Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по ручному труду для 2 (специального) коррекционного класса на тему: Лепка из пластилина чашки конической формы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по ручному труду для 2 (специального) коррекционного класса на тему: Лепка из пластилина чашки конической формы.

библиотека
материалов

Конспект урока по ручному труду

для 2 (специального) коррекционного класса

на тему: Лепка из пластилина чашки конической формы.

Тип урока - комбинированный.

Цели урока:

Образовательные:

Повторение сведений о пластилине и его физических свойствах. Закрепление умений лепить конструктивным способом изделия конической формы. Закрепление приема «Скатывание пластилина столбиком (палочкой)». Закрепление знаний о величине (длинный, короткий, средний). Формирование умения осуществлять контроль способ сравнения длинной из пластилина заготовки. Обучение планирования работы с опорой на изобразительно-графический план.

Коррекционно – развивающие:

Развитие мелкой моторики: регуляции мышечного усилия, координации движения рук.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к предмету, воспитывать толерантное отношение друг к другу

Оборудование урока: ручные куклы, технологические карты, доска для лепки, пластилин.

Ход урока

1. Организационный момент.

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу…? (ученик)
Долгожданный дан звонок?..

Начинаем наш …(урок)

II. Введение в тему.

Вступительная беседа:
- Сегодня к нам на урок пришли гости: Дедушка и Бабушка из сказки «Курочка Ряба»

- Давайте все вместе вспомним эту сказку.

(Дети рассказывают сказку) 

Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба.

Снесла курочка яичко, да не простое - золотое.

Дед бил - не разбил.

Баба била - не разбила.

А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Плачет дед, плачет баба, а Курочка Ряба кудахчет:

- Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам новое яичко не золотое, а простое!

- Оказывается, что мышка разбила не только яйцо у бабушки и дедушки, но ещё она разбила их фарфоровые кружки, и им теперь совсем не из чего пить чай.

III Сообщение темы и цели урока.

-Я предлагаю вам помочь бабушке с дедушкой и слепить для них своими руками чашки из пластилина.


IV Объяснение и показ порядка выполнения работы.

- Сейчас, я вам покажу как лепить чашку конической формы из пластилиновых жгутиков.

- Для начала нам понадобиться пластилин двух цветов : Красный для бабушки, синий для дедушки.

- Затем разделить пластилин на восемь частей при этом каждая часть должна бы чуть меньше другой.

- Затем нужно скатать эти части в шарики. Семь шариков, кроме последнего самого маленького нужно скатать в жгутики разной длинны: один большой остальные поменьше и т.д. Потом нужно соединить каждый жгутик в колечко, так чтобы они не разъединились. Эти колечки нужно сложить друг на друга, начиная с самого маленького, так чтобы получилась чашка конической формы. Из самой маленькой части нужно сделать дно чашки, а ещё один жгутик прикрепить на место ручки и наша чашка будет готова.

Физминутка:

Бабушка и дедушка очень любят танцевать под русскую народную песню «Лапти да лапти».

Они хотят посмотреть, как танцуете вы. Покажем?

(звучит музыка, дети танцуют)

- Мы с вами отдохнули, а теперь давайте ещё раз вспомним, с чего мы начнем работу, ориентируясь на технологическую карту. Кто может рассказать? (дети рассказывают план работы)

- А теперь приступаем к самостоятельному выполнению работы, а бабушка с дедушкой будут следить за нашей работой и не забывайте смотреть на доску и соблюдать порядок выполнения работы.

(учитель помогает слабым детям)

V. Итог урока:

- Ну вот наши чашки для бабушки и дедушки готовы. Давайте организуем выставку наших кружок, а бабушка с дедушкой выберут самые красивые и аккуратно вылепленные кружочки и поставят всем оценки за работу. (бабушка с дедушкой выбирают и ставят оценки)

- Теперь, когда бабушка с дедушкой выбрали себе кружки нам нужно сними попрощаться им пора возвращаться в сказку к Курочке - Рябе, давайте все вместе скажем им до свидания.

(дети прощаются со сказочными героями)

- Чему вы научились на этом уроке.

(дети отвечают)

- Вам понравилось?

- Что понравилось больше всего? Спасибо за урок, вы хорошо работали, мне тоже очень понравилось с вами работать!




