994893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока Времена года

Конспект урока Времена года

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока Времена года.

Класс 3

Дата проведения 25.01 2013

Цели:

Образовательная: знакомство со структурами описывающими времена года, повторение раннее изученных структур по теме.

Развивающая: развитие навыков монологической речи.

Воспитательная: воспитание любви к природе.

Задачи: 1 научить детей говорить о временах года. 2 развивать навыки аудирования, чтения, говорения.

Ход урока

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

Начало урока:

1) Организационный момент




Деятельность учителя

Деятельность ученика

Приветствует детей по-английски

Hello How are you Отмечает в журнале отсутствующих

Приветствуют учителя

Hello I am fine thank you!

Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

2) Мотивационная актуализация




Деятельность учителя

Деятельность ученика

Lets start our lesson. Today well learn some new words about the months, & seasons Ребята. сегодня мы с вами узнаем новые слова по теме месяцы, времена года

Выслушивают учебную ситуацию учителя и мотивируются на занятие.

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

3) Фонетическая зарядка коммуникативной направленности

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Whats the weather like in autumn… Is it hot & sunny ? Is it raining ?.Картинки с изображением погоды, времени года прикрепляются)на доске. Включается запись « какие времена года любят Джил и Джим» Повторение лексики видов деятельности I can swim in summer


Дети отвечают на вопрос по времени года и привязывают их к картинкам.

Дети составляют монолог What season do you like? I like…

Этап / учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Центральная часть урока.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

На доске закрепляются картинки с изображением времени года, . Учитель называет что на них изображено и проговаривает месяцы каждого времени года.

Дети повторяют хором и индивидуально. Затем дети выполняют упражнение картинки с изображением времени года и проговаривают месяцы. поднимают картинки и показывают в ответ на вопросы учителя.

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы


Физминутка

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Дети выполняют за учителем несколько упражнений под музыку.

Выполнение упражнений.

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

Тренировка навыков аудирования.

Выполнение упражнений учебника.

Закрепление изученной лексики.

Составление диалога с опорой на картинку.


Аудио к учебнику урока № 37.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Учитель пишет на доске и чётко проговаривает. Open your books at page 43& look at the pictures of the season… after that repeat after me..

Дети сначала внимательно слушают аудиозапись и смотрят картинки учебника. Затем они проговаривают новые слова и структуры за учителем и лотом ещё раз слушают и повторяют за диктором..

Учитель читает диалог и спрашивает у детей о чём идёт речь в диалоге. Учитель проходит по классу и слушает составленные диалоги.

Дети смотрят на картинки, ещё раз проговаривают какая погода и на конец составляют диалог с опорой на картинку.

Учитель напоминает детям глаголы can и глаголы видов деятельности и объясняет их значение. Учитель проверяет как дети понимают содержание .

Все слова проговариваются и находят эквиваленты, используют в вопросно-ответной форме Дети рассматривают картинки . Слушают запись .

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

Завершающая часть урока..

Закрепление изученного на уроке.


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Учитель готовит на столе таблички с описанием погоды времен года ., картинки с описанием . Учитель объясняет правила игры. Надо разбиться на группы и подобрать к картинке с изображением времени года погоды и её месяцы. После этого надо составить рассказ с использованием структур I can ride in summerI like …

Дети разбиваются на группы и подбирают картинке правильное предложение . Все вместе составляют рассказ.

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

Объяснение домашнего задания.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Учитель объясняет домашнее задание Нарисовать свое любимое время года . Выполнить упр.1 стр. 43 в рабочей тетради.

Учитель оценивает работу на уроке.

Учащиеся записывают задание в дневник.





Краткое описание документа:

Тема урока      Времена года.

Класс   3

Дата проведения  25.01 2013

Цели:

Образовательная: знакомство со структурами описывающими времена года, повторение раннее изученных структур по теме.

Развивающая: развитие навыков монологической речи.

Воспитательная: воспитание любви к природе.

Задачи: 1 научить детей говорить о временах года. 2 развивать навыки аудирования, чтения, говорения.

Ход урока

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

 Начало урока:

1) Организационный момент

 

 

   

 

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Приветствует детей по-английски

Hello  Howareyou                                                                    Отмечает в журнале отсутствующих

Приветствуют учителя

Hello I am fine thank you!

Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих

 

 

 

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

2) Мотивационная актуализация

 

 

 

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Letsstartourlesson. Todaywelllearnsomenewwordsaboutthe  months, & seasons  Ребята. сегодня мы с вами узнаем  новые слова по теме месяцы, времена года

Выслушивают учебную ситуацию учителя и мотивируются на занятие.

 

 

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

3) Фонетическая зарядка коммуникативной направленности

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Whats the weather like  in autumn… Isithot& sunny?   Isit  raining?.Картинки с изображением погоды, времени года прикрепляются)на доске. Включается запись « какие времена года любят Джил и Джим»  Повторение лексики  видов деятельности Icanswiminsummer

 

Дети отвечают на вопрос  по времени года и привязывают их к картинкам.

Дети составляют монолог  What season do you like? I like…

 

 

Этап / учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

Центральная часть урока.

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

На доске закрепляются картинки с изображением времени года,    .  Учитель называет что на них изображено и проговаривает месяцы каждого времени года.

Дети повторяют хором и индивидуально. Затем дети   выполняют упражнение картинки с изображением времени года  и проговаривают месяцы. поднимают картинки  и показывают в ответ на вопросы учителя.

 

 

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

Физминутка

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Дети выполняют за учителем несколько упражнений под музыку.

Выполнение упражнений.

 

 

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

Тренировка навыков аудирования.

Выполнение упражнений учебника.

Закрепление изученной лексики.

Составление диалога с опорой на картинку.

 

Аудио к учебнику  урока № 37.

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Учитель пишет на доске  и чётко проговаривает. Open your books at page 43& look at the pictures of the season…   after that  repeat after  me..

Дети сначала внимательно слушают аудиозапись и смотрят картинки учебника. Затем они проговаривают новые слова и структуры за учителем и лотом ещё раз слушают и   повторяют за диктором..

 

 

Учитель читает диалог и спрашивает у детей о чём идёт речь в диалоге. Учитель проходит по классу и слушает составленные диалоги.

Дети смотрят на картинки, ещё раз проговаривают какая погода и на конец составляют диалог с опорой на картинку.

 

 

Учитель напоминает детям  глаголы  can   и глаголы видов деятельности и объясняет их  значение. Учитель проверяет как дети понимают содержание .

Все слова проговариваются и находят эквиваленты, используют в вопросно-ответной форме Дети рассматривают  картинки . Слушают запись .

 

 

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

Завершающая часть урока..

Закрепление изученного на уроке.

 

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Учитель готовит на столе таблички с описанием погоды времен года ., картинки с описанием   . Учитель объясняет правила игры. Надо разбиться на группы и подобрать  к    картинке с изображением времени года  погоды и   её месяцы. После этого надо составить рассказ с использованием структур IcanrideinsummerI like …

Дети разбиваются на группы и подбирают картинке правильное предложение . Все вместе составляют рассказ.

 

 

Этап учебного занятия

Используемые электронные образовательные ресурсы

 

 

Объяснение домашнего задания.

 

 

Деятельность учителя

Деятельность ученика

 

 

Учитель объясняет домашнее задание  Нарисовать свое любимое время года . Выполнить упр.1 стр. 43 в рабочей тетради.

Учитель оценивает работу на уроке.

Учащиеся записывают задание в дневник.

                         

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 422536

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.