Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного занятия кружка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного занятия кружка

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект внеклассного занятия.docx

библиотека
материалов

hello_html_512c12e6.gifhello_html_512c12e6.gif
hello_html_512c12e6.gifhello_html_m1f6b90d0.gifhello_html_512c12e6.gifhello_html_512c12e6.gifhello_html_512c12e6.gifhello_html_13ed3f8.gifКонспект внеклассного занятия “Умелые ручки”

Тема: Игрушка из помпона “Весёлый человечек”

Цель:

  • Продолжить знакомство обучающихся с изделиями из помпонов; повторить прием намотки ниток на шаблоны; познакомить с последовательностью выполнения игрушек из помпона

Задачи:

  • Обучение специфики работы с пряжей, нитями, картоном;

  • Развитие интереса современным направлениям народного творчества;

  • Развитие творческого мышления;

  • Воспитание трудолюбия, усидчивости.

Ожидаемый результат занятия:

Обучающиеся должны знать

  • Применение ЗУН на практике;

  • Принципы изготовления помпона;

  • Изготовление детали игрушки;

  • Сборка готового изделия.

Методы обучения:

Наглядные – знакомство с образцом выполнения игрушки;

Словесные – рассказ;

Практические – показ выполненных работ;

Аналитические – наблюдение, сравнение, самоанализ.

Оборудование: шерстяные нитки (любого цвета), шаблон круга (с вырезанным кругом в середине), ножницы, клей, цветной или белый картон, атласная ленточка (любого цвета), шаблон ручек и ножек.



Ход занятия

  1. Организационный этап



Добрый день, добрый день, прочь с дороги наша лень.

Не мешай учиться, н мешай трудиться.

Ребята, давайте поприветствуем друг друга и улыбнёмся друг другу. И посмотрим какое у вас настроение на начало занятия. У вас на столах 2 круга – 1 –круг – желтый – означает, что настроение у вас замечательное, хорошее. – 2 – круг – красный - означает, что настроение у вас грустное. Настроение я вижу у всех хорошее, значит можно начинать занятие.

  1. Основная часть

- Сегодня на занятии мы будем делать игрушку – весёлый человечек. Давайте рассмотрим её.

hello_html_53ac457a.jpg

- Из чего изготовлены помпоны? (из ниток)

Повторение пройденного материала:

- Какие бывают нитки? (нитки бывают хлопчатобумажные, шелковые, синтетические, шерстяные)

- Что можно сделать из ниток? (ответы детей)

- Как нитки делятся по назначению? (по назначению нитки делятся на вышивальные, вязальные, швейные)

- Какие нитки мы будем использовать для изготовления помпона? (вязальные - шерстяные)



3. Практическая работа

- Сначала повторим правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

  • Правила техники безопасности при работе с ножницами:

  • .  Храни   ножницы   в   указанном   месте   в   определенном положении.

  • Клади ножницы на стол так, чтобы они не выступали за край стола, кольцами к себе.

  •   При работе внимательно следи за линией разреза.

  • Не    работай    тупыми    ножницами, с    ослабленным шарнирным креплением.

  •   Не держи ножницы концами вверх.

  •   Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

  • Не режь ножницами на ходу.

  •   Не подходи к товарищу во время резания.

  • Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде, кольцами вперед.

  • Не играй с ножницами, не подноси их к лицу, используй ножницы только по назначению.

  • Правила техники безопасности при работе с клеем:

  •   При работе   с   клеем   пользуйся   кисточкой, если   это требуется.

  •  Бери   то   количество   клея, которое   требуется   для выполнения работы на данном этапе.

  •   Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

  • Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

- Для начала мы с вами повторим как делать помпон. Посмотрим план по изготовлению помпонов. (слайд 2)



- ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПОМПОНА:

1. Для выполнения нам понадобится различные цветные нитки для вязания. Далее нам понадобятся диски различного диаметра. (Их можно сделать из картона. Диаметр зависит от размера игрушки)

2. На два одинаковых диска ровно сложенных друг с другом плотно наматываем пряжу, чем плотнее и ровнее будут наложены нити, тем красивее получится шарик. (слайд 3)

3. Берём острые ножницы и разрезаем пряжу по наружному краю диска. Для того чтобы линия разреза пряжи была более ровной концы ножниц лучше располагать между дисками. (слайд 4)

4. Когда нити по всему кругу будут разрезаны, между дисками вставляем нить, и плотно завязываем нить, тем самым скрепив разрезанные нити.

5. Снимаем диски и распушаем помпон. Помпон готов. (слайд 5)



ПЕРЕХОДИМ К СБОРКЕ “Весёлого человечка”:

  1. Цветной картон (любого цвета) складываем пополам и отрезаем по линии. (Нам понадобиться лишь половинка картона).

  2. Размещаем нашего человечка в центре картона (без клея).

  3. Берём клей и приклеиваем помпоны друг за другом.

  4. Обводим шаблон ручек и ножек и вырезаем. Затем располагаем их (как захочется ребёнку).

  5. Готовый бантик размещаем так: Если поделку делает девочка, то бантик на голове, т.е на макушке человечка, а если поделку делает мальчик, то бантик располагает по центру помпонов, т.е между ними.

  6. Дальше для оформления работы включается фантазия детей (солнце, цветы, небо, птички и т.п).

7. Подготовится к выставке работ.

8. Убрать рабочее место.

4. Итог занятия. Рефлексия.

  1. Выставка работ.

  2. Анализ готовых работ.

- Какая из работ сделана наиболее аккуратно?

- Какие ошибки были допущены?

c) Рефлексия.

- На столе у вас лежат ромашки , у ромашки по 3 лепестка. Если вам понравилось наше занятие, то 1 – лепесток раскрасьте в желтый цвет, если не понравилось – в черный цвет, 2 – лепесток раскрасьте в красный цвет если ваша работа вам понравилась, а если не понравилась, то в зелёный цвет. И 3 лепесток раскрасьте в розовый цвет если вы уходите с хорошим настроением от нашего занятия, а если с плохим настроением, то в синий цвет.

Занятие окончено. До новых встреч!

Выбранный для просмотра документ Шаблон3.pptx

библиотека
материалов
Игрушка из помпона “Весёлый человечек”
Последовательность изготовления помпона
Последовательность выполнения помпона
Последовательность выполнения помпона
Последовательность выполнения помпона
Выставка работ учащихся 2го класса
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игрушка из помпона “Весёлый человечек”
Описание слайда:

Игрушка из помпона “Весёлый человечек”

№ слайда 2 Последовательность изготовления помпона
Описание слайда:

Последовательность изготовления помпона

№ слайда 3 Последовательность выполнения помпона
Описание слайда:

Последовательность выполнения помпона

№ слайда 4 Последовательность выполнения помпона
Описание слайда:

Последовательность выполнения помпона

№ слайда 5 Последовательность выполнения помпона
Описание слайда:

Последовательность выполнения помпона

№ слайда 6 Выставка работ учащихся 2го класса
Описание слайда:

Выставка работ учащихся 2го класса

№ слайда 7
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Конспект внеклассного занятия для 1 - 2 класса.

Тема: Игрушка из помпона “Весёлый человечек”

Цель:

-         Продолжить знакомство обучающихся с изделиями из помпонов; повторить прием намотки ниток на шаблоны; познакомить с последовательностью выполнения игрушек из помпона

Задачи:

-         Обучение специфики работы с пряжей, нитями, картоном;

-         Развитие интереса современным направлениям народного творчества;

-         Развитие творческого мышления;

-         Воспитание трудолюбия, усидчивости.

В архиве презентация и фотографии поделки. Так же описан конспект внеклассного занятия: организационный момент, основная часть, практическая часть, так же указываются повторение техники безопасности при работе с клеем и ножницами. Затем идет последовательность выполнения поделки и ее сборка. Итог занятия, рефлексия, выставка работ учащихся, комментирование работы , уборка рабочего места.

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров439
Номер материала 394354
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх