Конспект образовательной деятельности для детей старшего возраста "Путешествие по миру"

мир на всей планете

Цель: формировать представления о том, что на Земле много стран и разных народов;

Развивать фантазию, творчество, воображение; воспитывать уважение к людям различных национальностей, стремление жить в мире и дружбе со всеми народами.

Ход занятия:

-Ребята, какие вы знаете страны?

(Америка, Германия, Франция, Япония и т. д.)

-Давайте поиграем в игру «Кто где живет». Я называю страну, а вы называете народ, который там живет.

Америка — американцы Россия — россияне

Англия — англичане

Франция — французы

Индия — индийцы Китай — китайцы

Япония — японцы

Казахстан — казахстанцы

Вьетнам, Корея, Ирландия, Италия, Куба, Германия и т. д.

-                        Вместе с нами на земном шаре живут люди различных национальностей. Они различаются по цвету кожи, языку, национальным традициям.

Каждый народ имеет свои национальные костюмы

(показывает иллюстрации, свои праздники, кушанья, обычаи, песни и танцы. Многие мелодии мира вам известны и нравятся вам. Давайте послушаем, и вы сразу их узнаете. (Звучат мелодии финской польки, сиртаки, ламбада)

-Когда звучит такая мелодия, хочется танцевать. Давайте потанцуем все вместе.

-                        Ребята, как вы думаете, чем похожи дети всех стран?

(Все дети любят играть, петь, танцевать, плачут, смеются, смотрят мультфильмы)

-Вы любите сказки зарубежных писателей?

-А дети других стран с удовольствием любят русские и ка-

захские сказки.

-Любите ли вы мультфильм «Том и Джерри»? А дети других стран смотрят мультфильм «Ну, погоди!»

-В разных странах люди говорят одно и то же слово по -разному. Например: при встречи люди говоря «Здравствуйте», а как это слово сказать на казахском, английском языках? на немецком — гуд монинг!На французком - Бон Жур) авайте, попробуем поздороваться с друг другом на разных языках.

физминутка.

-                        У нас принято при встрече не только говорить: «Здравствуй!», но и еще поздороваться за руку, а в других странах это делают по- другому. Давайте, поздороваемся по-разному. Для этого выберите себе пару. Мы отправляемся в путешествие по странам нашего огромного мира.

И так мы с вами в Казахстане.

-Как приветствуют друг друга казахи?

-В Казахстане принято пожимать друг другу руки.

-                        А сейчас мы отправимся в Италию. Здесь при встрече горячо обнимаются.

-                        Мы в Бразилии. Бразильцы хлопают друг друга по плечу.

-А теперь мы в Зимбабве. Там жители при встрече трутся спинами.

-А сейчас мы в Македонии. Поприветствуем друг друга лок-

тями.

-                        Мы в Никарагуа. Здесь здороваются плечами.

-                        А теперь мы в гостях у австралийских аборигенов. У них принято тройное приветствие: хлопнуть в ладони, подпрыгнуть, толкнуть бедром.

-Как вы думаете о чем мечтают люди на всей Земле?

А, что для этого нужно делать?

Давайте беречь от невзгоды любой

Большой и доверчивый шар голубой! Давайте, ребята назло непогодам

Обнимем планету своим хороводом, Развеем над нею тучи и дым, В обиду ее никому не дадим!

Пение песни «За руки возьмемся встанем в круг»

-                        Что бы вы могли пожелать людям всей планеты?

Давайте, люди, дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как травы с лугом, Как ветер с полем, поля с дождями, Как дружит солнце со всеми нами!

Даваите, люди, беречь планету, Во всей Вселенной похожей нету. Во всей Вселенной на всех одна, Что будет делать без нас она?

-Я надеюсь, что когда вы вырастете, будете добрыми людьми и никому не дадите в обиду нашу планету.

Давайте нарисуем рисунки о мире и украсим ими нашу группу.

Дети рисуют под песню «Пусть всегда будет солнце».