Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Главный помощник в общении - родной язык"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку на тему "Главный помощник в общении - родной язык"

библиотека
материалов

Конспект урока

Класс 2 «А»

Предмет: русский язык

Программа: Перспектива

Тема: Главный помощник в общении – родной язык

Цель: создать условия для расширения словаря, умения владеть языком.

Задачи: 1) показать необходимость владения языком для успешного общения; создать наглядно-образное представление о структуре языка (единицах, из которых он состоит); показать преимущества лексически богатой речи; обосновать необходимость знания букв для передачи устной речи на письме; повторить алфавит.

2) содействовать развитию каллиграфических навыков, умения владеть разговорной речью.

3) воспитывать интерес к русскому языку, толерантность, аккуратность, усидчивость.

Оборудование: наглядный материал: карточки с предложениями, текстом, словами, раздаточный материал с предложениями.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

I Оргмомент

-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Антонина Михайловна. Проверьте, все ли вы приготовили к уроку русского языка.


II ФНЗ



Проблемный вопрос



























Сообщение темы и цели урока



Работа с учебником

Работа с рисунком












Прочитайте предложения, записанные на доске.



Какое предложение вам понятно, а какое нет? Почему?

Откройте учебник на странице 29. Прочитайте сообщение Самоварова каждый в пол голоса.











-О чем говорится в сообщении? Что вы поняли?









-Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?







-Посмотрите на рисунок из упражнения 34. Какие богатства хранятся в нашем языке?

-Из чего состоит язык?

На какой улице живут слова?

Всегда ли слова составляют предложения? Когда?





Сравните и определите слова и предложение:

-Летом мы любим есть арбуз.

- арбуз лето мы любовь

-Что такое предложение?

-В каком городе находится улица Предложение?

Из чего состоит текст?



-Сравните предложения и определите текст и несвязанные предложения:

-Вчера я был в цирке и видел тигров. Что они только не выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца.

- Вчера я был в цирке и видел тигров. На улице весна. Я люблю маму. Мой друг позвал меня погулять.

-Что такое текст?



-Повторим, как строится язык.


-Меня зовут Лида.

My name Lida.

Первое понятно, а второе нет, потому что не на русском языке

-Вы прочитали первое предложение, потому что знаете русский язык. Если вы не владеете английским языком, то не сможете прочитать второе предложение, записать и понять его.

использовать язык при общении, надо его хорошо знать.


-Главный помощник в общении-родной язык







-слово, предложение, текст

-из слов

Улица предложение

Нет, когда слова связаны по смыслу



предложение

слова

-слова, связанные по смыслу

-в городе Текст

-из предложений









-текст





-несвязанные предложения







Предложения, связанные по смыслу

-слова входят в предложения, предложения в текст, а текст в язык

III ФПН

Работа с афоризмами



















Исправление текста











Физминутка















Работа с ТПО









Сам. р.











Работа в парах

-Прочитайте высказывания из № 33.







-Какое высказывание вам понравилось больше? Почему? Объясните его значение.

Запишите понравившееся высказывание в тетрадь.

Продолжите предложение: Богатство языка – это звуки, буквы, слова…

Запишите предложение.



Что не хватает в этом тексте?

Исправьте текст.

У Алеши живет щенок его зовут Дружок шерсть у Дружка рыжая хвост крючком Алеша и щенок часто играют вместе они большие друзья.



Раз--подняться, потянуться
Два--согнуться, разогнуться
Три--в ладоши три хлопка
Головою--три кивка
На четыре руки шире
Пять руками помахать
Шесть--за парту тихо сесть



-Откройте рабочую тетрадь на странице 16. Ответьте на вопросы из № 23. Сколько букв в русском алфавите?

Какие буквы звуков не обозначают?



-Проведем соревнование «Кто быстрее».

Запишите названия животных или птиц на разные буквы алфавита.

Посчитайте количество записанных слов. У кого больше и правильно записано, тот победил.



Перед вами на карточках предложения. Отметьте галочкой те, из которых можно составить текст. Запишите предложения так, чтобы получился связный текст.

1.Язык-одежда всех мыслей.

2.Не может быть мысли без языка и языка без мысли.

3.Долг языка-говорить добро.









-предложения, текст, язык







-точек, заглавных букв







































Много забот у белочки осенью. Скоро наступит зима, выпадет снег. Скачет белка по веткам, несет три орешка. Вот старый дуб, остановилась белочка. Прыгнула она в дупло и спрятала орешки.  Сыта будет белочка зимой.

Домашнее задание

Стр. 32 № 35. Запишите ответ на первый вопрос из текста.


Рефлексия, итог

-Что вы узнали на уроке?

-Из чего состоит наш язык?

- Восстановите перепутанную логическую цепочку слов.

Продолжить предложения. Сегодня на уроке:

Я узнал, Я научился, Я умею…

Спасибо за урок!



-из текста, предложений, слов

Язык-текст-предложение-слово




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Класс

Предмет: русский язык

Программа: Перспектива

Тема: Главный помощник в общении – родной язык

Цель: создать условия для расширения словаря, умения владеть языком.

Задачи: 1) показать необходимость владения языком для успешного общения; создать наглядно-образное представление о структуре языка (единицах, из которых он состоит); показать преимущества лексически богатой речи; обосновать необходимость знания букв для передачи устной речи на письме; повторить алфавит.

2) содействовать развитию каллиграфических навыков, умения владеть разговорной речью.

3) воспитывать интерес к русскому языку, толерантность, аккуратность, усидчивость.

 

Оборудование: наглядный материал: карточки с предложениями, текстом, словами, раздаточный материал с предложениями.

Автор
Дата добавления 23.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1098
Номер материала 573739
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх