Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока "Размножение растений"
Цели урока:
1. Повторить строение растения, назначение его частей.
2. Расширить знания учащихся и познакомить со способами размножения и распространения растений.
3. Развивать логическое мышление, внимание, творческие способности, взаимоконтроль и взаимооценку.
4. Расширять кругозор.
5. Воспитывать интерес к жизни растений, стремление больше знать.
Оборудование:
· компьютер, проектор;
· электронная презентация «Размножение растений»;
· учебники и тетради у учащихся;
· «Странички» для книжки-самоделки (домашнее задание);
· таблица для снижения напряжения зрения «Путешествие со звёздочкой»;
· «Сигналы» психологического комфорта на уроке.
Ход урока 1. Тренинг на сотрудничество Круг радости (если называю плод – садятся, если цветок – поднимают руки вверх)- Орешек знанья твёрд, но мы не привыкли отступать, нам расколоть его поможет стремление всё знать!
2. Повторение пройденного материала –-Что вы узнали о цветах и плодах?
Хлопните в ладошки если утверждение верное, если неверное – топните.
Цветы – это подземная часть растений.
Цветы и плоды бывают разные.
Сначала распускается цветок, потом созревает плод.
Сначала созревает плод, потом распускается цветок.
Плоды бывают мокрыми и сухими.
Плоды бывают сочными и сухими.
Яблоки, вишня, абрикосы, арбузы, сливы – относятся к сухим плодам
Сухие плоды человек чаще употребляет в пищу в сыром виде
Чтобы получить хороший урожай надо:
Отбирать лучшие семена, высаживать в почву и долго ухаживать
- Какой частью растения является орех? (Плодом.)
- Что интересного о плодах растений вы узнали и хотите нам рассказать?
Выступление ученицы «Необычные плоды»
3. Актуализация знаний учащихся.- Расскажите, что вы уже знаете о растениях?
- Подумайте, бывают ли у растений дети?
- Где вы наблюдали, что у растений есть «дети»? Расскажите.
- Во время прогулки в парке или в лесу ты вдруг замечаешь «семейки» берёз, орешника, ландышей или других растений. Они образовались в результате размножения растений.
- Что будем изучать на уроке?
4. Изучение нового. Просмотр презентации.- Вспомните строение растения. (Корень, побег: стебель, лист, цветок, плод.)
- Подумайте, какие части растения нужны для размножения? (Корень, стебель, лист, плод (семя).)
- Размножение растений частями корня, стебля, листа называют вегетативным. Это слово произошло от греческого слова «вегето», что в переводе означает «расту».
- Вегетативным путём размножаются многие сорные растения (сорняки), например, одуванчик, картофель, лук.
- Многие цветковые растения размножаются с помощью семян. Вспомните, где образуются семена у растения? (В плодах.)
- Плод у растений – это орган размножения. В некоторых плодах бывает одно семя, например в плоде вишни или сливы. А в других – много. Например, в коробочке мака – тысячи семян!
- Подумайте, зачем растению так много семян?
- Закончите предложение:
· Чем больше образуется семян, тем больше может появиться новых растений если семена попадают в благоприятные условия.
Физкультурная минутка.
Нежный маленький бутон.
Туго-туго свёрнут он.
Солнце луч ему протянет,
И бутон гвоздикой станет.
Гимнастика для глаз «Путешествуем со звёздочкой».
Работа по учебнику стр. 58 инсерт.
- Откройте тетрадь, найдите задание № 7 и поработайте в парах, взаимопроверка
Способы распространения семян.
- Рассмотрите рисунки и фотографии. Назовите растения. (Берёза, тополь, клён, одуванчик.)
- Подумайте, как семена этих растений попадают на новые территории? (Их разносит ветер.)
- Действительно большинство растений распространяют свои семена с помощью ветра. Плоды и семена у одних растений мелкие и легко разносятся ветром, у других – крупнее. Они имеют специальные приспособления для полёта. Какие?
Работа по учебнику. Чтение рубрики «Этот удивительный мир»
- Плоды некоторых растений тяжёлые, поэтому ветер не может их распространять. Например, плоды дуба. Подумайте, как плоды дуба «путешествуют»? (Их растаскивают кабаны, белки, сойки и другие животные.)
- Невысокие деревья черёмуха, рябина, а также ягодные кустарники – бузина, калина, шиповник и травянистые растения – ландыш и др. распространяют свои семена…? Сочные плоды этих растений поедают птицы, а непереваренные семена попадают в землю и прорастают.
- Плоды и семена череды, чертополоха и лопуха имеют крючки или прищепки. Подумайте, для чего им это нужно?
- Они прикрепляются к шерсти животных, перьям птиц или одежде человека, и разносятся на большие расстояния. Также плоды и семена растений вместе с грязью пристают к колёсам автомашин, телег и так «перевозятся» на новые места.
5. Закрепление изученного.- Расскажите, какую роль играют плоды и семена в жизни растений?
- Какие способы размножения растений ты знаешь?
6. Рефлексия.
- Что нового узнали на уроке?
- Когда было интересно?
- Определите своё настроение в конце урока.
- Оцените нашу работу на уроке.
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.