- 15.05.2015
- 8976
- 20
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект занятия по теме «Устройство сцены в театре кукол»»
(«Семейный театр кукол»)
В детско-юношеском центре г.Северодвинска на базе детского театра кукол «Гном» занимается «Семейный театр кукол». Участники театра: дети 5-7 лет и их родители. Занятия в «Семейном театре кукол» - это совместное творчество детей и родителей в процессе подготовки кукольных спектаклей.
Дополнительная образовательная программа «Семейного театра кукол» построена на взаимодействии двух курсов: «Игра с куклами» и «Изготовление театральных кукол». Курс «Игра с куклами» знакомит участников группы с правилами игры с основными видами театральных кукол на начальном уровне, включает в себя множество игр и упражнений на развитие внимания, фантазии, памяти, общения, эмоциональной выразительности, моторики рук и пальцев, правильной речи юных актеров. Родители, занимаясь в театре кукол, знакомятся с формами организации совместного досуга с детьми, приемами совместной деятельности.
Полученные на занятиях в театре знания и умения маленькие и большие актеры демонстрируют на сцене. В репертуаре «Семейного театра» спектакли: «Репка», «Колобок», «Бармалей», «Ку-ка-ре-ку», «Как Таппи научился лаять», «Под грибком», «Солнышко и снежные человечки», «Кто сказал «мяу» и другие сказки.
«Семейный театр» - участник городского фестиваля детских театральных коллективов «Мы выбираем театр», городской выставки «Театральный дизайн».
Работа «Семейного театра кукол» актуальна и востребована, так как дает возможность родителям и детям больше времени проводить вместе, организуя разнообразную совместную деятельность, помогает узнать друг друга в нестандартных творческих ситуациях. Педагоги театра кукол в работе придерживаются принципа известного режиссера-кукольника Е.Деммени «Мы решительно отказываемся от мысли превращать участников наших работ в «заправских актеров», а лишь стремимся приобщить их к той радости, которую дает общение с искусством».
В данной работе представлена разработка одного из занятий «Семейного театра» по курсу «Игра с куклами»
Разработка занятия
Предмет: « Игра с куклами». («Семейный театр кукол»)
Педагог: Шубцова Надежда Александровна.
Концертмейстер: Розанова Ирина Васильевна.
Участники занятия: дети 5-7 лет и их родители.
Тема занятия: «Устройство сцены в театре кукол».
Цель занятия: Активизировать интерес к сценическому искусству.
Задачи:
Форма занятия: игра-тренинг.
Этапы занятия
1.Организационный.
Организация начала занятия, создание психологического настроя –4 мин.
Игра «Лестница приветствий»
Каждая семья изобретает свой невербальный способ приветствия, остальные семьи – повторяют.
Игра «Без ложной скромности»
Каждая семья рассказывает о своих достижениях за неделю.
2.Мотивационный.
Сообщение темы занятия, мотивация учебной деятельности – 2 мин.
Мы в кукольном театре, нет ничего прекрасней, нет ничего загадочней,
Чем этот странный дом, здесь мы играем в куклы, а куклы в нас играют,
Про нас они все знают в театре кукол «Гном».
Мы многое знаем о куклах театра кукол «Гном», а сегодня познакомимся с устройством сцены.
3.Основной. 20 мин.
Разминка для пальчиков «Моя семья»
Поднять руку ладонью к себе, и в соответствии с текстом стиха пригибать пальцы, начиная с безымянного, затем - мизинец, указательный палец, средний и большой.
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - мама,
Это - я,
Это - бабушка моя,
Это - папа,
Это - дед.
И у нас разлада нет. Наша семья отправляется на экскурсию по сцене театра кукол «Гном»
Театр начинается с занавеса. Занавес – полотно ткани, отделяющее сцену от зрительного зала. Занавес открывается, на нашей сцене – домик, в котором живет веселый гном. Вместе со мной проговаривайте стишок и придумывайте движения рук. Если какое-то движение не получилось придумать, можете воспользоваться моими подсказками.
Упражнение-игра «Домик гнома»
Под грибом - шалашик-домик, (соедините ладони шалашиком)
Там живет веселый гномик.
Мы тихонько постучим (постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки,)
В колокольчик позвоним (ладони обеих рук обращены вниз, пальцы скрещены; средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается).
Двери нам откроет гномик, станет звать в шалашик-домик.
В домике дощатый пол, (ладони опустить вниз, ребром прижать друг к другу)
А на нем - дубовый стол (левая рука сжата в кулак, сверху на кулак опускается ладонь правой руки.)
Рядом - стул с высокой спинкой (направить левую ладонь вертикально вверх, к ее нижней части приставить кулачок правой руки большим пальцем к себе).
На столе - тарелка с вилкой (ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх, изображая тарелку, правая рука изображает вилку: ладонь направлена вниз, четыре пальца выпрямлены и слегка разведены в стороны, а большой прижат к ладони).
И блины горой стоят - угощенье для ребят.
Кулисы – вертикальные полосы ткани, обрамляющие сцену по бокам. Зачем нужны кулисы? (дети отвечают). За кулисами актеры готовятся к выходу на сцену, они должны быть очень внимательны.
Игра «Тренажер»
Актеры в круге, придумывают движения. Выполняют движения, одновременно наблюдая за действиями партнера слева. По команде – смена движений (делаем движения соседа слева). Играем до возвращения к своим движениям.
Задник – расписной или гладкий фон из мягкой ткани, подвешенный в глубине сцены.
Игра «Семейная фотография»
Группа располагается на сцене на фоне задника. Выбирается 2 фотографа. Первый запоминает расстановку актеров на сцене и выходит из кабинета. Второй фотограф меняет актеров местами. Первый фотограф должен восстановить первоначальный вид «Семейной фотографии»
Авансцена – пространство сцены между занавесом и зрительным залом.
Игра «Пристройка»
Один актер, создав мысленно предлагаемые обстоятельства, начинает действовать. Актеры, догадавшиеся о задумке, «включаются» в его предлагаемые обстоятельства, «пристраиваются».
Карман сцены – боковая часть сцены, скрытая от зрителей.
Игра «Художники»
Группа внимательно рассматривает одного из актеров. Актер прячется в карман сцены, участники группы, отвечая на вопросы ведущего, мысленно «рисуют» спрятавшегося актера.
Сцена – место для репетиции и выступлений актеров. На сцене театра кукол обязательно должна быть ширма и планшет.
Коллективный этюд с планшетными куклами «Репка»
Продолжить фразы:
Когда открывается занавес… За кулисами театра…
На заднике… На авансцене…
В кармане сцены… Сцена – это…
За ширмой…
Педагог анализирует успешность творческой деятельности семей.
Мобилизация детей и взрослых на самооценку.
Знакомство с мероприятиями городского фестиваля-конкурса «Мы выбираем театр»
Используемые методы: практический, наглядный, словесный.
Дидактический материал: макет сцены, планшетные куклы к сказке «Репка»
Список использованной литературы
6 664 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шубцова Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.