ФГБОУ ВПО «ИГУ» педагогический институт









План- конспект

урока по ручному труду

проведённого во 2 специальном (коррекционном)

классе МОУ Мишелёвской СОШ №19

Студенткой IV курса

Каньшиной Е.А.

























Иркутск, 2014-2015


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тип урока - комбинированный.

Цели урока:

Образовательные:

Повторение сведений о пластилине и его физических свойствах. Закрепление умений лепить конструктивным способом изделия конической формы. Закрепление приема «Скатывание пластилина столбиком (палочкой)». Закрепление знаний о величине (длинный, короткий, средний). Формирование умения осуществлять контроль способ сравнения длинной из пластилина заготовки. Обучение планирования работы с опорой на изобразительно-графический план.

Коррекционно – развивающие:

Развитие мелкой моторики: регуляции мышечного усилия, координации движения рук.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к предмету,  воспитывать толерантное отношение друг к другу

Оборудование урока: ручные куклы, технологические карты,доска для лепки, пластилин.

Ход урока

1. Организационный момент.

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу…? (ученик)
Долгожданный дан звонок?..

Начинаем наш …(урок)

II. Введение в тему.

Вступительная беседа:
- Сегодня к нам на урок пришли гости: Дедушка и Бабушка из сказки «Курочка Ряба»

- Давайте все вместе вспомним эту сказку.

(Дети рассказывают сказку) 

Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба.

Снесла курочка яичко, да не простое - золотое.

Дед бил - не разбил.

Баба била - не разбила.

А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Плачет дед, плачет баба,  а Курочка Ряба кудахчет:

- Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам новое яичко не золотое, а простое!

- Оказывается, что  мышка разбила не только яйцо у бабушки и дедушки, но ещё она разбила  их фарфоровые кружки, и им теперь совсем не из чего пить чай.

III Сообщение темы и цели урока.

-Я предлагаю вам помочь бабушке с дедушкой и слепить для них своими руками чашки из пластилина.


IV Объяснение и показ порядка выполнения работы.

- Сейчас,  я вам покажу как лепить чашку конической формы из пластилиновых жгутиков.

-  Для начала нам понадобиться пластилин двух цветов : Красный для бабушки, синий для дедушки.

- Затем разделить пластилин на восемь частей при этом каждая часть должна бы чуть меньше другой.

- Затем нужно скатать эти части в шарики. Семь шариков,  кроме последнего самого маленького нужно скатать в жгутики разной длинны:  один большой остальные поменьше и т.д. Потом нужно  соединить каждый жгутик в колечко, так чтобы они не разъединились.  Эти колечки нужно сложить друг на друга, начиная с самого маленького, так чтобы получилась чашка конической формы.  Из самой  маленькой части нужно сделать дно чашки, а ещё один жгутик прикрепить на место ручки и наша чашка будет готова.

Физминутка:

Бабушка и дедушка очень любят танцевать под русскую народную песню «Лапти да лапти».

Они хотят посмотреть,  как танцуете вы. Покажем?

(звучит музыка, дети танцуют)

- Мы с вами отдохнули, а теперь давайте ещё раз вспомним,  с чего мы начнем работу, ориентируясь на технологическую карту. Кто может рассказать? (дети рассказывают план работы)

- А теперь приступаем к самостоятельному выполнению  работы, а бабушка с дедушкой будут следить за нашей работой и не забывайте смотреть на доску и соблюдать порядок выполнения работы.

(учитель помогает слабым детям)

V. Итог урока:

- Ну вот наши чашки для бабушки и дедушки готовы. Давайте организуем выставку наших кружок, а бабушка с дедушкой выберут самые красивые и аккуратно вылепленные кружочки и поставят всем оценки за работу. (бабушка с дедушкой выбирают и ставят оценки)

- Теперь, когда бабушка с дедушкой выбрали себе кружки нам нужно сними попрощаться им пора возвращаться в сказку к Курочке -  Рябе, давайте все вместе скажем им до свидания.

(дети прощаются со сказочными героями)

- Чему вы научились на этом уроке.

(дети отвечают)

- Вам понравилось?

 

- Что понравилось больше всего? Спасибо за урок, вы хорошо работали, мне тоже очень понравилось с вами работать!

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1660
Номер материала 372213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх