Инфоурок География ТестыКонтрольная работа по географии для 6 класса по теме: «Гидросфера и атмосфера».

Контрольная работа по географии для 6 класса по теме: «Гидросфера и атмосфера».

Скачать материал

Контрольная работа по географии для 6 класса по теме: «Гидросфера и атмосфера».

1 Блок: «Гидросфера».

 

1.       В состав гидросферы не входят:

а) реки               б) моря              в) облака                 г) подземные воды

2.       Какое слово из перечня нужно исключить? Объясните, по какому принципу объединены приведенные ниже понятия? (________________________________________)

Река, ручей, озеро, ледник, море, ключик, болото

3.       Какими буквами на схеме круговорота воды отмечены?

 

Испарение

 

Перенос влаги

 

Осадки

 

Реки

 

Подземные воды

4.       Укажите ошибку в данной схеме: ________

5.       Самым широким проливом Мирового океана является:


а) Босфор,  

б) Дрейка, 

в) Берингов,  

г) Гибралтарский


6.     Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.

а) Море

б) Пролив

7.       Установите соответствие: «Море – океан, к которому оно относится»:


а) Красное,  

б) Карибское,  

в) Баренцево, 

 г) Южно-Китайское


1) Тихий

2) Северный Ледовитый

3) Индийский

4) Атлантический

 

 

 

 

 

8.       Море отличается от залива:


а) меньшей глубиной,    

б) положением на окраине океана, 

 в) большей площадью территории,  

 г) особенностями свойств воды, течениями и живущими организмами


9.       Установите соответствие «Вид движения воды в Мировом океане – его причины».


а) волны,  

б) морские течения, 

 в) цунами,  

г) приливные и отливные волны


1) Непостоянные ветры

2) Притяжение Луны

3) Землетрясения, извержения вулканов

4) Постоянные ветры

 

 

 

 

10.    Как правильно называются горные породы, не пропускающие воду?


а) водонапорные;

б) водоупорные;

в) водоотталкивающие;

г) водозадерживающие


11.    Линия, выше которой снег в горах лежит в течение всего года, на­зывается:


   а) ледниковой линией;  

б) снежной линией;    

в) снеговой линией;  

г) линией мороза

2 Блок: «Атмосфера».

 

1.                   Для изучения атмосферы используются:


а) метеорологические зонды;       

б) метеорологические сейсмографы;

в) метеорологические скафандры;

г) метеорологические спутники.


2.                   Установите соответствие:

1)      Верхние слои атмосферы

 

а) полярные сияния

б) 80% всего атмосферного воздуха

в) температура с высотой растет

г) толщина от 8 до 18 км

д) заканчивается на высоте 50 км

2)      Стратосфера

 

3)      Тропосфера

 

3.                   При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:


а) понижается на 1°С;    б) понижается на 6°С;   в) повышается на 1°С;     г) не изменяется.

4.                   Перед вами график суточного хода температур. Определите:

а) t°С максимальную _____ ,   б) время ее наблюдения _______,  в) амплитуду температур _______.

5.                   Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосфер­ного давления.

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

6.                   Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?

А

730                         738

В

768                              750

Б

770                         750

Г

750                              770

7.                   Укажите особенности муссона:

1.       Что означает название ветра?

 

2.       На границе каких водоемов возникает?

 

3.       Как часто меняет направление?

 

4.       Какова степень влияния на климат?

 

8.                   Какие из перечисленных осадков выпадают  Не  из облаков?  

а) морось;       б) иней;         в) роса;       г) град.

9.                   Заполните схему.

 

10.                Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:

а) атмосферой;      б) тропосферой;      в) воздушными массами;     г) облаками.

11.                Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».

1

 

Важнейшим климатообразующим фактором является широтное положение места.

2

 

Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам.

3

 

По-гречески слово «адаптация» означает «приспособление, привыкание»

4

 

Самый жаркий климат на планете наблюдается в тропическом поясе освещенности, в умеренных широтах – самый холодный.

12.                Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1

 

Сгущение водяного пара

А) Климат

2

 

Движение воздуха в горизонтальном направлении

Б) Воздушные массы

3

 

Состояние приземного слоя воздуха в данный момент

В) Ветер

4

 

Большие объемы воздуха с определенными свойствами

Г) Погода

5

 

Многолетний режим погоды

Д) Конденсация


13.                Какими словами можно охарактеризовать климат?  Исключите лишнее.

1

Освежающий

6

Тёплый

11

Жаркий

2

Очень жаркий

7

Мягкий

12

Дневной

3

Холодный

8

Погодный

13

Переменчивый

 

Ответы.

Контрольная работа по теме: «Гидросфера и атмосфера».

1 Блок: «Гидросфера».

1.       В состав гидросферы не входят:

а) реки               б) моря              в) облака                 г) подземные воды

2.       Какое слово из перечня нужно исключить? Объясните, по какому принципу объединены приведенные ниже понятия? (воды суши)

Река, ручей, озеро, ледник, море, ключик, болото

3.       Какими буквами на схеме круговорота воды отмечены?

Г

Испарение

В

Перенос влаги

А

Осадки

Б

Реки

Д

Подземные воды

4.       Укажите ошибку в данной схеме: _Море_

5.       Самым широким проливом Мирового океана является:


а) Босфор,   

б) Дрейка, 

 в) Берингов,  

г) Гибралтарский


6. Назовите показанные на фрагментах карты географические объекты.

а) Море Балтийское

б) Пролив  Берингов

7.       Установите соответствие: «Море – океан, к которому оно относится»:


а) Красное,  

б) Карибское,  

в) Баренцево, 

 г) Южно-Китайское


1) Тихий

2) Северный Ледовитый

3) Индийский

4) Атлантический

г

в

а

б

8.       Море отличается от залива:


а) меньшей глубиной,    

б) положением на окраине океана, 

 в) большей площадью территории,  

 г) особенностями свойств воды, течениями и живущими организмами


9.       Установите соответствие «Вид движения воды в Мировом океане – его причины».


а) волны,  

б) морские течения, 

 в) цунами,  

г) приливные и отливные волны


1) Непостоянные ветры

2) Притяжение Луны

3) Землетрясения, извержения вулканов

4) Постоянные ветры

а

г

в

б

10.    Как правильно называются горные породы, не пропускающие воду?


а) водонапорные;

б) водоупорные;

в) водоотталкивающие;

г) водозадерживающие


11.    Линия, выше которой снег в горах лежит в течение всего года, на­зывается:


а) ледниковой линией;  

б) снежной линией;    

в) снеговой линией;  

г) линией мороза

 

2 Блок: «Атмосфера».

1.       Для изучения атмосферы используются:


а) метеорологические зонды;       

б) метеорологические сейсмографы;

в) метеорологические скафандры;

г) метеорологические спутники.


2.       Установите соответствие:

1) Верхние слои атмосферы

а

а) полярные сияния

б) 80% всего атмосферного воздуха

в) температура с высотой растет

г) толщина от 8 до 18 км

д) заканчивается на высоте 50 км

2)      Стратосфера

в, д

3)      Тропосфера

б, г

3.       При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:


а) понижается на 1°С;    б) понижается на 6°С;   в) повышается на 1°С;     г) не изменяется.

4.       Перед вами график суточного хода температур. Определите:

а) t°С максимальную _+8°С_ ,   б) время ее наблюдения _15 ч._,  в) амплитуду температур _8 – 2 = 6°С_.

5.       Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосфер­ного давления.

1

2

3

4

5

Б

А

Г

В

Д

6.       Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?

А

730                         738

В

768                              750

Б+++

770                         750

Г

750                                770

7.       Укажите особенности муссона:

1)       Что означает название ветра?

сезонный

2)       На границе каких водоемов возникает?

море и суша

3)       Как часто меняет направление?

2  раза в год

4)       Какова степень влияния на климат?

высокая

8.       Какие из перечисленных осадков выпадают  Не  из облаков?  

а) морось;            б) иней;                   в) роса;            г) град.

9.       Заполните схему.

1 – из облаков, 2 – иней, 3 – туман, 4 – снег, 5 -град

10.    Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:

а) атмосферой;      б) тропосферой;      в) воздушными массами;     г) облаками.

 

11.    Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».

1

да

Важнейшим климатообразующим фактором является широтное положение места.

2

да

Количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам.

3

да

По-гречески слово «адаптация» означает «приспособление, привыкание»

4

нет

Самый жаркий климат на планете наблюдается в тропическом поясе освещенности, в умеренных широтах – самый холодный.

12.    Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1

д

Сгущение водяного пара

а) Климат

2

в

Движение воздуха в горизонтальном направлении

б) Воздушные массы

3

г

Состояние приземного слоя воздуха в данный момент

в) Ветер

4

б

Большие объемы воздуха с определенными свойствами

г) Погода

5

а

Многолетний режим погоды

д) Конденсация


13.    Какими словами можно охарактеризовать климат?  Исключите лишнее.

1

Освежающий

6

Тёплый

11

Жаркий

2

Очень жаркий

7

Мягкий

12

Дневной

3

Холодный

8

Погодный

13

Переменчивый

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по географии для 6 класса по теме: «Гидросфера и атмосфера»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2017 5515
    • DOCX 539 кбайт
    • 24 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вишневская Карина Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53875
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1002 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 384 человека

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе