Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект занятия по художественно-эстетическому развитию в нетрадиционной технике рисования «кляксография с трубочкой» (средняя группа)«ЗИМНИЕ УЗОРЫ»

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в нетрадиционной технике рисования «кляксография с трубочкой» (средняя группа)«ЗИМНИЕ УЗОРЫ»

Скачать материал

Севастопольское коммунальное  дошкольное учебное заведение № 91 Севастопольского городского Совета  

 

 

 

 

Конспект

Открытого занятия по художественно-эстетическому развитию в нетрадиционной технике рисования

«кляксография с трубочкой»

(средняя группа)

 

             «ЗИМНИЕ УЗОРЫ»

 

 

 

             Выполнила:

                                                                Суворова Е.В

                                                                воспитатель группы № 2

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

Севастополь 2014

                                            

                                  Художественно-эстетическое развитее

Рисование в нетрадиционной технике (кляксография с трубочкой)

Тема: «Зимние узоры».

Цель:  Вызвать у детей положительные  эмоции, используя художественное слово, музыку, фольклор. Развивать навыки общения и речь. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательные процессы. Совершенствовать навыки нетрадиционного изображения предмета (кляксография с трубочкой). Воспитывать интерес к зимним явлениям.

Предварительная работа:  наблюдение за зимней природой во время прогулок, чтение и разучивание стихотворений о зиме, рассматривание репродукций картин, иллюстраций о зиме, прослушивание музыкальных произведений на зимнюю тему.

Материал: тонированные листы, жидко разведенная гуашь в мисочке белого  цвета, пластиковая ложечка, трубочка (соломинка для напитков).

Способ получения изображения: ребенок зачерпывает пластиковой ложечкой краску, выливает ее  на лист, делая небольшое пятно (капельку). Затем на это пятно дует из трубочки так, что бы ее конец  не касался ни пятна, ни бумаги. Не достающие детали можно дорисовать.

                                                 Ход работы:

Звучит аудиозапись «Зимняя мелодия»

В-ль: Какая чудесная мелодия. На что она похожа? Что можно сказать о ней? Это зимняя мелодия, а вам нравится зима? Это действительно чудесная, сказочная время года. А что можно делать зимой?

В-ль: Я предлагаю вам совершить прогулку по зимнему лесу.

Тактильная игра – массаж  «Собираемся на прогулку» 

С помощью имметации надеваем штаны, носки (легкое поглаживание ног); надеваем свитера (поглаживание рук, живота); надеваем сапожки (поглаживание ног от пальцев до колена); одеваем шапки (поглаживание головы); застегиваем пуговицы на куртках (точечные движения от шеи до живота).

Звучит музыкальный фон

Иммитационное упражнение «Мы шагаем по сугробам»

Мы шагаем по сугробам,                          Дети идут, высоко поднимая ноги

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу!

Очень долго мы шагали,                          Садятся и поглаживают ноги

Наши ноженьки устали.                           Ладонями снизу вверх.

Сейчас сядем, отдохнем,

И опять гулять пойдем.

 

В-ль: Посмотрите, ребята, на какую зимнюю поляну мы вышли, какие красивые деревья кругом. Посмотрите сколько снега вокруг, как он искрится на солнышке. Это Зимушка-зима  так красиво украсила лес, сделала такой чудесный узор. Но проказник ветер, кое-где  порвал узорчатое покрыло зимы. Давайте ей поможем. Мы нарусуем чудесные зимние узоры. Но прежде чем приступить к рисованию, давайте разогреем наши пальчики.

Пальчиковая игра – массаж «Мальчик-пальчик»

Пальчик –мальчик, где ты был,                              Потирают большой

Где ты с братцами ходил?                                                   палец                                 

- С этим я в снегу валялся,                           Поочередно потирают каждый

- С этим с горочки катался.                                               пальчик.

- С этим по лесу гулял,

- С этим я в снежки играл.

Все мы пальчики – друзья,                           Динамично сжимают ладошку в

Где они – там и я!                                                               кулачок.

 

                           Изобразительная деятельность

А сейчас мы с вами поможем Зимушке-зиме и нарисуем зимние узоры. Ребенок зачерпывает пластиковой ложечкой краску, выливает ее  на лист, делая небольшое пятно (капельку). Затем на это пятно дует из трубочки так, что бы ее конец  не касался ни пятна, ни бумаги. Не достающие детали можно дорисовать.

(даю рекомендации, обращаю внимание на то, что трубочка не должна касаться капельки, струя воздух не должна быть очень сильной или очень слабой). По окончанию работы

В-ль: Какие вы молодцы, какие замечательные узоры у вас получились. А пока мы с вами рисовали, с неба стали падать снежинки.
Психогимнастика – «Снежок»

Посмотрите как блестит,         Поднимают руки верхи плавно качают  кистями                                     

Под ногами хрустит                 Топают ногами

Беленький снежок                    Постепенно опускаются на корточки,   

Легкий, как пушок.                   Показывая руками, как идет снег.

Дует, дует ветерок,                   Плавные движения рук вправо-влево.              

Закружился, заблестел,            Плавные движения рук сверху вниз. 

Над полянкой полетел.            Покружиться, плавно поднимая руки вверх-вниз

А потом на землю пал,            Легкий бег врассыпную.

До весны там пролежал.          Присесть, обнять колени.

 

В-ль: Ну вот, ребята, мы с вами помогли Зимушке-зиме поправили узоры в лесу. Вы все молодцы. Очень красиво, а главное очень необычно.

 А теперь нам надо возвращаться обратно. А вам понравилась наша прогулка?    

Настроенье каково?

-Во! (Показывают большой пальчик)

Давайте подарим наше хорошее настроение нашим родителям. (Дети сдувают настроение с ладошки).

 

 

 

 

 

20150130_161733.jpg20150130_162242.jpg

20150130_162053.jpg

20150130_162328.jpg

 

 

20150130_162934.jpg20150130_162514.jpg

20150124_210725.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в нетрадиционной технике рисования «кляксография с трубочкой» (средняя группа)«ЗИМНИЕ УЗОРЫ»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                                  Художественно-эстетическое развитее

Рисование в нетрадиционной технике (кляксография с трубочкой)

Тема: «Зимние узоры».

Цель:  Вызвать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, фольклор. Развивать навыки общения и речь. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательные процессы. Совершенствовать навыки нетрадиционного изображения предмета (кляксография с трубочкой). Воспитывать интерес к зимним явлениям.

Предварительная работа:  наблюдение за зимней природой во время прогулок, чтение и разучивание стихотворений о зиме, рассматривание репродукций картин, иллюстраций о зиме, прослушивание музыкальных произведений на зимнюю тему.

Материал: тонированные листы, жидко разведенная гуашь в мисочке белого  цвета, пластиковая ложечка, трубочка (соломинка для напитков).

Способ получения изображения: ребенок зачерпывает пластиковой ложечкой краску, выливает ее  на лист, делая небольшое пятно (капельку). Затем на это пятно дует из трубочки так, что бы ее конец  не касался ни пятна, ни бумаги. Не достающие детали можно дорисовать.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.02.2015 7421
    • DOCX 7.2 мбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суворова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суворова Елена Валентиновна
    Суворова Елена Валентиновна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23332
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 788 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 845 человек

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек