Методические материалы в помощь учителям по физкультуре и педагогам-организаторам по работе в микрорайонах

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеская спортивная школа «Центр физического развития»

Методические материалы

В помощь учителям по физкультуре и педагогам-организаторам по работе в микрорайоне

Автор составитель:

                                                                                                                       методист В.С. Никитина

                                                                                                                  МАУДО «ДЮСШ» «ЦФР»

2019 год

Великий Новгород

СОДЕРЖАНИЕ

Вступительная статья

- Положение о проведении спортивного праздника на ледовой площадке - «Русская зима»

- Сценарий праздника на ледовой площадке - «Русская зима»

- Положение о проведении спортивного праздника на ледовой площадке

«Здравствуй, Дедушка Мороз!»

- Сценарий праздника на ледовой площадке - «Здравствуй, Дедушка Мороз!»

- Сценарий мероприятия «Закрытие зимнего сезона»

- Главные принципы подготовки конкурсов

- Сценарий праздника «Зимних забав»

- Программа праздника для 1–2 классов

- Сценарий фольклорно-спортивного праздника «Прощай, Зимушка, Зима!»

- Сценарий открытия малых олимпийских игр

Уважаемые коллеги!

Новый учебный год открывает перед нами новые задачи и цели.

Целью и задачами работы с учителями по физкультуре и педагогами-организаторами являются:

- организация работы по программно-методическому обеспечению содержания дополнительного образования в области физического воспитания;

- организация и проведение консультаций, семинаров, совещаний, городского методического объединения педагогов-организаторов в микрорайонах Великого Новгорода;

- аналитическая деятельность, диагностика развития дополнительного образования в области физического воспитания.

Направления деятельности работы с педагогами-организаторами:

-информационное:

- подготовка и оформление документации по спортивно-массовым мероприятиям, входящим в календарный план;

- восприятие и ретрансляция информации;

- пропаганда и популяризация спорта через СМИ.

-организационное:

- организация и координация методической работы;

- помощь в определении содержания, форм, методов и средств обучения;

- обобщение и распространение наиболее результативного опыта работы педагогов-организаторов;

- создание условий для удовлетворения информационных учебно-методических организационно-педагогических и образовательных потребностей;

-аналитическое:

- осуществление мониторинга состояния дополнительного образования в области физического воспитания;

- диагностика, прогнозирование и планирование методической работы;

- разработка методических и информационных материалов, документации по проведению спортивных соревнований, физкультурно-оздоровительных мероприятий, конкурсов и фестивалей.

Данный методический сборник, составленный на основе методических разработок педагогов-организаторов микрорайонов Великого Новгорода, поможет вам в планировании и организации своей деятельности.

Вы можете воспользоваться методическими материалами педагогов-организаторов микрорайонов Великого Новгорода (учителей по физической культуре) Прудкая Н. И. (Гимназия № 3), Игнатьева А. Н. (Гимназия «Исток»), Тейх С. Г. (ОУ № 21).

Традиционными в микрорайонах Великого Новгорода стали мероприятия: открытие и закрытие зимнего сезона, городской смотр-конкурс зимних и летних площадок, турниры выходного дня по стритболу.

            В целях привлечения детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом в микрорайонах Великого Новгорода организованы секции и сформированы команды по различным видам спорта: футбол, волейбол, баскетбол, и другие. В летний период время проходит детско-юношеский фестиваль «Спортивное лето». Педагоги-организаторы в зимний период времени используют ряд мероприятий: праздники и соревнования на катках города, «Веселые старты», турниры по хоккею с мячом и шайбой, лыжные эстафеты. Массовые формы катания закладывают прочный фундамент азов техники катания на коньках, дают возможность широкому контингенту занимающихся овладеть основными начальными элементами и на этой основе выявить наиболее одаренных и перспективных детей для дальнейших занятий.

            Данные методические рекомендации соответствуют специфике дополнительного образования и рекомендуются для использования педагогам-огранизаторам и специалистам по физической культуре в микрорайонах Великого Новгорода.

Положение о проведении спортивного праздника на ледовой площадке

«Русская зима»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.

Цель: Массовое вовлечение детей в спортивную жизнь в зимний период.

Задачи: Популяризация и развитие любительского катания на коньках. Развитие двигательных навыков и умений.

Оздоровление и вовлечение к активному и здоровому образу жизни.

2. МЕСТО И ВРЕМЯ.

Ледовый корт МАОУ «Гимназии № 3» в 13.00 часов

3. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ.

В празднике принимают участие учащиеся 1-7 классов. Состав команды: разновозрастная команда из 6 человек.

4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА:

Праздник проводится в три этапа:

1 этап: праздничное представление во внутреннем дворе школы;

2 этап: спортивные эстафеты на катке:

«Верхом на клюшке»

«Гонки санок»

«Собери снежинки»

« Пройди не задень»

3 этап: коллективная игра на катке «Кто с колокольчиком - беги»

5. СУДЕЙСТВО

Судейство осуществляется 5 судьями: главный судья, 4 линейных судьи, следящие за выполнением заданий каждой команды.

6. НАГРАЖДЕНИЕ.

Участники команды, победившей в соревнованиях, награждаются грамотами и призами.

Сценарий праздника на ледовой площадке - «Русская зима»

 

Положение о проведении спортивного праздника на ледовой площадке «Здравствуй, Дедушка Мороз!»

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.

Цель: Прививать устойчивый интерес к зимнему виду спорта. Развивать быстроту, скорость и силовые качества.

Задачи: Популяризация и развитие любительского катания на коньках. Развитие двигательных навыков и умений.

Оздоровление и вовлечение к активному и здоровому образу жизни.

2.МЕСТО И ВРЕМЯ.

Ледовый корт МАОУ «Гимназия № 3» в 13.00 часов.

