Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Практика" 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект внеклассного мероприятия "Практика" 6 класс

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие «Практика»

Цель: «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни»

Долгие годы считалось, что главная задача учителя – передать ученикам знания, обеспечить и проконтролировать их усвоение. Однако результаты различных исследований продемонстрировали трудности российских школьников в решении практических задач, требующих применения знаний из самых разных областей науки одновременно, умения рассуждать и аргументировать своё мнение. Задача новой школы – научить учиться и научить думать. Они способствуют росту самостоятельности, обеспечивают формирование умений применять знания на практике, воспитывают такое качество, как трудолюбие. В ходе выполнения практических работ школьники учатся работать с различными источниками географической информации.

Ребята, поэтому мы, сегодня организовали конкурс, где вы покажите свои навыки и умения, полученные на уроках географии и истории. Эти 2 науки непосредственно пересекаются между собой.

Задание №1. Определить географические координаты


Чтобы её отыскать в целом мире,

Ей указали этаж и квартиру.

Сложно найти этот адрес ребятам,

Если не следовать координатам.

Этаж называется широтой,

Номер квартиры – её долготой.

Как отыскать в дом заветный ключик?

Карта и глобус нас этому учат.

Нам остается припомнить немного,

Какие ведут к каждой точке дороги.

Как только дороги пересекутся,

Искомые точки сразу найдутся.

Команда 1.

- 10 января 1821 г русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Координаты его 690 ю.ш. и 910 з.д. Как он называется и в каком океане находится? ( Остров Петра I.)

-определить координаты г.Москвы? (560 и 380 в.д.)

Команда 2.

-Столица древнего государства310 с.ш. и 320 в.д.? (Каир)

Определить координаты г.Парижа (480 с.ш. и 20 в.д.)

Задание №2 Топографическая карта.

Карта-второй язык истории и географии. Следующий конкурс на знание топограф-й карты.

Каждая команда описывает участок на карте.

Задание №3. Географическое положение.

На уроках истории вы знакомитесь с описанием исторических событий, происходящих на определенных природных объектах, а на уроках географии с их писанием .

Команда1. Описание Восточно-Европейской равнины.

С точки географии вы описываете Г.П. равнины по плану.

С точки истории вы описываете битву, которая проходила на этой равнине в с.Бородино .

Команда№2. Описание вулкана Везувий

С точки зрения вы описываете Г.П. вулкана по плану.

С точки истории вы описываете исторические события, связнные с этим вулканом.

Задание №4. «Бой гладиаторов»

Между командами происходит сражение на знание карты.

Команда 1.

КИЕВ, СРЕДИЗЕМНОЕ МОРЕ, НОВЫЙ СВЕТ, КАВКАЗСКИЕ ГОРЫ, ЕГИПЕТ, ЛАДОЖСКОЕ ОЗЕРО.

Команда 2.

НИЛ, СТАРЫЙ СВЕТ, ГРЕЦИЯ,БАЙКАЛ,ОНЕЖСКОЕ ОЗЕРО, УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ.

Задание №5 Ориентирование по компасу.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие «Практика»

Цель: «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни»

Долгие годы считалось, что главная задача учителя – передать ученикам знания, обеспечить и проконтролировать их усвоение. Однако результаты различных исследований продемонстрировали трудности российских школьников в решении практических задач, требующих применения знаний из самых разных областей науки одновременно, умения рассуждать и аргументировать своё мнение. Задача новой школы – научить учиться и научить думать. Они способствуют росту самостоятельности, обеспечивают формирование умений применять знания на практике, воспитывают такое качество, как трудолюбие. В ходе выполнения практических работ школьники учатся работать с различными источниками географической информации.

Ребята, поэтому мы, сегодня организовали конкурс, где вы покажите свои навыки и умения, полученные на уроках географии и истории. Эти 2 науки непосредственно пересекаются между собой.

Задание №1. Определить географические координаты

 

Чтобы её отыскать в целом мире,

Ей указали этаж и квартиру.

Сложно найти этот адрес ребятам,

Если не следовать координатам.

Этаж называется широтой,

Номер квартиры – её долготой.

Как отыскать в дом заветный ключик?

Карта и глобус нас этому учат.

Нам остается припомнить немного,

Какие ведут к каждой точке дороги.

Как только дороги пересекутся,

Искомые точки сразу найдутся.

Команда 1.

- 10 января 1821 г русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Координаты его 690 ю.ш. и 910 з.д. Как он называется и в каком океане находится?  (  Остров Петра I.)

-определить координаты г.Москвы? (560 и 380в.д.)

Команда 2.

-Столица древнего государства310 с.ш. и 320 в.д.? (Каир)

Определить координаты г.Парижа (480 с.ш. и 20 в.д.)

Задание №2 Топографическая карта.

Карта-второй язык истории и географии. Следующий конкурс на знание топограф-й карты.

Каждая команда описывает участок на карте.

Задание №3. Географическое положение.

На уроках истории  вы знакомитесь с описанием исторических событий, происходящих на определенных природных объектах, а на уроках географии с их писанием .

Команда1. Описание Восточно-Европейской равнины.

С точки географии вы описываете Г.П. равнины по плану.

С точки истории вы описываете битву, которая проходила на этой равнине в с.Бородино .

Команда№2. Описание вулкана Везувий

С точки зрения вы описываете Г.П. вулкана по плану.

С точки истории вы описываете исторические события, связнные с этим вулканом.

Задание №4. «Бой  гладиаторов»

Между командами происходит сражение на знание карты.

Команда 1.

КИЕВ, СРЕДИЗЕМНОЕ МОРЕ, НОВЫЙ СВЕТ, КАВКАЗСКИЕ ГОРЫ, ЕГИПЕТ, ЛАДОЖСКОЕ ОЗЕРО.

Команда 2.

НИЛ, СТАРЫЙ СВЕТ, ГРЕЦИЯ,БАЙКАЛ,ОНЕЖСКОЕ ОЗЕРО, УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ.

 

Задание №5 Ориентирование по компасу.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров278
Номер материала 124502
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх