Конспект урока русского языка в 11 классе "Тире между подлежащим и сказуемым"

Тире между подлежащим и сказуемым.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания (упр. 372, 374, Русский язык, 10-11 классы, Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин).

III. Индивидуальная работа по карточкам.

Карточка №1.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки; подчеркните грамматические основы предложений, указать типы сказуемых и способы их выражения.

1. Летний вечер тих и ясен.

2. Золотой метелью мчи(т, ть)ся ж...лтый лист.

3. Мес...ность равни(н, нн)а, и река (с, з)десь широка и дли(н, нн)а.

4. Мы медле(н, нн)о стали пр...ближа(т, ть)ся к вершине горы.

5. По Северному морскому пути в это лето сновал(о, и) великое множество судов.

Карточка №2.

1. Ещё и холоден и сыр февральский воздух, но над садом уж... смотр...т небо ясным взглядом.

2. Трое в солдатских бушлатах летел(о, и) укр...щать Ангару.

3. В этом году осень тёплая.

4. Девочка была огорче(н, нн)а происшедшим.

5. Всё население посёлка вышл(о, и) встречать рыбаков.

Карточка №3.

1. Солнца луч... промеж... туч... был и жгуч... и высок.

2. Фиалка казалась тёплой, пальцы ваши были холодными.

3. Юноша обл...дал феноменальной памятью.

4. Теперь всё было ясно.

5. Лож..., предотвратившая беду, лучше правды, се...щей вражду.

IV. Синтаксическая разминка.

Задание: записать предложения, найти грамматические основы, указать тип сказуемого и способ его выражения.

Простота есть необходимое условие прекрасного (К.Паустовский).

Хороший вкус – это прежде всего чувство меры (К.Паустовский).

V. Изучение нового материала.

1. Чтение §74 учебника.

2. Заполнение таблицы «Тире между подлежащим и сказуемым» примерами (раздаточный материал)

Условие постановки тире	Пример
Тире ставится
1. Сущ. И.п. – Сущ. И.п.	Великая радость – работа.
2. Подлежащее – это, это есть, вот, значит + сказуемое	Судьба изобретателя – это судьба его изобретений.
3. Инфинитив – инфинитив	Жизнь пройти – не поле перейти.
4. Сущ. И.п. – инфинитив. Инфинитив – Сущ. И.п.	Находить приметы или самим создавать их – очень увлекательное занятие.
5. Количественное числительное И.п. – количественное числительное И.п.	Семью восемь – пятьдесят шесть.
6. Количественное числительное И.п. – сущ. И.п. Сущ. И.п. – количественное числительное И.п.	Мощность двигателя мотоблока – пять лошадиных сил.
7. Внесение ясности в смысл предложения.	Отец – мой учитель. Отец мой – учитель.
Тире не ставится
1. В простых предложениях разговорного стиля.	Моя мать учительница.
2. Подлежащее + как, словно, будто, точно, вроде как, все равно, что + сказуемое.	Каждый кленовый лист как дождевая тучка!
3. Подлежащее + Не + сказуемое.	Душа Печорина не каменистая почва.
4. Подлежащее + вводное слово, союз, частица, наречие, несогласованный второстепенный член предложения + сказуемое	После школы печать, несомненно, первый учитель языка.
5. Сказуемое + подлежащее.	Какое большое удовольствие бродить в лесу!
6. Личное местоимение + сказуемое.	Он поэт, поэт народный, он поэт родной земли!
7. Подлежащее + имя прилагательное.	Я златострунный и пригожий.

VI. Закрепление материала.

1) Творческий диктант. Задание: закончить пословицы; объяснить постановку или отсутствие тире.

1. Учить – … (ум точить).

2. Жить – … (Родине служить).

3. Без дела жить – … (небо коптить).

4. Лишнее говорить – … (только делу вредить).

5. Чай пить – … (не дрова рубить).

2) Объяснительный диктант.

Задание: записать предложения под диктовку, объяснить постановку или отсутствие тире.

1. Единственное благо – это знание, единственное зло – невежество. (Диоген, древнегреческий философ.)

2. Сознавать, что вы невежественны, – огромный шаг к знаниям. (Бенджамин Дизраэли, XIX век, британский государственный деятель, премьер-министр, писатель.)

3. Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли. (Л.Н. Толстой.)

4. Благодарность не есть право того, кого благодарят, а есть долг того, кто благодарит; требовать благодарности – глупость, не быть благодарным – подлость. (В.Ключевский, XIX-XX вв., российский историк, академик.)

VII. Домашнее задание.

1. Выучить таблицу.

2. §74, упр. 377.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока русского языка в 11 классе "Тире между подлежащим и сказуемым""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания (упр. 372, 374, Русский язык, 10-11 классы, Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин).

III. Индивидуальная работа по карточкам.

Карточка №1.

1. Летний вечер тих и ясен.

2. Золотой метелью мчи(т, ть)ся ж...лтый лист.

3. Мес...ность равни(н, нн)а, и река (с, з)десь широка и дли(н, нн)а.

4. Мы медле(н, нн)о стали пр...ближа(т, ть)ся к вершине горы.

5. По Северному морскому пути в это лето сновал(о, и) великое множество судов.

Карточка №2.

1. Ещё и холоден и сыр февральский воздух, но над садом уж... смотр...т небо ясным взглядом.

2. Трое в солдатских бушлатах летел(о, и) укр...щать Ангару.

3. В этом году осень тёплая.

4. Девочка была огорче(н, нн)а происшедшим.

5. Всё население посёлка вышл(о, и) встречать рыбаков.

Карточка №3.

1. Солнца луч... промеж... туч... был и жгуч... и высок.

2. Фиалка казалась тёплой, пальцы ваши были холодными.

3. Юноша обл...дал феноменальной памятью.

4. Теперь всё было ясно.

5. Лож..., предотвратившая беду, лучше правды, се...щей вражду.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 268 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Формирование УУД на уроках русского языка на основе работы с текстом рекламы

10.06.2015
2496
8

pptx

Презентация по русскому языку "Эти занимательные числительные"

Рейтинг: 5 из 5

10.06.2015
6005
122

pptx

Урок русского языка в 9-м классе "Сложноподчиненные предложения»

10.06.2015
669
0

docx

Проект на тему: «Эти занимательные числительные»

10.06.2015
8563
26

docx

Урок литературы по теме: "Красота - любовь, озарённая вечным светом" (по рассказу В. Вересаева "Состязание"

10.06.2015
1649
2

docx

Разработка урока по русскому языку

10.06.2015
778
0

pptx

Презентация по литературе на тему"История создания поэмы Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо".

Рейтинг: 4 из 5

10.06.2015
10142
325

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.06.2015 4788
- DOCX 20 кбайт
- 12 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Вакуленко Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Вакуленко Наталья Алексеевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 125399
- Всего материалов: 22