3.УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ.

В  празднике принимают участие учащиеся 1-9 классов. Состав команды: разновозрастная команда из 10 человек.

4.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА:

Праздник проводится в три этапа:

1 этап: праздничное представление во внутреннем дворе школы;

2 этап: спортивные эстафеты на катке:

«Эстафета с препятствиями»

«Бег цепей»

«Кто с колокольчиком – беги!»

«На помеле»

3 этап: коллективная игра на катке «Собери снежинки»

5.СУДЕЙСТВО

Судейство осуществляется 5 судьями: главный судья, 4 линейных судьи, следящие за выполнением заданий каждой команды.

6.НАГРАЖДЕНИЕ.

Участники команды, победившей в соревнованиях, награждаются грамотами и призами.

 

Сценарий праздника на ледовой площадке «Здравствуй, Дедушка Мороз!»

Реквизиты: коньки, флажки, колокольчики, санки, грамоты, призы.

Подготовить: костюм русской зимы, деда мороза, снегурочки, стол, бумагу для судейской бригады.

Место проведения: ледовый каток.

Сценарий мероприятия «Закрытие зимнего сезона»

Скоморохи

1-й Ото всех дверей, ото всех ворот,

Выходи скорей, торопись, народ!

2-й Добрый день, гости дорогие,

Жданные, званые и желанные!

1-й Мы рады гостям, как добрым вестям!

Мы скоморохи! С нами лучше веселиться,

А без нас праздник никуда не годится!

2-й Подходи честной народ,

Интересное вас ждёт!

Подходите, торопитесь,

Наши милые друзья,

Отдыхайте, веселитесь.

Здесь скучать никак нельзя!

Приглашаем всех гостей

К нам на праздник поскорей!

Ведущий: Дорогие друзья, гимназия «Исток» приветствует всех своих гостей!

Праздник, посвященный закрытию катков, объявляется открытым!

Слово предоставляется:

1-й Скоморох. Погляди-ка, народ, (указывает)

К нам Весна идет! Появляется Весна в ярком платье.

2-й Скоморох. Весна – красна - гость большой, хороший, пречестный,

1-й Скоморох. На ней платье новое, новое, новое

2-й Скоморох. Тому платью и цены нет,

Весне красной шлем привет.

1-й Скоморох. Здравствуй, Весна-голубушка, Весна - красна.

Весна: Здравствуйте и вы, люди добрые!

Я пришла к вам с радостью

С великою милостью

Со льном высоким

С корнем глубоким

С хлебами обильными

Да с травушкой-муравушкой

2-й скоморох:

Люди! Велено до вас

Довести такой указ,

Заготовленный самой

Нашей матушкой зимой

1-й скоморох:

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл, и вот сама

Пришла волшебница-зима! Появляется Зима.

Зима: Что это вы тут! Расшумелись, разрезвились?

Весна: Потрудилась ты, Зима-Зимушка, всласть,

Похозяйничала, пора и мне место уступать!

Зима:

Ах, вот вы как!

Да, я Зима – белая, белая,

В поле снегом сеяла-сеяла.

Скоморохи:

А Весна – красная, красная,

Солнечная, ясная, ясная.

Зима:

Я вас снегом вымою, вымою,

За ворота выгоню, выгоню!

Скоморохи:

Мы снежком укроемся, зеленью покроемся.

Будет еще краше на просторах наших!

Зима:

Ну что же, спорить и говорить вы мастера. Но без боя я не уступлю свое место.

Ведущий: А давайте устроим бои! Есть у нас добрые - молодцы, которые готовы сразиться за приход Весны. А есть, которые встанут на защиту Зимы.

Встречайте, для вас выступает

Ведущий: Вот видишь, Зима, Весну-то отстояли в бою!

Зима: Если вы так хотите наступления весны, в последний раз устрою для вас зимние забавы, а примут в них участие все ребята!

Ведущий: Ребята, хотите, чтобы весна пришла? Тогда вперёд! Покажем Зиме, какие мы ловкие и умелые. (Объясняет правила прохождения этапов)

Соревнования:

20 команд заранее организаторами соревнований делятся на 5 потоков. После торжественного открытия и художественного представления исторический клуб «Черный вепрь»:

А) Команды 1 потока проходят основной этап соревнований «Веселые старты» на большом катке. Команды 2, 3, 4, 5 потоков направляются на дополнительные соревнования с элементами традиционных народных забав, согласно командного маршрута, указанного в маршрутных листах (маршрутные листы раздаются руководителям команд перед началом соревнований в день соревнований).

Б) Закончив этап «Веселые старты» (10-15 мин) команды 1 потока направляются на дополнительные соревнования по маршруту, которые продолжают проходить команды 3, 4 , 5 потоков, а команда 2 потока, согласно плана указанного в их маршрутных листах, пребывает на большой каток для участия в основном этапе соревнования «Веселые старты»

По этой же круговой системе команды потоков 3,4,5 своевременно пройдя дополнительные соревнования, подходят на основной этап.

Описание соревнований

«Веселые стары»

Этап проходит на большом катке на коньках. В этап входит 4 конкурса:

1. Бег на коньках до конуса и обратно, передача эстафеты касанием руки.

2. Бег змейкой, передача эстафеты касанием руки.

3. Бег на коньках с ведением клюшкой шайбы, передача эстафеты (передача клюшки).

4. Бег «Паровозиком» (прошедший дистанцию до конуса возвращается обратно, захватывает очередного участника команды и 2-й раз они проходят дистанцию вдвоем, затем втроем и т.д.)

Дополнительные соревнования

Каждый этап дополнительных соревнований оценивается по бальной системе, и количество набранных баллов влияет на итоговое место команды в основном соревновании.

4 команды одного потока, до или после прохождения основных соревнований на «большом» катке проходят по маршруту, состоящему из пяти частей. Одна из которых «Веселые старты» на «большом» катке. Остальные четыре части маршрута делятся каждая на 2 этапа. К каждому этапу для соревнований подходят по две команды из потока.

Описание этапов

(в каждой части конкурса один этап командный, другой этап личное первенство)

Часть I.

1. «Петушиные бои» двое участников из разных команд держа согнутую ногу двумя руками за спиной и прыгая на другой ноге, пытаются вывести из равновесия друг друга. Оценивается по количеству сбитых противников. Участвовать могут как все участники команды по очереди, так и один участник во всех боях.

2. «Гонки на оленях» двое участников из разных команд садятся в разные сани. Остальные шесть участников на скорость тащат эти сани по круговой дистанции 100 метров. Оценивается по наименьшему времени.

Часть II.

1. «Царь горы» двое участников из разных команд мягким мешками выводят друг друга из равновесия, стоя на снежной горке. Оценивается по количеству сбитых противников. Участвовать могут как все участники команды по очереди, так и один участник во всех боях.

2. «Гонки на лыжах» двое участников из разных команд встают на лыжи и держат в руках конец веревки, не наматывая ее на руку. Остальные шесть участников держат в руках другой конец веревки, стоя от первых участников на расстоянии 20 метров. Задача команды: не сходя с места, подтащить за веревку своего участника к себе.

Часть III.

1. «Ходули» участники команд преодолевают дистанцию на ходулях по очереди. В том месте, где участник команды упал, его место занимает следующий. Оценивается расстояние, пройденное всей командой. Каждый участник имеет право участвовать только один раз.

2. «Репка» - (перетягивание каната) конкурс разделяется на 8 туров:1 тур перетягивают канат двое участников из разных команд, 2 тур четверо участников из разных команд, 8 тур — 16 участников из разных команд. Оценивается по количеству побед в турах.

Часть IV

1. «Прыжок с тарзанки на дальность» участники команд по очереди раскачиваются на свободно висящем конце веревки и прыгают, стараясь улететь как можно дальше. Оценивается дальность прыжка.

2. «Боулинг» участники команд выстраиваются на разных краях «Малого» катка в шеренги лицом друг к другу. На катке расставлены кегли. У каждого участника в руках клюшка. Задача участников: шайбой сбить как можно больше кегль. Оценивается по количеству сбитых кегль и скорости их сбивания. Порядок прохождения этапов каждой команды будет указан в маршрутном листе.

2-й скоморох:

К нам сюда скорее просим!

Подходи, честной народ!

Шевелитесь, торопитесь-

Праздник всех сюда зовёт!

Ведущий: Настало время подвести итоги соревнований, посвященных торжественному закрытию зимних спортивных площадок.

Слово для награждения предоставляется.

Зима: Молодцы, ребята, порадовали вы меня.

Уступлю дорогу Весне.

Преемницу мою - Весну,

Примите с честью!

Она вам солнце принесла!

Привет, Весна!

В свои права, весна вступай

Природой править начинай!

Ведущий: На этом наш праздник закончен! До новых встреч!

Дополнительные спортивно-развлекательные конкурсы на зимнем спортивно-массовом мероприятии для школьников проводятся с целью заполнения времени до основных соревнований на катке и разминки для этих соревнований, так и в виде совместных соревнований с отдельной системе набора баллов.

Главные принципы подготовки конкурсов

1. Безопасность. Все этапы должны быть заранее протестированы на выполнимость и безопасность. Снег на территории этапа должен быть расчищен от твердых, колющих, режущих и грязных предметов (там же необходимо проверить, чтобы подобных предметов не было в карманах учащихся).

2. Сезонность. В зимние виды развлекательных, спортивных соревнований включаются действия спортивного характера невозможные летом, т.е. связанные с возможностью безопасно: падать, прыгать с высоты, скользить, бороться.

3. Коллективизм. По возможности, задание должно быть организовано так, чтобы в нем были активно заняты все члены команды.

4. Активность действий. Практика показывает, что зимой на улице комфортно можно себя чувствовать только в движении с нагрузкой.

5. Соревновательность. Соревнования должны быть организованы так, чтобы на этапе выполняли задания сразу две команды. Участники, видя действия соперников, будут мотивироваться на лучший результат.

Для выполнения последнего принципа необходима жеребьевка и распределение пар команд, инструктаж судей на этапах, связь между этапами, судейское совещание с представителями команд.

Описание мероприятия:

Накануне соревнований команда получает маршрутный лист, в котором содержится графический план с очередностью прохождения этапов и таблица результатов. Оптимальное количество этапов 5-6. Оптимальное время команды на этапе 5-8 минут.

Описание этапов:

1. Прыжки в длину. В целях безопасности сугроб «прыжковая яма» должны быть высотой не менее 40 см от поверхности разбега и должен регулярно подновляться после каждой команды. Прыжки с разбега рекомендуется проводить с учащимися старше 7-го класса. С учащимися младшего возраста безопаснее проводить прыжки с места.

2. Паровозик на лыжах. На четыре длинные лыжи монтируются максимальное количество мягких креплений. Две команды по 5-10 человек встают на эти лыжи и пытаются наперегонки преодолеть дистанцию 20-30 метров. Участники команды, кому не хватило места на лыжах, идут колонной впереди «лыжников» для равновесия. Для лучшего выполнения задания, участникам требуется идти в ногу под счет и держаться за впереди идущих.

3. Сугроб. Команды за установленное время должны, при помощи лопат нагрести сугроб выше, чем у соперников.

4. Царь горы. На снежной возвышенности (горе) участники команд по очереди мягкими мешками стараются при помощи ударов и толчков вывести друг друга из равновесия и столкнуть с горы.

