Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
FRIENDSHIP
LOVE
CHARACTER
serendipity
2 слайд
Before watching the film , familiarize yourself with the vocabulary list:
Cassiopeia
Dilapidate
To hold on to beliefs
To be along overdue solution
The joy and frustrations of golf
Mr. Marrying Man
To serenade
To search for some pipe dream(погоня за мечтой)
To go yell at the super(позвать мастера)
To bottom line=to stop
To ring smth up (раскошелиться)
Serendipity (интуиция)
Quasi-jungian persona второе скрытое «я»
To cling to the belief
My eyes are killing me (не верю своим глазам)
Before watching the film , familiarize yourself with the vocabulary list
3 слайд
4 слайд
DILAPIDATE
TO HOLD ON TO BELIEFS
THE JOYS AND FRUSTRATIONS OF GOLF
MR.MARRYING MAN
TO SERENADE
OMNISCENT
SERENDIPITY
OBITUARY
DUPLICATION
TO BE A LUSCIOUS TREAT
TO BRING SOMETHING ON
1) A DOCTOR
2)TO STOP
3)TO HAVE FUN
4) BLURRED
5) INTUITION
6) DUD
7) TO POSE SMB
8) MEMOIR
9) TO SPEAK OUT
10) BEAUTY
11)GOD
Find words which have a similar meaning
5 слайд
THE CRAP
A HEALTH INSPECTOR
TO BOTTOM LINE
TO HAVE A FLING WITH SOMEBODY
TO BE SMUGGED OUT
TO BE SNEAKY OF SOMEBODY
A HORRIFIC KNOCK OFF
TO SIT ON SOMEBODY
12)BUFF
13)TO BE IN LOW SPIRITS
14)TO CLING TO THE BELIEF
15) THE MERITS AND DEMERITS OF GOLF
16) A HUSBAND
17) TO SING
18) COUNTERPART
19) TO BE CHARACTERISTIC OF SMB
Find words which have a similar meaning
6 слайд
1. Jonathan got acquainted with Sara and Eve in the park.
2. Jonathan was a painter.
3. Sara got interested in Jonathan but did nothing.
4. Sara and Jonathan hoped to find each other.
5.Sara’s boyfriend was a musician.
6.Jonathan was going to get married, he loved his girlfriend.
7. He cancelled his marriage.
TRUE OR FALSE?
7 слайд
What kind of PERSON IS:
Sara
Salesman
Dean
Jonathan
Eve
8 слайд
HUMOROUS
CLEVER
ORIGINAL
KIND
SERIOUS
IMAGINATIVE
CREATIVE
SENSIBLE
CONCEITED
ROMANTIC
UNFEELING
MOODY
MISERABLE
DISAGREEABLE
GENEROUS
CHEERFUL
EVEN-TEMPERED
GOOD-LOOKING
NARROW – MINDED
HARD-WORKING
CALM
HYPOCRITICAL
EXPRESS YOUR OPINION
9 слайд
Describe the marriage party, the atmosphere among the friends and parents.
Characterize Jonathan’s friends, parents and his bride.
10 слайд
Use the characteristics
AFFABLE GOOD – HUMOURED MODEST VAIN
SELF-WILLED KIND-HEARTED WITTY INTELLIGENT
SCRUPULOUS EASY-GOING COARSE OBSTINATE
BROAD-MINDED CORDIAL PHILANTROPIC DEVOTED
HYPOCRITICAL SYMPATHETIC UNCOMMUNICATIVE
HONEST FRANK TALKATIVE
HELPFUL SELFISH UNPREDICTABLE
11 слайд
LOVE
fRIENDSHIP
12 слайд
Give a summary of this film and think of your own ending of this one.
13 слайд
рЕСУРСЫ
http://www.poleznoe.ru/images/201302/poleznoe.ru_14188.jpg
http://st.kinopoisk.ru/im/kadr/1/3/7/kinopoisk.ru-Serendipity-13772.jpg
http://www.flix66.com/wp-content/uploads/2012/01/Serendipity-5.jpg
http://image.tmdb.org/t/p/original/8lkeivcDqu0vGpG4tguVN9FIJjG.jpg
http://ilarge.listal.com/image/productsus/968/B00005OAIA/music/B00005OAIA.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА.
Преподаватель :Савенок Ксения Дмитриевна
Название предмета __английский язык__ Класс ___10-11
Тема Сharacter
ЦЕЛИ:
Образовательные- расширение кругозора учащихся и повышение общей культуры, ознакомление с новым лексическим материалом и отработка лексики по теме «Характер».
Развивающие-формирование интереса к предмету, формирование мотивации к дальнейшему изучению английского языка, формирование иноязычных речевых механизмов (слухового и зрительного восприятия), развитие познавательных функций (логического мышления и памяти), преодоление трудностей, связанных с изучением нового грамматического материала, развитие способности к целеустремленной работе, способности осуществлять продуктивные речевые действия- подбору речевых средств, адекватных цели и ситуации, развитие способности к импровизации, планированию своего высказывания, воображению.
Формирование УУД:
личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества;
регулятивные: планировать решение учебной задачи, оценивать и корректировать свою деятельность.
познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; находить дополнительную информацию; высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы;
коммуникативные: участвовать в учебном диалоге, сотрудничать в совместном решении проблемы и строить монологические высказывания.
Планируемые результаты:
Базовый уровень: усвоение и использование лексико-грамматического материала в устной речи, понимание видеофильма по теме урока или некоторых его фрагментов, высказывание мнения по теме.
Повышенный уровень: умение строить монологическое высказывание, строить высказывание по проблеме, полное понимание видеофильма, умение излагать содержание фильма с дополнением собственной концовки.
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Савенок Ксения Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.