Контрольная работа по русскому языку на тему "Деепричастие" (7 класс)

7 класс          Контрольная работа по теме «Деепричастие»               

 1 вариант

I уровень. Выбери правильный ответ

1. Что обозначает деепричастие?

а) признак предмета;	в) признак действия;
б) признак другого признака;	г) добавочное действие к основному

2. Укажи деепричастие:

а) принять

б) насыпанная

в) рискующая

г) подпрыгивая

3. В какой строке дан деепричастный оборот?

а) пролетать утром

б) пролетать над городом

в) пролетающий над городом

г) пролетая над городом

4. Как изменяются деепричастия?

а) по падежам;

б) по числам;

в) по лицам;

г) являются неизменяемой формой

5. Укажи слово с ошибкой:

а) небольшая б) неработая

в) не двигаясь г) не зная

II уровень. Запиши правильный ответ

6. Какой частью речи является слово УЛЫБАЯСЬ?

7. Деепричастие отвечает на вопросы …

8. Деепричастие с зависимыми словами называется …

9. Если деепричастный оборот стоит в середине предложения, то он … запятыми.

10. Каким членом предложения является деепричастный оборот?

III уровень. Установи соответствие

11. Установи соответствие между глаголом и спряжением:

1    I спряжение	а) вертеть, смотреть
2    II спряжение	б) стелить, брить
	в) выбирать, удивлять
	г) держать, гнать

12. Установи соответствие между частью речи и её названием:

1 прилагательное	а) падающий
2 глагол	б) играя
3 причастие	в) резкий
4 деепричастие	г) забывать

13. Установи соответствие между деепричастием и его видом:

1  совершенный вид	а) понимая
2  несовершенный вид	б) изучив
	в) замахнувшись
	г) держа

14. Установи соответствие между предложением и его характеристикой:

1 ПП с однородными сказуемыми	а) Дети, придя в лес, увидели зайца.
2 ПП с причастным оборотом	б) Дети пришли в лес и увидели зайца.
3 ПП с деепричастным оборотом	в) Дети, пришедшие в лес, увидели зайца.

15. Установи соответствие между деепричастием/деепричастным оборотом и его местом в предложении:

1 одиночное деепричастие	а) Илья, напевая, шёл по улице.
2 деепричастный оборот в начале предложения	б) Машина мчалась, разбрызгивая лужи.
3 деепричастный оборот в середине предложения	в) Громко кашляя, вошёл дед.
4 деепричастный оборот в конце предложения	г) Дети, закончив работу, вернулись в класс.

IV уровень. Установи последовательность

16. Установи последовательность морфемного разбора причастия:

а) корень

б) приставка

в) основа

г) суффикс

17. Установи последовательность знаков препинания в предложении (знаки не расставлены):

О берег тихо(?) ласково бьются волны(?) вспоминая сказки солнца(?) и ветра.

а) запятая не ставится;

б) запятая при деепричастном обороте

в) запятая при однородных членах

18. Установи последовательность морфологического разбора деепричастия:

а)  синтаксическая роль    

б) вид

в) часть речи, общее значение

г) неизменяемость

19. Установи последовательность членов предложения:

На небе сияют звёзды, освещая ночной город.

а) подлежащее	в) обстоятельство, выраженное существительным с предлогом
б) сказуемое	г) обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом

20. Установи последовательность характеристики предложения:

Серёжа медленно присел, пригнув голову.

а) двусоставное; б) осложнено деепричастным оборотом; в)  простое;

г) распространённое д) невосклицательное е) повествовательное

V уровень. Творческая работа. Напиши сочинение-миниатюру (8-10 предложений) на тему «Утренняя зарядка». Используй деепричастия и деепричастные обороты. Например:

поставив ноги на ширину плеч; вытянув руки в стороны; расправив плечи; согнув колени; взяв гантели; сжав руки в кулак; поднимая голову; медленно приседая; наклоняясь влево и вправо, упираясь в колени.

7 класс          Контрольная работа по теме «Деепричастие»               

2* вариант

I уровень. Выбери правильный ответ

1. Деепричастие имеет признаки:

а) прилагательного;

б) глагола;

в) прилагательного и глагола;

г) глагола и наречия

2. В какой строке все слова деепричастия?

а) остывающий, работая

б) прикоснувшись, разрывший

в) рискуя, изучив

г) осветив, подпрыгнуть

3. В какой строке дан деепричастный оборот?

а) смотрел не мигая

б) ударив по мячу

в) успел проснуться

г) успевший на поезд

4. Укажи написание с ошибкой:

а) нерешённая задача

б) рекорд не установлен

в) не вызывая сомнений

г) смотрел не доумевая

5. Укажи предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:

а) Почуяв охотника, заяц спрятался в нору.

б) Сын, узнав отца, бросился к нему.

в) Город спал, не слыша шума ветра и воя пурги.

г) Выходя из дома, скрипнула калитка.

II уровень. Запиши правильный ответ

 6. Деепричастие обозначает…

 7. Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос …

 8. Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос …

 9. Одиночные деепричастия  в предложении (выделяются/не выделяются?) запятыми.

 10. От глагола оглянуться образуй деепричастие.

III уровень. Установи соответствие

11. Установи соответствие между глаголом и спряжением:

1    I спряжение	а) видеть, зависеть
2    II спряжение	б) знать, решать
	в) грохотать, бороться
	г) держать, слышать

12. Установи соответствие между словом и названием части речи:

1 прилагательное	а) стремясь
2 глагол	б) стремившийся
3 причастие	в) стремительный
4 деепричастие	г) стремиться

13. Установи соответствие между деепричастием и его видом:

1  совершенный вид	а) обижаясь
2  несовершенный вид	б) пригнувшись
	в) глядя
	г) ржавея

14. Установи соответствие между предложением и его характеристикой:

1 ПП с однородными членами	а) Листья клёнов, падая, ложатся на землю.
2 ПП с причастным оборотом	б) Листья, падая с клёнов, ложатся на землю.
3 ПП с деепричастным оборотом	в) Листья, падающие с клёнов, ложатся на землю.
4 ПП с одиночным деепричастием	г) Листья падают с клёнов и ложатся на землю.

15. Установи соответствие между деепричастием/деепричастным оборотом и его местом в предложении (знаки не расставлены):

1 одиночное деепричастие	а) Денис пригнувшись побежал к лесу.
2 деепричастный оборот в начале предложения	б) Лес шумел радуясь солнцу и весне.
3 деепричастный оборот в середине предложения	в) Закусив уздечку конь понес всадника.
4 деепричастный оборот в конце предложения	г) Охотник зарядив ружьё приблизился к берлоге.

IV уровень. Установи последовательность

16. Установи последовательность морфологического разбора деепричастия:   

а)  синтаксическая роль   

б) вид

в) часть речи, общее значение

     г) неизменяемость

17. Установи последовательность знаков препинания в предложении (знаки не расставлены):

Мой брат(?) любящий(?) и изучающий русский язык(?) победил в олимпиаде(?) опередив соперников.

а) запятая при деепричастном обороте;	в) запятая в начале причастного оборота
б) запятая не ставится;	г) запятая в конце причастного оборота

18. Установи последовательность частей речи в предложении:

Наслаждаясь вечерней тишиной, он смотрел на затухающий закат.

а) существительное в В.п.

б) существительное  в Тв.п.;

в) прилагательное;

г) местоимение;

д) глагол;

е) причастие;

ж) деепричастие;

з) предлог

19. Установи последовательность членов предложения:

Школьные друзья, оглядываясь по сторонам, свернули на тропинку, ведущую к лесу.

а) подлежащее;	г) определение, выраженное причастным оборотом;
б) сказуемое;	д) обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
в) определение, выраженное прилагательным;	е) обстоятельство, выраженное существительным с предлогом;

20. Установи последовательность характеристики предложения:

Тропинка, петляя между берёзами, привела нас к озеру.

а) двусоставное;

б) осложнено дееприч. оборотом;

в)  простое;

г) невосклицательное

д) распространённое

е) повествовательное

V уровень. Творческая работа. Знакомясь с повестью Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», мы встретились с описанием степи. Напиши собственное сочинение-описание степи (8-10 предложений), придумай название. Используй деепричастия и деепричастные обороты. Например: 

наполнив воздух душистым ароматом; зеленея под ярким солнцем; наслаждаясь красотой.

ОТВЕТЫ

1 вариант

1 уровень

1 г

2 г

3 г

4 г

5 б

2 уровень

6 деепричастие

7 что делая? что сделав?

8 деепричастным оборотом

9 выделяется

10 действительными

3 уровень

11  1б,в  2а,г     

12  1в  2г  3а 4б

13  1б,в  2а,г

14  1б 2в 3а

15  1а  2в  3г  4б

4 уровень

16  в а б г

17  в б а

18  в г б а

19  в б а г

20  в е д а г б

2* вариант

1 уровень

1 г

2 в

3 б

4 г

5 г

2 уровень

6 добавочное действие к основному

7 что сделав?

8 что делая?

9 выделяются

10 оглянувшись

3 уровень

11   1б,в   2а,г

12   1в  2г  3б  4а

13   1б   2а,в,г

14   1г  2в  3б  4а

15   1а 2в 3г 4б

4 уровень

16  в г б а

17  в б г а

18  ж в б г д з е а

19  в а д б е г

20  в е г а д б 

Краткое описание документа:

Контрольная работа по русскому языку для 7 класса на тему "Деепричастие» представлена в двух вариантах, где 1 вариант облегчённый, 2* вариант предназначен для более сильных учащихся. Текст контрольной работы состоит из 5 уровней, где первые четыре уровня – тесты закрытого и открытого типов, последний - творческое задание. 1-й уровень - предполагает выбор правильного ответа; 2-й уровень - собственный краткий ответ; 3-й уровень - задания на установление соответствия; 4-й - установление последовательности; 5-й – творческое задание: написать сочинение-миниатюру на заданную тему с использованием изученной части речи. При желании учитель может заменить задания по своему усмотрению. К тексту контрольной работы прилагаются ответы на задания первых четырёх уровней.