Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру на тему "Без воды нет жизни" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру на тему "Без воды нет жизни" (4 класс)

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел. Решение тестовых задач. (Закрепление)»



Ганиева Зарема Юнусовна, учитель начальных классов



Цель урока:

- формировать умения выполнять сложение и вычитание двузначных чисел; совершенствовать умения решать составные текстовые задачи;

- развивать вычислительные навыки; умение анализировать, логически мыслить; обогащать математическую речь;

- воспитывать у учащихся культуру общения при работе в паре, в группе.

Ход урока

  1. Орг. момент

Вот и прозвенел звонок

Начинается урок

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.


  1. Актуализация опорных знаний.

- Ведь сегодня мы будем путешествовать с героиней одной замечательной сказки. Послушайте загадку и скажите, как её зовут.

Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку Красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)


- Верно, это Красная Шапочка! Вместе с ней мы пойдём к бабушке. А в пути мы должны быть дружными, находчивыми, т.к. вам встретится много преград. Мы будем складывать и вычитать двузначные числа, решать задачи, а так же доказывать и делать выводы при вычислении.


1.

- Первой мы встретили сову. Она предлагает нам вычислить значение выражения, записанного на доске. А вычислять мы будем играя в игру «День, ночь», а результат показывать используя числовой веер.

54+20-4+18=

- Что можете рассказать о числе 88? (Оно двузначное, в нём 8 десятков и 8 единиц. Число 88 можно представить в виде суммы чисел 80 и 8.)


2.

Минутка чистописания.

- Результат числового выражения мы запишем в тетрадь, но сначала разомнём пальчики.

- Мы же знаем, Красная Шапочка идёт к бабушке с пирожками, а они наверное с капустой.

Мы капусту рубим, рубим!

Мы капусту режем, режем!

Мы капусту солим, солим!

Мы капусту жмём, жмём!

Мы морковку трём, трём!


3.

- Вот мы и вышли на солнечную полянку. А на полянке такие интересные примеры. Надо узнать какие же числа пропущены в данных выражениях.

21+*=27

*+24=44

45+*=25+23


- Ой, ребята, Божья коровка зовёт нас на помощь. Посмотрите, она запуталась в паутине. Поможем ей?

- А помочь мы можем ей решив примеры. Для того, чтобы меньше допустить ошибок, повторим правила вычисления двузначных чисел.

1вариант 2вариант

89-26= 56-25=

84-13= 57-23=

73-21= 52-21=

(взаимопроверка)

- Молодцы, Божья коровка свободна!

- Идём дальше.

- Ой, а кто это на нашем пути? (ёж, заяц)

- Ребята, эти звери хотят сообщить что-то важное, но сначала нужно выполнить их задания.

- А вот задания от ежа и зайца каждому индивидуальное. Вы должны правильно расставить знаки > < =

(самопроверка)

- Звери хотели предупредить нас об опасности: нас подстерегает волк.


- Ребята, волк хочет опередить нас.

- Мы не должны позволить ему прийти к бабушке раньше нас.

- Посмотрите внимательно и скажите, какая дорога самая короткая? (прямая)


Краткое описание документа:

Тема.  Вода. Без воды нет жизни.

Тип урока:  урок пресс – конференция.

Цель:  повторить и расширить представления детей о значении воды для жизни человека;

продолжить обучение детей постановке опытов и формулировке их результатов;

определить в ходе опытов свойства воды;

прививать бережное отношение к воде.

 

Оборудование: учебник ,таблички с названиями газет и журналов, химическое оборудование для демонстрации опытов, сахар, соль, песок, зеркальце, пипетка, марля, вата, тетради для самостоятельной работы.

Ход урока:

- Здравствуйте, Ув. гости, участники урока. Я хочу наш урок начать с загадок.

 

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная

Но когда захочу –

Даже камень источу.   (Вода)

 

Одеяло белое не руками сделано.

Не ткалось и не кроилось,

С неба на землю свалилось.   (Снег)

 

Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою,

Но солнце её припечёт –

 

Заплачет она и умрёт.   (Сосулька)

Автор
Дата добавления 12.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала 185622
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх