Контрольная работа по окружающему миру "Растения"

Контрольная работа "Растения" В.1

1. Определи о  какой (каких) группах растений говорится

Живут в воде
Имеют только листья и стебли
Размножаются спорами
Про это растение существует легенда. что он цвете раз в 100 лет, но это неправда
Семена этих растений находятся в плодах
Одни из самых выносливых растений ( их можно встретить и в Антарктиде и в тропиках)
Вместо листьев у них иголки
Имеют цветок, в котором происходит опыление

2. Приведи 2  примера:

хвойного кустарника __________________________________

водоросли___________________________________________

мха _________________________________________________

цветкового травяного_________________________________

цветкового дерева___________________________________

цветкового кустарника_________________________________

лекарственного растения__________________________________

опасного растения________________________________________

3. О каких органах цветковых растений идет речь?

Подземный орган растения
Служит растению опорой
В нем созревают семена
В нем происходит процесс образования питательных веществ
На нем располагаются наземные органы растения
В нем происходит опыление
Он поглощает углекислый газ и выделяет кислород

4. Что помешает росту растения: тепло, воздух, вода, темнота

5. Отметь неядовитое растение:

вороний глаз, морошка, лебеда, ландыш

6. Какое растение относится к кустарникам

 малина клен репей кедр

7. Какое растение имеет корнеплод

  помидор   морковь  мальва огурец

8.   Найди лишнее, объясни

 яблоня   астра  морская капуста  клен__________________________

смородина  тысячелистник  кукушкин лен  тополь________________

 подорожник  малина   сосна береза ___________________________

9. Почему листья растений называют кухней?

_____________________________________________________

10. Вставь в текст про питание растений недостающие слова

В листьях под воздействием ___________________ из минеральных солей, воды и ___________________________________ образуются питательные вещества, из них выделяется ______________________.

Контрольная работа "Растения" В.2

1. Определи о  какой (каких) группах растений говорится

Любят расти в тени и много влаги
Не имеют настоящих корней, стеблей, листьев  и цветков
Семена этих растений  находятся в шишках
Самые молодые растения на Земле
Их остатков этих растений через много лет получается полезное ископаемое -  торф
Размножаются спорами
Имеют все части  растений, кроме цветка
Размножаются семенами

2. Приведи пример:

хвойного дерева __________________________________

водоросли___________________________________________

мха _________________________________________________

цветкового травяного_________________________________

цветкового дерева___________________________________

цветкового кустарника_________________________________

лекарственного растения__________________________________

опасного растения________________________________________

3. О каких органах цветковых растений идет речь?

С его помощью растение высасывает из земли  воду
В нем под воздействием света происходит образование питательных веществ
Проводит по всему растению воду и минеральные соли
Этот орган выделяет кислород и поглощает углекислый газ
В э том органе происходит опыление
Служит опорой листьям и цветкам с плодами
В нем происходит созревание семян

4. Что помешает росту растения: тепло, воздух, темнота,  вода,

5. Отметь неядовитое растение:

малина, лебеда, вороний глаз, ландыш

6. Какое растение относится к кустарникам

 смородина  береза репей кедр

7. Какое растение имеет корнеплод

  помидор   свекла  астра  огурец

8.   Найди лишнее, объясни

 малина   астра  морская капуста  береза _________________________

малина тысячелистник  кукушкин лен  клен ______________________

 тысячелистник   облепиха   кедр  береза _________________________

9 .  Почему листья растений называют лабораторией?

____________________________________________________

10. Вставь в текст про питание растений недостающие слова

В листьях под воздействием ___________________ из минеральных солей, воды и ___________________________________ образуются питательные вещества, из них выделяется ______________________.

Краткое описание документа:

В материалах два варианта контрольной работы по окружающему миру по теме "Растения". Работа проверяет уровень сформированности у учащихся следующих умений:

- определять существенные признаки отдельных групп растений (мхи, лишайники, цветковые..);

- называть функции органов растений;

- приводить пример растений отдельных групп.