Контрольная работа по французскому языку на тему "Будущее простое время" (4 класс)

4 класс. Études, sport et jeux

Le travail de contrôle

1. On se réveillera, à quelle heures?

a) J’écoute et je répète.

Je me réveiller_ à sept heures.

Tu te réveiller_ à sept heures dix.

Il se réveiller_ à sept heures et demie.

Nous nous réveiller__ à huit heures moins le quart.

Vous vous réveiller__ à huit heures et quart.

Ils se réveiller__ à huit heures et demie.

b) Je lis et je réponds.

Quand te réveilleras-tu demain? -  Je ________________________________.

Quand te réveilleras-tu en vacances? – Je ____________________________.

2. Je fais des projets de mon week-end.

Je (se lever) à (sept, dix) heures.

Je (se laver) à  (l’eau froide, l’eau chaude).

Je (prendre) mon petit déjeuner à ( huit, neuf, dix, onze) heures.

Je (se promener) avec (mes parents, mes amis).

Je (dessiner).

Je (regarder) la télé.

J’(écouter) de la musique.

Je (jouer) de l’ordinateur.

3. Qu’est-ce qu’ils achèteront?

                                                               

une fusée         un avion à reaction         une vedette    un sous-marin     une poupée

                                                      

un ordinateur          une camera                une bicyclette

J’ achèter..  _____________.       

Tu achèter..  ____________.

Il achèter..  ______________.

Elle achèter..  _____________.

Nous achèter… ______________ et ________________.

Vous achèter… ______________ et ________________.

Ils achèter… ______________ et ________________.

Elles achèter… ______________ et ________________.

5. On est attentive, n’est-ce pas?

Observez la liste b) et complétez la liste a).

La liste a)

1.     Pour faire du sport je metterai …

2.     Tu veux aller au bal masqué, tu metteras ...

3.     Phil va se promener, il mettera ...

4.     Pépé et mémé veulent lire, ils metteront ...

La liste b)

·        leurs lunettes

·        un pull chaud

·        un masque

·        un costume de sport

5.     Qu’est-ce qu’ils feront?

Je lis et j’écris ce qu’ils feront.

Lise et Michèle vont à la piscine. Elles nageront.

Maxime et Michel vont dans la cour. Ils (jouer au football).

Notre classe va au stade. Nous (s’entraîner).

On sonne. Nous allons dans la classe. Nous (étudier la biologie).

Papa et maman vont au magasin de jouets. Ils (acheter une poupée et une fusée).