5. Гонка на лыжах. Один участник команды стоит на лыжах, держа в руках конец веревки. Команда на расстоянии 10-20 метров тянет его за другой конец веревки. Побеждает та команда, которая раньше подтянет своего участника, не вырвав у него веревку из рук.

Сценарий праздника «Зимних забав»

Звучат фанфары, позывные к началу праздника.

1-й глашатай: Люди добрые! Люди славные!

Спешите скорее на площадь главную!

2-й глашатай: Все, все, спешите, спешите на праздник «Зимних забав».

1-й скоморох: Внимание, внимание! Сегодня предстоят нам зимние соревнования.

2-й скоморох: Спешите, спешите! Торопитесь занять лучшие места!

1-й скоморох: Сам не займешь – соседу достанется!

2-й скоморох: Проходите, разомните кости!

Наш праздник приглашает вас в гости!

1-й скоморох: Дети, велено до вас

Донести сейчас указ,

Заготовленный самой

Нашей матушкой Зимой!

2-й глашатай: На празднике нашем железный закон: хмурым, угрюмым вход воспрещен!

Скоморохи: Веселье – от всех бед спасенье!

Глашатай: Кто умеет веселиться,

Тот и горя не боится!

1-й скоморох: В программе праздника песни и пляски!

2-й скоморох: Лыжи, коньки, снежки и салазки!

1-й скоморох: Игры, аттракционы – для шутки, для смеха!

2-й скоморох: Направо – забава, налево – потеха!

А прямо – веселье кипит через край.

Скоморохи: Заходи, подходи, не зевай!

Вот и первые гости прибыли на наш праздник.

Выходят три месяца: Декабрь, Январь и Февраль.

Декабрь: Здравствуйте, ребята! Мы не сами к вам приехали,

Нас отправила Королева Снежная,

Наша давняя знакомая,

Чтобы с вами порезвились мы,

Наигрались, нашалилися

На веселом нашем празднике.

И сказала королева нам: «Открывайте, братья, праздничек!

Я сама подъеду в скорости».

Ну так как же? Подождем ли мы

Королеву нашу Снежную?

Дети. Да!

Январь: Вот и славно! Вот и здорово!

А теперь хотим мы слово дать

Братцу самому первому,

Братцу самому веселому,

Братцу самому красивому,

Как зовут его не скажем мы,

Вы и сами догадаетесь! Как зовут-то братца этого?

Дети. Декабрь!

Декабрь: Ой, спасибо вам, ребятушки!

Что нас славно принимаете,

И меня что все вы знаете!

Январь: Шевелись, детвора, хлопайте в ладоши!

Разогрелись?! Теперь послушайте меня:

Я – Январь, холодный, вьюжный,

Месяц снежный, озорной.

Всем я людям очень нужный,

Вы согласны ли со мной?

Дети. Да!

Январь: В январе пора каникул

Наступает у детей.

Сколько шума, сколько крика,

Сколько радостных затей.

Февраль: Я в душе большой проказник,

Я люблю веселый смех.

Я хочу, чтоб этот праздник

Хорошо прошел для всех.

Пусть того, кто сердцем молод,

Кто с людьми общенью рад,

Не страшит февральский холод,

Веселись и стар и млад!

Декабрь: Чу! Фанфары зазвенели!

Все сильней, сильней звучат!

Это нашу королеву

Сани к нам на праздник мчат!

Слышен вьюги снежный вой,

Ну-ка хлопайте, друзья,

Королеве Ледяной!

Звучит фонограмма «На тройке» из цикла П.И.Чайковского «Времена года».

Январь: Ее Величество Снежная Королева!

Снежная Королева. Я – Королева Снежная,

Из снежной я страны.

Где белизна безбрежная,

Где море тишины.

В моей стране ни солнца нет,

Ни травки, ни воды,

А только вьюги белый след,

Одни снега и льды.

И так порой хотела я

Побыть среди людей,

Забыть, что Королева я,

Послушать смех детей.

Вдруг ветры пролетели

Сегодня надо мной

И весело пропели

Про праздник ваш большой.

И сразу поспешила я

Ваш праздник посетить.

И кое-что решила я

С собою прихватить.

– А прихватила я с собой «Метелицу».

Звучит фонограмма танца «Метелица».

Февраль: Сегодня программа любому по нраву:

Любители спорта, – пройдите направо,

А тот, кто себя веселым считает,

Пусть держит левее – не прогадает!

Вас ждут в нетерпенье, Считают минутки,

Аттракционы, сюрпризы и шутки!

1-й глашатай: Если руки ваши мерзнут,

То в ладоши хлопайте. Если ноги ваши мерзнут,

То ногами топайте. Дружно топайте ногами!

Громче хлопайте руками!

А не то вам Дед Мороз

Отморозить может нос!

2-й глашатай: Ну, а дальше по порядку будем делать физзарядку; встаньте посвободнее и повторяйте за нами разминку под музыку.

Проводится разминка.

1-й глашатай: Вот как хорошо мы с вами размялись, а теперь пора начать наши соревнования.

2-й глашатай: Внимание! Капитанам всех классов получить маршрутные листы у королевской свиты.

1-й глашатай: Капитанам, получившим маршрутные листы, желаем счастливого пути!

Проведение соревнований.

Январь: Мы отдохнули все на славу, И победители по праву

Похвал достойны и награды, И мы призы вручить вам рады.

Глашатай вручает призы.

Февраль: Всем спасибо за вниманье, За задор и звонкий смех, За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

Декабрь: Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь. Говорим вам: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»

Программа для 1–2 классов

Игровой городок 1

«На помеле»

Метла в каждой команде – словно эстафета – они передают ее друг другу. Пробежать верхом на помеле и не сбить кегли (кубики, мячи и др.). Если сбивает – ему нужно вернуться и поставить на место предмет, после этого продолжать задание.

«Воротца»

Команды выстраиваются в колонну, лицом к финишу. На дистанции 20–30 м установлены «воротца» (лыжные палки, связанные вверху).

По сигналу первый участник должен пробежать в «воротца», добежать до конечной остановки и вернуться обратно в команду.

«Лыжный городок»

Команды стоят в колонне лицом к финишу. По команде первый участник стартует на одной лыже до конечной остановки и таким же образом возвращается обратно.

Хоккейный городок

«Гонка с шайбой»

Участники игры стоят в таком порядке: мальчики против девочек.

Каждая команда получает шайбу и клюшку.

По сигналу 1-й ученик – мальчик – обводит поставленные предметы, стараясь не сбить, доводит шайбу до девочек, передает ей шайбу и клюшку; остается в этой команде, а девочка бежит с шайбой и клюшкой до команды мальчиков, передает шайбу и клюшку мальчикам, а сама уходит в конец колонны.

Игра продолжается.

Санный городок 1

1) В команде участники делятся на две группы и строятся друг напротив друга (мальчики – девочки).

Санки у мальчиков – поставить правое колено на санки и, отталкиваясь левой ногой, доехать до девочек, передать им санки. Задание повторяется. Прибывший игрок уходит в конец колонны.

2) Команды строятся колоннами лицом к финишу на расстоянии 15–20 м от него. В центре проводится линия. Напротив каждой команды находится по 2 кубика. Первый участник садится на санки, а второй участник везет его. Доехав до кубиков, участник на санках берет их в обе руки, едут до конечной остановки, где участники меняются. Когда участники возвращаются, кладут кубики обратно и т.д.

Санный городок 2

«Эстафета на санках»

Команды строятся лицом к финишу на расстоянии 15–20 м от него.

Участник каждой команды имеет свой цветной флажок.

Один участник садится в санки на колени, держа флажок в руке, а второй участник везет его до конечной остановки, где они меняются местами.

«Черепашки»

Участники игры строятся попарно.

По команде участники садятся на санки спиной друг к другу. Передвигаясь ногами, надо докатиться до конечной остановки (18–20 м), а обратно вернуться к команде бегом, катя санки.

Игровой городок 2

«Два Мороза»

Игра проходит на двух площадках.

На противоположных сторонах площадки отмечены «школа» и «дом». Выбираются два Мороза – водящие, а остальные ребята располагаются за линией дома в одну шеренгу. Посередине площадки – на улице – стоят два Мороза.

Морозы обращаются к детям:

– Мы два брата молодые,

– Два Мороза удалые.

– Я Мороз - Красный Нос,

– Я Мороз - Синий Нос.

– Кто из вас решится

– В путь-дороженьку пуститься?

Дети (хором). Не боимся мы угроз, И не страшен нам мороз!!!

После этих слов ребята бегут из дома в школу. Морозы осаливают-замораживают ребят.

Конкурс-загадка

На снегу начертить два круга диаметром 80 см. Расстояние между кругами 80–100 см. В центре каждого круга лежит шайба (кубик или др.). Два соперника с клюшкой в руках стараются выбить шайбу из круга противника и защитить свою шайбу. При этом не заходить ни в тот, ни в другой круг. На поединок дается 2–3 мин.

Если игроки не добились успеха, им дается дополнительно
1 минута.

Санные перетягушки

Санки ставят носами в противоположные стороны, сидящие на них игроки держат в руках канат. Каждый участник старается перетянуть соперника и уехать дальше вперед.

Программа для 3–4 классов

Игровой городок

«Обменяйся флажками»

Для игры нужны флажки 2 цветов (палочки, кубики) по количеству участников и площадка квадратной формы.

Каждый игрок одной команды получает 2 флажка разного цвета.

Разделившись на 2 группы, игроки этой команды располагаются у противоположных сторон площадки.

Игроки другой команды, также разделившись на 2 группы, занимают другие стороны квадрата.

По сигналу обе команды  устремляются вперед. Задача первой команды – обменяться флажками с таким расчетом, чтобы у каждого игрока оказалось два флажка одного цвета.

Задача второй команды, которая без флажков, помешать этому.

Если игроку второй команды удалось осалить игрока первой команды, последний выходит из игры.

Первая команда считается победительницей в том случае, если больше половины игроков успели обменяться флажками. В противном случае – побеждает вторая команда.

При повторении игры участники меняются местами.

Игра «Синие и желтые палочки»

На снежном холмике лежат синие и желтые палочки по числу игроков.

По команде «Марш!» все выбегают из-за общей черты.

Каждый старается взять палочку цвета своей команды и вернуться обратно.

Побеждает команда, игроки которой прибегут с палочками за черту дальше.

Игра «На помеле»

Задача: пробежать верхом на помеле и не сбить булавы (флажки, кубики, колышки и др.).

Команды выстраиваются во встречные колонны на расстоянии 20 м, половина команды с одной стороны, вторая половина команды – напротив.

После выполнения задания остаться в противоположной команде.

Игра «Воротца»

Команды выстраиваются в колонны или во встречные колонны.

На дистанции 30–40 м устанавливаются «воротца» – лыжные палки, воткнутые в снег по две, верхние концы их соединяют.

Задача: пробежать в «воротца», не зацепив их.

Пробегать можно по одному и оставаться в противоположной колонне.

Вариант 2. Пробегать через «воротца» всем вместе – потоком туда и обратно.

Возвращаться сбоку ворот.

Хоккейный городок

«Котел» или «Мяч из круга»

На утрамбованной площадке чертится большой круг диаметром 5–10 м. В центре круга – еще один диаметром 1 м.

Этот маленький круг называется «Котел».

Чертятся 2–3 круга по количеству команд.

В центре круга – игрок противоположной команды. За кругом игроки одной команды. Все с клюшками.

Задача: команда забивает мяч в «котел».

Водящий: старается не пропустить мяч в «котел».

Игра идет на время.

Выигрывает та команда, которая забьет больше голов.

Игра «Мячом по булаве»

Команды выстраиваются в колонну и поочередно бросают мяч клюшкой, стараясь сбить булаву, расположенную на расстоянии 8–10 метров от линии.

Для игры иметь несколько комплектов мячей или булав, быстро передавать следующему игроку.

При наличии инвентаря задание могут выполнять все игроки сразу, постепенно меняясь с теми, кто подает инвентарь.

Конкурсы

1. Кто быстрее повернется на лыжах на 180°, 360°.

2. «Попрыгунчики» – повороты на лыжах прыжком.

3. «Проскользи дальше» – на одной лыже после разгона или отталкиваясь палками, на санках, лежа на животе.

4. «Перетягушки» – на снегу обозначается круг диаметром 2 м. Соперники садятся в санки, связанные веревкой, длиной 4 метра.

Задание: упираясь ногами в снег, затянуть соперника в круг.

5. «Гонка за флажками» – игроки выстраиваются в одну линию. Флажки располагаются на расстоянии 10–15 метров. На первой линии выставляются флажки по количеству игроков (на 2 меньше). На второй линии выставляются флажки по количеству (на 2 меньше), чем на первой линии и т. д., пока не останется 1 флажок. Участники бегут до 1-й линии, берут флажки (по 1), кому достался флажок, продолжает соревнование; те участники, которым не достались флажки, возвращаются на линию старта. Игра продолжается. Выигрывает тот, кто возьмет последний флажок.

Санный городок

Эстафета с санками

Команды строятся колоннами лицом к финишу, находящемуся на расстоянии 40–50 см.

По сигналу 3 игрока от каждой команды: один в санках, другой – в упряжке, третий – подталкивает сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани становится в конец колонны. Его сменяет тот, кто подталкивал сани, кто сидел в санях – подталкивает сани сзади. В сани садится следующий игрок из команды.

Вариант: можно занять сани двум игрокам: один везет, другой в санях. На повороте участники меняются местами.

Игра «Сани-тачки»

Один игрок лежит на санках на животе, свесив ноги. Другой, взявшись за его ноги, толкает санки вперед. На повороте участники меняются местами.

Лыжный городок

1. «На одной лыже». Команды выстраиваются во встречные шеренги. По сигналу игроки движутся вперед на одной лыже, отталкиваясь ногой. Выигрывает команда, которая быстрее поменялась местами.

2. «Лыжная упряжка».  Построение команд во встречные колонны по 3.

Один участник едет на лыжах, два других тянут его в упряжке за веревку до флажка и обратно.

Сценарий фольклорно-спортивного праздника

«Прощай, Зимушка, Зима!»

- Внимание! Внимание!

-Подходи народ честной к нам на представление!

Ждет вас праздник озорной всем на удивление!

Эй, господа, пожалуйте сюда!

Приглашаем всех гостей

К нам на праздник поскорей!

-Подходи и стар и млад, сбрось с плечей заботы!

Отдохнуть ведь каждый рад после дней рабочих!

Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки!

Издавна на Руси ни один веселый праздник без нас не обходился. Мы Глашатаи!

- Собрались сегодня мы здесь на праздник детворы. Всех друзей без исключения к нам зовем на представление!

- Привет вам, друзья наши юные,

Веселые, смелые, умные,

 Всех мы приглашаем!

В дружный хоровод,

Весело встречаем

Мы весны приход!

-Подходи, честной народ,

Праздновать весны приход!

Не ради денег, не ради славы,

А ради шуток и забавы.

-Подходите, детвора!

Праздник продолжать пора.

С пустыми руками от нас не уйдете.

Приз обязательно приобретете.

- Подходите, граждане вас ждут забавы разные!

-Девушки-подружки, старики- старушки!

Парни удалые - братцы молодые!

-Будем дружно веселиться, скука право, не к лицу

Ни красотке молодице, ни красавцу молодцу!

-Насидеться дома еще успеете, подходите к нам не пожалеете!

- Как в народе говориться - весел тот, кто веселится!

-Да здравствует веселый смех, улыбки, развлеченья!

А кого же у нас больше:  девчонок или мальчишек? И кто же из них веселее?

Это мы сейчас посмотрим.

Игра - кричалка «Зайчики»

Вот послушайте друзья:

Я стишок сейчас прочту

И показывать начну

А вы, ребята, повторяйте

Голоса разогревайте

Крикнет кто в конце дружней,

Тот и будет веселей.

А слова совсем простые

А движения такие:

Прибежали, прибежали ежики, ежики.

Наточили, наточили ножики, ножики

Прискакали, прискакали зайчики, зайчики!

Ну-ка дружно, ну-ка вместе девочки! мальчики!

Для начала хорошо,

Но попробуем еще.

(Повторить стишок.)

Мы сейчас чуть-чуть оглохли,

Но признаюсь от души

И девчонки и мальчишки

Все сегодня хороши.

-А сейчас размяться нужно,

я прошу вас встать всех дружно

И приветствует всех нас танец «маленьких утят».

- Заходите, заходите,

В круг большой вставайте.

Пляской, шуткой и весельем

Праздник продолжайте! ( Танец «Маленьких утят»)

- Без пляски задорной

И праздник не ярок.

Спасибо, друзья,

За чудесный подарок!

-А теперь играть хотим, расходиться не велим!

-Мы попросим вас побегать

 в «третий лишний» поиграть,

Песни петь и поплясать!

(Игра «Третий лишний»)

-Слушайте! Слушайте!

