)    Первичное  закрепление.

 

-  На  доске  даны  выражения.  Найдите  пары  выражений,  которые  соответствуют  нашей  теме.

 

3 + 2       5 + 1        2 + 3        6 + 1        4 + 2       2 + 4      2 + 2        1 + 2

 

- Какой  знак  сравнения  можно  поставить  между  ними  не  вычисляя?  

                                                                                                                             (равно)

- Почему?    (от  перестановки  слагаемых  сумма  не  изменяется)

 

4)    Самостоятельная  работа.

 

-  На  ваших  партах  лежат  листочки  с  равенствами,  как  вы  думаете,  какое  задание  можно  выполнить  по  ним?

                                                                       (вставить  в  «окошечки»  числа,  чтобы        

                                                                        получились  верные  равенства)

3 + 2 = 2 + ___                        ___ + 5 = 5 + 2

 

5)    Тренировочные  упражнения  и  задания  на  повторение.

 

-  Подберите  выражения  к  рисунку.

                                                                                                4 + 2   

                                                                           7 – 2                      

                                                                                            3 + 4

                                                                           2 + 5

                                                                               1 + 6

                                                                       5 + 2

                                                                                4 + 3

                                                                          7 – 4

                                                   

 

6)    Итог  урока.

 

- Кто  на  уроке был  внимателен?

- Какое  новое  свойство  сложения  узнали  на  уроке? 

                                                       (переместительное  свойство  сложения)

- Какое  правило  у  этого  свойства?

                                                     (от  перестановки  слагаемых  сумма  не  изменяется)

- Оцените  вашу  работу  и  настроение  во  время  работы  на  уроке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                4 + 2   

                                                                           7 – 2                      

                                                                                            3 + 4

                                                                           2 + 5

                                                                               1 + 6

                                                                       5 + 2

                                                                                4 + 3

                                                                7 – 4

 

                                                                                                4 + 2   

                                                                           7 – 2                      

                                                                                            3 + 4

                                                                           2 + 5

                                                                               1 + 6

                                                                       5 + 2

                                                                                4 + 3

                                                              7 – 4

 

                                                                                                4 + 2   

                                                                           7 – 2                      

                                                                                            3 + 4

                                                                           2 + 5

                                                                               1 + 6

                                                                       5 + 2

                                                                                4 + 3

                                                                 7 – 4

 

 

 

 

                          1 + 6

2 + 5

3 + 4

4 + 3

5 + 2

    6 + 1


                                                                                                                                                               \

                                                          

 

 

                                                                                                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

5 + 1        2 + 3        
1 + 5        4 + 2       
     2 + 4      2 + 2        
1 + 2      3 + 2

 

Краткое описание материала

Конспект урока по математике на тему "Переместительное свойство сложения" (1 класс, "Школа 2100")

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Старцева Светлана Анатольевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 34029
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 14
  • 34029
    просмотров
  • 14
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Старцева Светлана Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: