Консультация
для родителей по ПДД. Безопасность детей - забота взрослых
Родителям о правилах дорожного движения
Родители
для детей являются образцом поведения на улицах и дорогах. Никакое обучение не
будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуются у дошкольника
особым авторитетом, не соблюдают правила дорожного движения. Нарушение
родителями правил приводит к тому, что дети, подражая им, вырабатывают манеру
опасного для жизни и здоровья поведения на дороге, которая впоследствии может
привести к непоправимой беде. Поэтому необходимо убедить родителей в том, что
они прежде всего отвечают за безопасность своих детей и самое простое, что
могут сделать, — это быть хорошим примером для подражания.
Правила безопасного поведения на проезжей части
По
статистике, каждый пятый малыш, пострадавший в ДТП, впоследствии становится
пациентом психоневрологического диспансера, так как в первую очередь при
авариях, травмируется головной мозг, отвечающий за развитие ребенка.
Анализ ДТП
показывает, что главная причина дорожных трагедий — отсутствие у детей навыков
безопасного поведения на улицах и дорогах и умения наблюдать: осматривать свой
путь, замечать автомобиль, оценивать его скорость и направление движения,
предвидеть возможность появления двигающегося на большой скорости автомобиля
из-за стоящего транспорта и других предметов (кустов, заборов, сугробов,
киосков и т.п.), закрывающих обзор проезжей части.
Дорога с ребенком
в детский сад и обратно — идеальный способ не только давать ему знания, но и
формировать у него навыки безопасного поведения на улице. К сожалению, многим
свойственно заблуждение, будто бы учить детей правильно вести себя на дорогах и
улицах города надо где-то лет с 5—6, к тому времени, когда они пойдут в первый
класс. Однако у ребенка целая гамма привычек, неосознанно и независимо,
возникает с самого раннего детства, и некоторые из них, вполне пригодные для
пребывания в доме и возле него, смертельно опасны на проезжей части. Именно
поэтому во время движения с малышом по улице, начиная буквально с 1,5 — 2 лет,
надо формировать у него комплект «транспортных» привычек. Для этого родители
должны как можно чаще сопровождать ребенка на улице, соблюдая следующие обязательные требования:
♦ из дома
выходите заблаговременно, так, чтобы ребенок привыкал идти по улице не спеша;
♦ перед
переходом проезжей части обязательно остановитесь; переходите дорогу
размеренным шагом без какой-либо спешки, часто дети не поспевает за родителями,
которые идут «своим» шагом и бегут рядом; следите, чтобы ребенок шел в своем
темпе;
♦ приучите
детей переходить проезжую часть только на пешеходных переходах и перекрестках;
♦ никогда
не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других предметов,
закрывающих вам обзор: стоящий на остановке транспорт нельзя обходить ни сзади,
ни спереди; необходимо отойти от него до ближайшего перекрестка или пешеходного
перехода и только там перейти проезжую часть;
♦ увидев
трамвай, троллейбус, автобус, стоящий на противоположной стороне, не спешите и
не бегите; приучите ребенка поступать так же, объясните, что это опасно и лучше
подождать следующего транспорта;
♦ выходя на
проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком; он должен
привыкнуть, что при переходе не надо отвлекаться, а необходимо сосредоточить
все внимание только на дорожной обстановке (исключение делается для нескольких
фраз, с которыми взрослый обращается к ребенку для контроля дорожной ситуации);
♦
переходите улицу строго под прямым углом: это позволит лучше контролировать
движение автомобилей и более быстро покинуть проезжую часть;
♦ там, где
есть светофор, переходите проезжую часть только на зеленый сигнал,
предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода; ребенок должен
привыкнуть, что на красный и желтый свет не переходят дорогу, даже если нет
автомобилей;
♦ при
переходе и на остановках общественного транспорта крепко держите ребенка за
руку, так как он может неожиданно выбежать на проезжую часть;
♦ из
автобуса, троллейбуса, трамвая, автомобиля выходите первыми, впереди детей; в
противном случае малыш может упасть, а ребенок постарше выбежать в этот момент
из-за стоящего транспорта на проезжую часть дороги; не допускайте, чтобы
ребенок переходил или перебегал дорогу впереди вас — этим вы приучите его не
смотреть по сторонам;
♦
привлекайте ребенка к участию в наблюдении за обстановкой на дороге:
показывайте ему те машины, которых надо остерегаться, которые готовятся
поворачивать или едут с большой скоростью (их надо пропустить), которые вы
заметили издали; подчеркивайте свои движения, находясь с ребенком: «я
поворачиваю голову для осмотра улицы; смотрю за движением машин; смотрю,
свободна ли дорога» и т.д.;
♦ покажите
безопасный путь в детский сад, школу, магазин;
♦ следите
за тем, чтобы ребенок катался на велосипеде только на детской или спортивной
площадке и не вблизи дорог и на проезжей части улицы.
ПОМНИТЕ!
Никогда в присутствии ребенка не нарушайте ПДД — плохой пример заразителен, а
ребенок обучается правилам безопасного поведения на проезжей части прежде всего
на вашем примере.
ПДД для родителей с детьми раннего возраста
В вашей
семье растет малыш. Пока он делает первые шаги, его маленькая теплая ладошка
доверчиво лежит в вашей надежной руке. Впереди у него большая дорога жизни и вы
должны помочь пройти ее без потерь.
Знакомить малыша
с ПДД следует постоянно, ненавязчиво, используя каждый подходящий момент во
дворе, на улице. При этом будьте сами внимательны и аккуратны, находясь с
ребенком на проезжей части, соблюдайте следующие правила:
♦ при
перевозке ребенка в коляске, санках пересекайте проезжую часть только в
установленных местах, убедившись в безопасности перехода (в темное время суток
водитель может не заметить, что на расстоянии 1—1,5 м от взрослого едут детские
саночки);
♦ подходя к
дороге, крепко держите малыша за руку, переходите дорогу спокойным шагом;
♦ при
переходе дороги с ребенком на руках, держите его так, чтобы он не мешал
контролировать ситуацию на дороге;
♦ при
выходе из общественного транспорта возьмите ребенка на руки или выходите
впереди него.
ПОМНИТЕ! Не
будьте равнодушными прохожими, помогите маленькому пешеходу, оказавшемуся в
трудной ситуации на дороге. Удержите его от шалостей и опрометчивых действий.
Правила перехода улицы
Обучая
ребенка грамотному переходу улицы, объясните ему, что необходимо строго, поэтапно
соблюдать следующие правила.
♦ Найдите безопасное место.
Не всегда
рядом есть пешеходный переход. Главное, чтобы место для перехода отличалось
хорошим обзором: рядом не было поворотов, стоящих машин и других помех для
осмотра.
♦ Остановитесь на тротуаре возле
обочины.
Всегда
нужно делать остановку, паузу для наблюдения и оценки ситуации. Никогда не
выходите, а тем более не выбегайте на дорогу с ходу.
♦ Прислушайтесь и осмотритесь.
Прислушаться
— значит «выбросить» из головы посторонние мысли. Помните, что транспорт,
представляющий опасность, может быть скрыт; осмотритесь, поверните голову влево
и вправо.
♦ Если видите приближающийся
транспорт, дайте ему проехать.
Всегда
пропускайте движущийся автомобиль. И помните: за медленно едущей машиной,
может быть скрыта другая; поэтому, пропустив транспорт, снова посмотрите по
сторонам.
♦ Если поблизости нет транспортного
средства, переходите дорогу под прямым углом.
Нет
поблизости — значит, нет ни приближающегося, ни стоящего, т.е. ничто не мешает
обзору и не угрожает вашей жизни.
♦ Продолжайте внимательно смотреть и
прислушиваться, пока не перейдете дорогу.
Смотреть по
сторонам при переходе надо неоднократно, ведь обстановка на дороге может
измениться: внезапно появится автомобиль или транспорт, ехавший прямо, вдруг
повернет.
Может так
случиться, что обзор будет закрыт, а перейти надо именно в этом месте
(например, на пешеходном переходе стоит неисправная машина): в этом случае
подойдите к дороге, помня, что обзор ограничен, приостановитесь, осторожно
выглянете (что там, за стоящей машиной?) и, если есть опасность, спокойно
отойдите назад.
Правила перевозки детей в автомобиле
Примерно
каждый третий ребенок, ставший жертвой ДТП, находился в качестве пассажира в
автомобиле. Это доказывает, как важно соблюдать следующие правила:
♦
пристегиваться ремнями необходимо абсолютно всем, кто находится в автомобиле, в
том числе в чужом, даже при езде на
короткие
расстояния (если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко
войдет у ребенка в привычку);
♦ дети
должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть
заднего сиденья, так как отсюда в случае аварии можно безопасно выйти прямо на
тротуар; обязательно пользуйтесь автокреслами;
♦ как
водитель или пассажир вы являетесь для детей примером для подражания, поэтому
не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения, не обрушивайте
на них поток проклятий, а спокойно объясните ребенку, в чем их конкретные
ошибки (не бойтесь признавать, объяснять детям и исправлять свои собственные
ошибки);
♦ во время
длительных поездок чаще останавливайтесь: детям необходимо двигаться, сидя
долго на одном месте, они будут стараться освободиться от ремней или отвлекать
ваше внимание от дороги;
♦
автомобиль, несмотря на свою привлекательность для детей и удобство для их
перевозки, не должен быть единственным средством передвижения. Прибегайте
почаще к альтернативному транспорту (автобусу, железной дороге, велосипеду,
ходьбе) — это способствует развитию у детей наблюдательности, двигательно- координационных
навыков, умения контролировать ситуацию.
ПОМНИТЕ!
Чтоб никогда не попадать в сложные ситуации, надо знать и соблюдать правила
движения!
Тест для родителей
Чтобы
определить, насколько вы, уважаемые родители, заинтересованы в обучении ваших
детей ПДД и формировании у них навыков безопасного поведения на улицах и
дорогах города, ответьте на вопросы предлагаемого теста.
1. Как вы
думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД:
а) до 3
лет;
б) еще до
школы;
в) в школе;
г) с 10
лет?
2. Готовы
ли вы вместе с детьми участвовать в обучающих программах по ПДД:
а) готовы;
б) не
готовы;
в)
возможно?
3. Как вы
относитесь к соблюдению ПДД:
а)
действую, как мне удобнее и быстрее;
б) стараюсь
соблюдать;
в) всегда
соблюдаю.
4. Есть ли
в семье автомобиль:
а) да;
б) нет?
5. При
поездке в автомобиле, где обычно находится ваш ребенок-дошкольник:
а) на
переднем сиденье;
б) стоит
позади передних кресел;
в) сидит на
заднем сиденье;
г) сидит в
автокресле на заднем сиденье?
6. Как
обычно вы общаетесь с ребенком на тему безопасности на дороге:
а) говорю,
чтобы был внимателен на дороге;
б)
обсуждаем маршрут движения;
в) ребенку
достаточно того, что ему рассказывают о ПДД?
7. С кем
гуляет ваш ребенок:
а) один; я
наблюдаю из окна:
б) гуляем
вместе: ребенок играет, я сижу на лавке и разговариваю с соседкой:
в) нахожусь
рядом с ребенком, контролирую ситуацию?
8. Как вы
знакомите ребенка с ПДД:
а) в форме
игры;
б) в форме
советов и предостережений?
9. Есть ли
у вас необходимая литература, игры по данной теме:
а) есть;
б) нет?
10.
Обучение детей правилам безопасности на дороге — это задача:
а) ГИБДД;
б) детского
сада;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.