Праздник не кончается, веселье продолжается!

-Русскую зиму проводить нужно

По-старинному весело, дружно.

Грустить сегодня здесь не полагается,

Итак, наш праздник продолжается.

-В нашей программе - танцы, музыка, пение,

Чтобы у вас поднялось настроение!

- Готовы его так высоко поднять,

Только б оно не упало опять!

- Веселитесь от души!

Ноги есть, ходи, пляши! (танец)

-А на празднике на нашем Ярмарка гуляет

Все товары разложила, Вас всех поджидает!

- Есть хорошие товары,

Не товар, а сущий клад,

- Разбирайте нарасхват!

-Вот подарки для друзей,

Налетайте поскорей!

Озорные все зверюшки

-Самодельные игрушки.

-Не за четвертак, не за пятак

Товар продадим почти за так!

- Кто замерз тут невзначай,

Пей горячий русский чай!

- Есть румяные блины,

Во все стороны равны!

К ним сметана или джем,

Разбирайте, хватит всем!

-Что за праздник без блинов,

Налетай без всяких слов!

С пылу, с жару, разбирайте,

Похвалить не забывайте!

- Выбор здесь широкий очень;

Ешьте, пейте, кто что хочет:

Чай, горячие ватрушки,

Булочки, баранки, сушки.

-Праздник не кончается!

-Веселье продолжается! (Танец)

- Слушайте, послушайте, люди добрые,

В нашем городе проживающие!

Не шутки ради или приличия, а по русскому обычаю,

-По старинному правилу непреложному,

Собраться вам всем предложено!

-Будет веселье без отдыха и сна,

Потому что на праздник приходит Весна!

- Нам подружиться, как следует нужно,

Тогда и Весна наша будет дружной!

Все: Отмечаем нынче мы   

Праздник проводов Зимы!

-Кто желает состязаться

-На салазках покататься?

Ты садись и поезжай!

Будет хлеба урожай

(соревнования на санках, несколько раз)

-Ой, вы, добры молодцы и красны девицы!

Удалые, молодые, толстые, худые,

Дедушки, старушки, милые ребятушки.

-Спешите к нам,

Не проходите мимо,

Мы сегодня с вами

Провожаем зиму!

-Подходи, не ленись,

Играй, веселись!

-Выходите, удальцы,

Не робейте, молодцы!

-Не ленись и не скучай,

Зарабатывай на чай!

- Приглашаем самых сильных на конкурс «Перетягивание каната».

(Перетягивание каната, несколько команд)

-Вот, ребята, молодцы,

Получайте леденцы!

-Бег в мешках — затея наша.

Здесь пригодится быстрота

И ловкость ваша.

( бег в мешках, несколько раз)

- На дворе трещит мороз, может ваш отмерзнуть нос

 Не хотим  стоять на месте, в речек сыграем вместе!

- Мы попросим вас побегать, в ручеек поиграть,

Чтобы год потом в дальнейшем вам об этом вспоминать!

( Игра «Ручеек»)

-Расставаться нет охоты, но уже пришла пора

Праздник с вами остаётся, веселитесь детвора!

-Вам желаем дел чудесных, боевых и интересных

И чтоб в каждом новом деле вы достичь сумели б цели!

-Разрешите нам проститься, вам успехов пожелать

На спортивных площадках, хорошенько отдыхать!

-Праздник не кончается, веселье продолжается!

 Подведение итогов.

Сценарий открытия малых олимпийских игр

Звучат фанфары: «Внимание! Слушайте все!»

1-й ведущий:

Над стадионом реют флаги,

Выходит молодость и сила на парад.

Во славу юных на всех трибунах

Приветствия и вымпелы парят.

2-й ведущий:

К маршу-параду приготовиться по командно!

На торжественную линейку открытия Малых Олимпийских игр шагом марш!

Звучит любой марш. Команды выходят на линейку и становятся на свое место, заранее определенное.

На школьный двор выходят сборные олимпийские команды. Первыми появляются спортсмены 10-го класса. В команде идут отличные ребята - будущие мастера спорта. Они готовы к серьезной борьбе.

А на центральную дорожку выходят сборные команды 8-х классов. Команды сильны дружбой и стремлением к победе. Здесь много ярких спортивных звездочек, которые сегодня обязательно зажгутся на олимпийском небосклоне. Приветствуем 8 классы и верим, что в их копилке будет множество олимпийских наград!

На наш олимпийский стадион выходят 5-е классы. Хотя они пока маленькие, но результатов в спорте достигли серьезных. Здесь подрастают олимпийские надежды. Пусть вам, ребята, сегодня повезет.

Приветствуем младших участников олимпиады - наших второклассников. Они умные, добрые, спортивные ребята и, конечно, вам улыбнется удача. Ребята очень ответственно готовились к играм. Верим: дружба, и старание обязательно приведут вас к победе. Аплодисменты 2 классам.

На арену стадиона выходят участники показательных выступлений 9-х , 6-х и 4-х классов. Целую неделю они тщательно готовились к олимпийским играм. В этих классах много интересных ребят. Мы благодарим за отличную подготовку и верим: у вас будет все хорошо. Сборная команда этих классов настроена только на победу! Желаем вам счастливых стартов.

А на центральную дорожку выходят сборные команды 6-х классов. Стремление к победе обязательно поможет им быть в числе лучших. Здесь много великолепных спортсменов, которые защищают на спортивных соревнованиях честь нашей школы. Пусть сегодняшний день будет для вас удачным!

На центральную дорожку выходят ребята 4-х классов. Встречаем! Это творческие классы, классы, которые дружат со спортом. Здесь много подрастающих спортсменов. Дружба поможет им одержать победы! Приветствуем ребят, которые сделали все, чтобы успешно выступить на олимпиаде.

