Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия на тему "Работа с древесными опилками. Панно Жар-птица." (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного мероприятия на тему "Работа с древесными опилками. Панно Жар-птица." (3 класс)

библиотека
материалов

Тема занятия: Работа с древесными опилками . Панно Жар-птица.

Цель:

-познакомить детей с фресковой живописью, расширить круг знаний о декоративно прикладном искусстве;

-изготовить панно Жар-птица;

-закреплять умение работать в группе , в коллективе. Оборудование: лист ватмана –основа панно ,контурные изображения деталей изделия , цветные опилки , ножницы , клей.(мелкие древесные опилки окрасить в разные цвета с помощью цветных чернил или туши ,просушить)

1.Вводная беседа.

Сегодня на занятии мы совершим заочное путешествие в удивительный мир декоративно – прикладного искусства и познакомимся со способом написания картин, который называется а-фреско или стеновая живопись. По-итальянски fresco – означает свежий или сырой. Необходимое условие успешности и прочности фресковой живописи- хорошая подготовка поверхности основы. Берётся старая , заготовленная хотя бы за год известь, и смешивается в воде с очень мелким кремниевым песком. Этим составом покрывают стену , предназначенную для написания картины, нанося два-три слоя. А вот последний слой наносился небольшими участками , ровно столько , сколько художник может расписать за один день.

- Какие краски могли быть на Руси в14 веке ?

- Уже тогда были известны краски растительного происхождения, минеральные краски.

Краски растительного происхождения не пригодны для фресок , так как ложась на стену , они теряли цвет.

Во фресковой живописи употреблялись только минеральные краски , палитра которых очень ограничена. Пишущий фреску живописец был не свободен и в приёмах своей техники : он не мог рисовать на грунте прямо от себя. Художник должен был переносить на него контуры своей композиции при помощи прориси , сделанной из картона , заранее изготовленного в величину будущей фрески, а при самом письме перед глазами художника всегда должен быть оконченный эскиз.

Порошки красок , служащих для фресковой живописи насыпаются в глиняные горшки, плошки и разводятся водой, так как они накладываются мокрыми на сырую основу. Высыхая вместе с грунтом, краски значительно бледнели. Художник должен иметь чутьё и сноровку , чтобы тон краски получился правильным.

Все неудобства ,связанные с работой этими красками, вознаграждалась важными преимуществами:

  1. Прочность. Такие картины не подвергаются воздействию воздуха, воды , а наоборот становятся более прочными.

2.Поверхность картины получается матовой , не дающей зеркальных отражений света, что позволяет зрителю сразу окинуть взором написанное произведение, каких бы размеров оно не было.

- Когда появились первые фрески?

Фресковая живопись была известна ещё в древнем мире. Христиане украшали ею места молитвенных собраний. В Риме – декорировали роскошные храмы и дворцы. Греки перенесли фресковую живопись с православной религией в Россию.

Сейчас , наше время ,фрески можно наблюдать в Вене- в оперном театре, во Франции, в различных церквях , общественных зданиях . Очень известна фреска на полуциркульной стене конференц залы в Парижской Академии изящных искусств.

-Сегодня на занятии вы не ученики ,а художники , которым поступил заказ на стеновую роспись. Выполнять работу вы будете , используя элементы техники фрески. Функцию красок будут выполнять цветные ополки , прориси- шаблоны. Что будете использовать в качестве сырой основы , догадайтесь сами.

Что должно быть изображено на стене узнаете отгадав загадки.

-Длиннохвостая она, со спины черным-черна.

Брюхо белое да плечи. Тарахтенье вместо речи.(сорока)

-Всю ночь летает – мышей добывает.

А станет светло-спать летит в дупло.(сова)

-Гнездо своё он в поле вьёт, где тянутся растения. Его и песни и полёт вошли в стихотворения.(жаворонок) Одним словом птицы.Сейчас мы изготовим панно на котором изобразим птицу , но не простую, а сказочную.

Продумаем последовательность выполнения работы.

План

1.Вырезать заготовку-шаблон по контуру.

2.Нанести на шаблон клей и засыпать поверхность опилками определённого цвета, плотно прижать через лист бумаги.

3.Закрепитьзаготовку на панно при помощи клея.

Прежде чем приступить к работе, вспомним правила техники безопасности.

Практическая работа.

Учащиеся работают в группах , выполняя свой фрагмент композиции.В завершении занятия производится сборка панно Жар-птица.

-Теперь эта сказочная птица будет жить в нашем классе и приносить вам радость и удачу.

Краткое описание документа:

Тема занятия: Работа с древесными опилками . Панно Жар-птица.

Цель:

-познакомить детей с фресковой живописью, расширить круг знаний  о декоративно прикладном искусстве;

-изготовить панно Жар-птица;

1.Вводная беседа.

Сегодня на занятии мы совершим заочное путешествие в удивительный мир декоративно – прикладного искусства и познакомимся со способом написания картин, который называется а-фреско или стеновая живопись. По-итальянски fresco – означает свежий или сырой. Необходимое условие успешности и прочности фресковой живописи- хорошая подготовка поверхности основы. Берётся старая , заготовленная хотя бы за год известь, и смешивается в воде с очень мелким кремниевым песком. Этим  составом покрывают стену ,  предназначенную для написания картины, нанося два-три слоя. А вот последний слой наносился небольшими участками , ровно столько , сколько художник может расписать за один день. 

 

-закреплять умение работать в группе , в коллективе.                                   

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров390
Номер материала 341299
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх