Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Умножение числа на единицу" (2 класс, "Школа России")
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по математике на тему "Умножение числа на единицу" (2 класс, "Школа России")




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МАТЕМАТИКА (2 класс)

Школа России (1 – 4)

Учитель нач. кл. Старцева С. А.


Тема: УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА ЕДИНИЦУ.


Цели: - познакомить учащихся с приемом умножения числа на единицу;

- развивать умения решать занимательные задачи;

- отрабатывать навыки табличного умножения и деления;

- повторить решение арифметических и геометрических задач;



ХОД УРОКА.

  1. Организационный момент.

  2. Вычислительная минутка.

На доске записи: 24 = … 6 =

16 : 8*7 = 4 * 6 : 6 =

56 = 9 = …


- За 5 минут учащиеся должны записать ответы в тетрадь (столбиком, как

записаны выражения).


  1. Устный счет.

  • Решите и объясните:

Лере 6 лет, сестре 4 года, а брату 12. Кто родился раньше, а кто позже? Кто самый молодой? Кто старше всех?


От школы до своего дома Саше и Алеше надо идти одинаковое расстояние в 1 километр, но в противоположные стороны. На каком расстоянии живут

Друг от друга живут Саша и Алеша?


От Спаспоруба до Объячева 70 км два друга ехали вместе. Сколько км проехал каждый из них?


  1. Работа над новым материалом.

  • Запишите произведения, замените их суммой и найдите значение каждого выражения: (полученные записи вывешиваются на доске)


У продавца воздушных шаров 3 связки по 5 шаров в каждой. Сколько всего шаров у продавца?

(5 * 3 =5 + 5 + 5 = 15)

У 7-ми собак по 1 ошейнику. Сколько всего ошейников?

(1 * 7 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 7)

У 8- ти школьников по 4 ручки. Сколько ручек всего?

(4 * 8 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4+ 4 + 4 + 4 = 32)

У пяти котят по 1 ленточке. Сколько всего ленточек?

(1 * 5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5)

У 9-ти слонов по 1 хоботу. Сколько всего хоботов?

(1 * 9 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 9)



- На какие 2 группы можно разложить эти записи? Почему?

5 * 3…. 1 * 7 …..

4 * 8 … 1 * 5 ….

1 * 9 ….


- Составьте еще несколько задач, которые бы подошли ко 2-му столбику.


- Прочитайте произведение чисел и назовите его значение. Что вы заметили?

- Какой из этого можно сделать вывод? (при умножении с единицей

получается то число, которое умножали)

- Кто сумеет составить формулу к данному высказыванию?

(1 * а = а)

- Расшифруйте полученную формулу: если единицу умножить на какое –

либо число, то получим то же самое

число.


- Приведите свои примеры выражений.


- Сравните выражения: 1 * 8 … 8 * 1

1 * 32 … 32 * 1

1 * 100 … 100 * 1


- Почему у нас получились равенства?


- Запишем эти равенства с помощью формулы. Кто сам сможет составить такую запись? (1 * а = а * 1)


- Прочитайте эту формулу. (если любое число умножить на 1, то получим

то число, которое умножали)


- Проверим наши выводы по учебнику. Стр. 72


  • Вычислите.

1 стр. 72 Выпишите и решите только те выражения, которые подходят

к нашим формулам.


- Объясните ваши решения, почему так получилось?


- Итак, сделайте вывод по решению данных выражений.

(если любое число умножить на 1, то получим

то число, которое умножали)


  1. Работа над пройденным материалом.


  • Решение задач.

4 стр. 72

- Прочитайте задачу. О чем в ней говорится?

(про варенье в банках)


- Какую модель задачи составим? (таблица)

Масса варенья

в 1 банке

Число банок

Общая масса

варенья

одинаков.


6 б.

?

18 кг

24 кг



-Составим схему рассуждения. ( к доске выходит 1 ученик)





-Запишите решение. (1 ученик записывает по действиям, 1 ученик – одним

выражением)


- Сверим наши записи, прочитайте ответ задачи.



- Рассмотрим следующую задачу. На доске запись:

а = 10 дм

в = ?, на 6 дм м.

Р =?

S = ?


- Расскажите задачу . Какая это задача?


- Решим эту задачу. (1 ученик работает у доски, объясняет решение)


- Назовите ответ: Р = 28 дм, S = 40 дм².


  • Дополнительно.

63 – с = 0 х + 15 = 55 у – 29 = 61


  1. Итог урока. Домашнее задание.


Д ̸З № 2, 3 стр. 72

Итог: - задачи решали? - корень уравнения находили?

- диктант писали? - выражения сравнивали?

- Новую тему рассмотрели? Какую?

- площадь прямоугольника находили? А периметр треугольника?

- таблицу умножения и деления повторили?

- формулу вывели? Какую? О чем она говорит?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

МАТЕМАТИКА  (2  класс)

Школа  России  (1 – 4)

Учитель нач. кл.  Старцева С. А.

 

Тема:  УМНОЖЕНИЕ  ЧИСЛА  НА  ЕДИНИЦУ.

 

Цели:  - познакомить  учащихся  с  приемом  умножения  числа  на  единицу;

- развивать  умения  решать  занимательные  задачи;

- отрабатывать  навыки  табличного  умножения  и  деления;

- повторить  решение  арифметических  и  геометрических  задач;

 

Общая информация

Номер материала: 150668
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>