Олимпийский стадион встречает 7-е классы. Их отличает дружба, взаимовыручка, стремление к победе. Спортсмены этих классов организованны, добры, внимательны и трудолюбивы. Надеемся, что это поможет им в борьбе за олимпийские награды.

А на центральной дорожке – 3 классы. Здесь много юных спортсменов - претендентов на олимпийское золото. Сборная команда этих классов достойно подготовилась к олимпийским играм. А значит - будет успех. Надеемся, что верная дружба и взаимовыручка поможет им быть первыми. Мы верим в вас, наши спортсмены. Желаем по больше наград высшего достоинства.

Сейчас олимпийский стадион взорвется аплодисментами. На центральной дорожке дети и родители 1-х классов. Сегодня они уже не просто дети - они ученики, полноправные участники Олимпийских игр. Приветствуем! Пусть вам сегодня обязательно повезет. Надеемся, что первый спортивный праздник вам обязательно запомнится! Желаем, чтобы сегодня вы получили первые школьные награды!

А на арену олимпийского стадиона выходит самая многочисленная, любимая всеми болельщиками сборная команда учителей. Это необыкновенная команда. Здесь собраны не только мастера спорта, идут творческие, инициативные, влюбленные в свое дело люди. Это гордость нашей школы. Мы благодарим сборную учителей за взаимопонимание, за романтику наших дел, за то, что они всегда со своими учениками. Уважаемые учителя! Желаем вам удачных стартов и победных финишей. Пусть ваша классная копилка пополнится олимпийскими наградами высшего достоинства. Приветствуем сборную наших учителей!

Парад, смирно! Равнение на флаг! Флаг Малых Олимпийских игр внести!

Флаг вносят.

1-й ведущий: О, спорт! В наши дни забот и тревог ты всегда бросаешь яркий луч, ты порождаешь надежды, ты обещаешь победы, к тебе стремится человечество с улыбкой!

2-й ведущий: О, спорт! Несешь ты миру — мир! Ты миру весну несешь! Добрую дружбу несешь ты, спорт, всем народам. Пять колец на твоем флаге объединяют молодых, внушая им высший закон — закон чести, добра и справедливости.

Ведущий: Давайте вернемся все вместе на двадцать столетий назад. Туда, где лазурными волнами плещет Эгейское море. Туда, где под знойными лучами южного солнца благословленная Греция спит на зеленых холмах.

Звучит фонограмма танца «Сиртаки».

Выходят Фемида, богиня Ника, Геракл. Музыка стихает и умолкает.

Фемида: В старину, в античном мире, Двадцать пять веков назад, Города не жили в мире — Шли войной на брата — брат. И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны.

Мир — закон Олимпиады.

И никто не мог посметь

В эти дни скликать отряды,

Жечь дома и сеять смерть.

Богиня Ника: Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силен,

Для сражений мирных будет

«Полем боя» — стадион.

Был простой венок зеленый

Из оливковых ветвей.

Драгоценней нет награды

Всех воинственных царей.

Геракл: Потому, что не воитель

Получал венок такой,

А достойный победитель

И действительно герой.

Не хотел он сеять горе,

Побежденному грозя.

Для него в спортивном споре

Все соперники — друзья.

Вновь звучит фонограмма танца «Сиртаки», выходят девушки в костюмах Древней Эллады и танцуют танец «Сиртаки».

1-й ведущий: На высочайшей в Греции горе Олимп,

Что стала с этих пор священной,

Огонь от солнечных лучей возник,

Став символом игр необыкновенных

И лучшие Эллады той сыны,

В спортивных подвигах, найдя бессмертье,

Тот факел олимпийский пронесли

К нам через страны и тысячелетия!

Фемида: Я дарю вам огонь священный,

Желая мира и добра.

Пусть будет символом надежды

Победа, радость, теплота.

Спортсмены вносят факел с олимпийским огнем и бегом проносят его по всему стадиону.

2-й ведущий: Он всегда бывает разный,

Удивительный огонь:

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой.

Ну, а раз в четыре года

Делом занят он другим:

В синем море небосвода

 Плещет парусом тугим,

Чтоб позвать на праздник сильных,

Смелых, доблестных людей —

Красных, желтых, черных, белых —

Сыновей планеты всей,

Всей планеты дочерей.

Ведущий: Запомните, Олимпийские игры – это дружба, упорство, воля к победе; это красивый и честный спорт. А спорт – это мир. Да здравствуют 1 Малые Олимпийские игры! Ура! Ура! Ура!

(В небо взлетают шары, идут показательные выступления учащихся школы)

Ведущие: Счастливых стартов и победных финишей вам.

Над сборником работали: Бакланова В. С. – методист МАУДО «ДЮСШ «ЦФР»

В сборнике использовались методические разработки педагогов-организаторов микрорайонов Великого Новгорода (учителей по физической культуре):

Прудкая Наталья Ивановна (Гимназия № 3)

- Положение о проведении спортивного праздника на ледовой площадке «Русская зима»

- Сценарий праздника на ледовой площадке - «Русская зима»

- Положение о проведении спортивного праздника на ледовой площадке «Здравствуй, Дедушка Мороз!»

- Сценарий праздника на ледовой площадке «Здравствуй, Дедушка Мороз!»

Игнатьев Александр Николаевич (Гимназия «Исток»)

- Сценарий мероприятия «Закрытие зимнего сезона»

- Главные принципы подготовки конкурсов

Тейх Светлана Геннадьевна (ОУ № 21)

- Сценарий праздника « Зимних забав»

- Программа для 1-2 классов

- Сценарий фольклорно-спортивного праздника «Прощай, Зимушка, Зима!».

- Сценарий открытия малых олимпийских игр

Методический материал размещен на сайте ЦФР: cfr53.ru