985288
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект занятия на тему «Транспорт». (старший дошкольный возраст)

Конспект занятия на тему «Транспорт». (старший дошкольный возраст)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия на тему «Транспорт».

(старшая группа)

    Цель: создание условий для ознакомления с названием разного вида транспорта и развития умений рисовать транспорт.

         Задачи: познакомить с названием разного вида транспорта;

                образовывать приставочные глаголы;

                обогатить словарный запас;

развивать слуховое внимание, мелкую моторику, память, мышление, координацию речи с движением;

развивать художественно эстетические навыки;

воспитывать усидчивость.

Оборудование: предметные картинки по теме «Транспорт»; листы бумаги, цветные карандаши; мяч; ноутбук; аудиозапись спокойной класической музыки, магнитофон; коврики базарного.

Ход занятия:

  1. Приветствие. Уточнение времени года и дня недели.

  2. Воспитатель: Ребята, посмотрите на эти картинки. Что на них изображено?

Дети: Машины!

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы с вами познакомимся с разными видами транспорта.

Ребята, сейчас на экране будут появляться картинки, а вы их называйте.

Дети: самолет, вертолет.

Воспитатель: этот транспорт, где летает?

Дети: они летают в небе, по воздуху.

Воспитатель: Транспорт, который летает по воздуху, называется воздушный. Ребята, давайте произнесем эти слова медленно, по слогам:  «воздуш - ный транс – порт».

Дети: воз – душ – ный транс – порт

Аналогично произносятся слова «водный, наземный, подземный и космический транспорт».

Воспитатель: Ребята, что или кого может перевозить этот транспорт?

Дети:  Этот транспорт может перевозить людей, кирпичи и т.д.

Воспитатель: Правильно, людей и грузы.  Людей, которые едут в транспорте, называют пассажирами. А транспорт, который перевозит пассажиров, называется пассажирский. Транспорт, который перевозит грузы, называется грузовой. А как называется большая машина, которая перевозит грузы?

Дети: грузовик.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Четвертый лишний».

Динамическая пауза:

Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

Смотрим пристально мы вдаль.

Дворники счищают капли

Вправо – влево. Чистота!

Волосы ерошит ветер.

Мы шоферы – хоть куда.

Дидактическая игра с мячом «Скажи наоборот»

- приехал – уехал.

- приплыл – уплыл.

- прикатился – укатился.

- взлетел – приземлился.

- большой – маленький.

- тяжелый – легкий.

- быстрый – медленный.

- новый – старый.

- далеко – близко.

- высоко – низко.

III. Воспитатель: Ребята, а давайте попробуем нарисовать транспорт!

Дети рассаживаются за рабочие места. Педагог показывает схему рисования транспорта грузового и легкового.

Самостоятельная деятельность детей (под звук классической музыки). Под ногами каждого ребенка находится коврик Базарного.

IV. Выставка рисунков машины, поощрение детей за старание наградными значками.

Краткое описание документа:

    Цель: создание условий для ознакомления с названием разного вида транспорта и  развития умений рисовать транспорт.

         Задачи: познакомить с названием разного вида транспорта;

                  образовывать приставочные глаголы;

                  обогатить словарный запас;

                 развивать слуховое внимание, мелкую моторику, память, мышление, координацию речи с движением;

развивать художественно эстетические навыки;

воспитывать усидчивость.

 

Оборудование: предметные картинки по теме «Транспорт»; листы бумаги, цветные карандаши; мяч; ноутбук; аудиозапись спокойной класической музыки, магнитофон; коврики базарного.

Общая информация

Номер материала: 584125

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.