Контроль знаний в 5 классе по теме "Великие Географические открытия"
Предпросмотр материала:
Проверочная работа по географии для 5 класса по теме
«Великие географические открытия»
1. Марко Поло исследовал:
А) страны Азии;
Б) Индию;
В) Европу.
2. В каком веке Афанасий Никитин исследовал Индию?
А) в IV веке
Б) в ХV веке
В) в ХIХ веке.
3. Книга, написанная Афанасием Никитиным, называлась: ___________________
4. Берегов какого материка достигла экседиция Христофора Колумба в 1492 году?
А) Южной Америки;
Б) Африки;
В) Евразии.
5. Первое кругосветное плавание совершил:
А) Христофор Колумб;
Б) Афанасий Никитин;
В) Фернан Магеллан.
6. Самый восточный мыс Азии исследовали:
А) Семен Дежнев, Федот Попов;
Б) Ерофей Хабаров, Василий Поярков;
В) Ермак.
7. Степан Крашенинников исследовал и описал:
А) полуостров Таймыр;
Б) реку Амур;
В) полуостров Камчатка.
8. остров Сахалин и берега Японских островов исследовали:
А) Иван Крузенштерн и Юрий Лисянский;
Б) Витус Беринг;
В) Н.Н. Миклухо-Маклай.
Современные дети много ездят, бывают в разных интересных местах: от Кавказа до Кипра и Египта, но в поездках их больше волнует, будет ли там душ, будет ли там 3-х или 4-x разовое питание. К сожалению, прежде всего именно это в первую очередь волнует и родителей: они не спросят у детей после поездки, какой был маршрут, что интересного встретил, что больше всего тебя взволновало, а прежде поинтересуются, как спали, и что ели! У родителей в этом смысле очень расслабленное состояние, общество привыкло к тому, что чем лучше обслуживание, чем больше за тебя сделают, тем лучше! Великие географические открытия — период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых партнёров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе. Историки обычно соотносят «Великие географические открытия» с первопроходческими дальними морскими путешествиями португальских и испанских путешественников в поисках альтернативных торговых путей в «Индии» за золотом, серебром и пряностями.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Современные дети много ездят, бывают в разных интересных местах: от Кавказа до Кипра и Египта, но в поездках их больше волнует, будет ли там душ, будет ли там 3-х или 4-x разовое питание. К сожалению, прежде всего именно это в первую очередь волнует и родителей: они не спросят у детей после поездки, какой был маршрут, что интересного встретил, что больше всего тебя взволновало, а прежде поинтересуются, как спали, и что ели! У родителей в этом смысле очень расслабленное состояние, общество привыкло к тому, что чем лучше обслуживание, чем больше за тебя сделают, тем лучше! Великие географические открытия — период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых партнёров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе. Историки обычно соотносят «Великие географические открытия» с первопроходческими дальними морскими путешествиями португальских и испанских путешественников в поисках альтернативных торговых путей в «Индии» за золотом, серебром и пряностями.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Управляющий рестораном
Профессия: Учитель географии
Профессия: Преподаватель географии
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям