Контрольная работа по теме "Причастие"

Контрольная работа по теме  «Причастие»

7 класс

I вариант.

1. Спищите, расставьте знаки препинания, выпишите  2 причастия из текста, произведите их морфемный разбор.

В отличие от журавлей  живущих на глухих  недоступных болотах  цапли обычно гнездятся у берегов рек. Широкие, сплете…ые из толстых прутьев гнезда цапли устраивали на самых высоких вершинах вековых сосен. Однажды в бурную ветре…ую погоду из гнезда выпал оперившийся  но еще (не)умевший летать птенец.

2. Замените действительные причастия страдательными или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения.

Охотник, поймавший тигра; письмо, написанное другом; ученик, прочитавший параграф учебника; задание, выполненное ребятами в срок.

3.  Раскройте  скобки.

Гласные, (не) проверяемые ударением.   Решение (не) продумано.  Еще (не) прочитанная книга.

(Не) обозримая равнина.

4. Определите условия написания Н, НН в причастиях и прилагательных, спишите, раскрывая скобки:

Поляна освеще(н, нн)а; даль тума(н, нн)а; размеша(н, нн)ые краски; исправле(н, нн)ая работа; кожа(н, нн)ый портфель; жаре(н, нн)ая в масле рыба.

5.  Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор:

Пойм.:нные птицы, вырубл:нный лес, заморож:нные продукты, размеш:нные краски.

6. Выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия.

По утрам железо покрывалось хрупкой изморозью тающей под рукой.

II вариант.

1. Спищите, расставьте знаки препинания, выпишите  2 причастия из текста, произведите их морфемный разбор.

Я поймал птенца (не)успевшего упасть на пол. Рукой я придерживал клюв пойма…ой мною птицы. Молодую цаплю я устроил на небольшой застекленной веранде, где помещалась моя собака. Цапля устрое…ая в другом углу, казалось, ни малейшего внимания не обращала на Фрама.

2. Замените действительные причастия страдательными или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения.

Охотник, поймавший тигра; письмо, написанное другом; ученик, прочитавший параграф учебника; задание, выполненное ребятами в срок.

3. Раскройте скобки.

(Не) законченное сочинение. Еще (не) обжитый край. Никем (не) нарушаемая тишина. Дом (не)построен.

4. Определите условия написания Н, НН в причастиях и прилагательных, спишите, раскрывая скобки:

Книга прочита(н, нн)а; бесце(н, нн)ая вещь; краше(н, нн)ый маляром пол; почине(н, нн)ый трактор; оловя(н, нн)ый солдатик; комиссия образова(н, нн)а.

5.  Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор.

Смеш...нные леса, законч:. ый портрет, выполн:.нное задание,  потер.:нный паспорт.

6. Выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия.

Мы вошли в лес освещенный лучами осеннего солнца