Инфоурок Информатика Другие методич. материалыКонтрольная работа по информатике для 9 класса по теме "КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ"

Контрольная работа по информатике для 9 класса по теме "КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ"

Скачать материал

 Вариант 1

1.              Определить объем памяти для хранения цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет две минуты при частоте дискретизации 44,1 кГц и разрешении 16 бит. 

2.              Для  хранения  растрового  изображения  размером  1024 ×512  пикселей  отвели  256  Кб  памяти.  Каково  максимально  возможное  число  цветов  в  палитре  изображения?

3.              Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 16 символов. Второй текст в алфавите мощностью 256 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

4.              Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения:

«Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог, Он уважать себя заставил И лучше выдумать не мог.»

1)      108 бит     2) 864 бит      3) 180 Кбайт       4)864 К байт

 

 

Вариант 2

1.              Определить размер (в байтах) цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет 10 секунд при частоте дискретизации 22,05 кГц и разрешении 8 бит. Файл сжатию не подвержен.

2.              .Для  хранения  растрового  изображения  размером  64 * 64  пикселя  отвели  512  байт  памяти.  Каково  максимально  возможное  число  цветов  в  палитре  изображения?

3.              Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символа на каждой странице?

4.              Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого:

   Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

1)  512 бит             2) 608 бит           3) 8 Кбайт           4) 123 байта

 

Вариант 1

5.              Определить объем памяти для хранения цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет две минуты при частоте дискретизации 44,1 кГц и разрешении 16 бит. 

6.              Для  хранения  растрового  изображения  размером  1024 ×512  пикселей  отвели  256  Кб  памяти.  Каково  максимально  возможное  число  цветов  в  палитре  изображения?

7.              Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 16 символов. Второй текст в алфавите мощностью 256 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

8.              Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения:

«Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог, Он уважать себя заставил И лучше выдумать не мог.»

2)      108 бит     2) 864 бит      3) 180 Кбайт       4)864 К байт

 

 

Вариант 2

5.              Определить размер (в байтах) цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет 10 секунд при частоте дискретизации 22,05 кГц и разрешении 8 бит. Файл сжатию не подвержен.

6.              .Для  хранения  растрового  изображения  размером  64 * 64  пикселя  отвели  512  байт  памяти.  Каково  максимально  возможное  число  цветов  в  палитре  изображения?

7.              Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символа на каждой странице?

8.              Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого:

   Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

1)  512 бит             2) 608 бит           3) 8 Кбайт           4) 123 байта

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по информатике для 9 класса по теме "КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ""

Настоящий материал опубликован пользователем Дорофеева Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 1032
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дорофеева Оксана Викторовна
    Дорофеева Оксана Викторовна

    учитель информатики и математики

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17811
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 7" г. Сафоново
    Существует масса способов творить добро. Но что может быть прекраснее впихивания в нерадивых школьников информации, не желающей усваиваться в их головах (шутка)? Нынешние дети через какое-то время превратятся во взрослых, и было бы гораздо приятнее видеть их интеллигентными и образованными людьми. Ведь если кто-то не знает того, что знаешь ты, надо исправлять это досадное упущение. Будет плюс один (или даже не один) более просветлённый человек на планете

Контрольная работа по информатике по теме "Кодирование информации".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
9191
120
13.03.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гусятникова Елена Михайловна

Учитель изобразительного искусства

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МОУ БСОШ №2
Работаю учителем изобразительного искусства и заместителем директора в МОУ Борисоглебской СОШ № 2 Ярославской области. В 1998 году закончила Угличский педагогический колледж имени К. Д. Ушинского, где была присвоена квалификация учитель начальных классов и учитель изобразительного искусства в основной общеобразовательной школе. В 2000 году закончила ЯГПУ имени К. Д. Ушинского. После окончания колледжа сразу приступила к трудовой деятельности. Работаю в МОУ Борисоглебской СОШ № 2 Ярославской области с 1998 года. Имею высшую квалификационную категорию по должности учитель. Обладаю ведомственным знаком отличия Министерства просвещения РФ "Отличник просвещения". Начинала работать в должности "учитель начальных классов", затем продолжила педагогическую деятельность в должности "учитель изобразительного искусства". Учу детей с 1 по 7 класс, поэтому свободно владею программой по изобразительному искусству всего курса. С 2007 года совмещаю должность учителя с должностью заместителя директора. Неоднократно выполняла обязанности классного руководителя. Имею большой опыт педагогической работы в разных направлениях, поскольку являюсь разносторонним человеком, стремящимся к постоянному развитию и самосовершенствованию. Я не люблю просить помощи, живу по принципу "всё должна уметь сама", поэтому постоянно учусь и узнаю что-то новое.
Подробнее об авторе
Контрольная работа по информатике по теме "Кодирование информации" состоит из двух модулей. Первый модуль включает в себя 12 тестовых заданий, второй модуль - 12 задач на основе изученного материала по теме. Всего в работе 24 задания, для каждого задания отведено необходимое место для решения и написания ответа. В начале работы расположена матрица для внесения ответов и удобства дальнейшей проверки педагогом.

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа по информатике по теме "Кодирование информации" состоит из двух модулей. Первый модуль включает в себя 12 тестовых заданий, второй модуль - 12 задач на основе  изученного материала по теме. Всего в работе 24 задания, для каждого задания отведено необходимое место для решения и написания ответа. В начале работы расположена матрица для внесения ответов и удобства дальнейшей проверки педагогом.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Итоговая контрольная работа по информатике по теме "Кодирование информации" для 9 класса предусматривает проверку знаний обучающихся по следующим темам: кодирование текстовой, графической и звуковой информации.

Вариант 1

1.             Определить объем памяти для хранения цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет две минуты при частоте дискретизации 44,1 кГц и разрешении 16 бит. 

2.             Для  хранения  растрового  изображения  размером  1024 ×512  пикселей  отвели  256  Кб  памяти.  Каково  максимально  возможное  число  цветов  в  палитре  изображения?

3.             Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 16 символов. Второй текст в алфавите мощностью 256 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

4.             Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения:

«Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог, Он уважать себя заставил И лучше выдумать не мог.»

1)      108 бит     2) 864 бит      3) 180 Кбайт       4)864 К байт

 

 

Вариант 2

1.             Определить размер (в байтах) цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет 10 секунд при частоте дискретизации 22,05 кГц и разрешении 8 бит. Файл сжатию не подвержен.

2.             .Для  хранения  растрового  изображения  размером  64 * 64  пикселя  отвели  512  байт  памяти.  Каково  максимально  возможное  число  цветов  в  палитре  изображения?

3.             Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символа на каждой странице?

4.             Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого:

   Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

1)  512 бит             2) 608 бит           3) 8 Кбайт           4) 123 байта

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 240 436 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 399 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Самопознание и профессиональная ориентация

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Маркетинговые аспекты и принятие решений в потребительском поведении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 81 человек
Смотреть ещё 5 615 курсов