Контрольная работа "Средства художественной выразительности" (10 класс)

Практическая работа

по русскому языку

11 класс

Средства художественной выразительности

I вариант

1.      Определите изобразительно-выразительные средства языка, используемые в данных отрывках.

1)  Погасло дневное светило.(А. Пушкин)

2)  Крошки во рту не было.

3) Отколе, умная, бредёшь ты, голова?.. (И.Крылов)

4) Татьяна в лес; медведь за нею. (А. Пушкин)

5) Весь город говорил об этом…

6) И раб судьбу благословил….(А. Пушкин)

7) Жди меня, и я вернусь. Только очень жди.

     Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди.

     Жди, когда снега метут.

     Жди, когда жара.

     Жди, когда других не ждут, позабыв вчера… (К. Симонов)

8) Швейцарца мимо он стрелой

    Взлетел по мраморным ступеням…

9) Не жалею, не зову, не плачу,

    Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. (С. Есенин)

10) Ты и убогая, ты и обильная,

      Ты и могучая, ты и бессильная,

      Матушка Русь. (Н. Некрасов)

11) Лёд неокрепший на речке студёной,

      Словно как тающий сахар, лежит. (Н.Некрасов)

12) Отговорила роща золотая

      Берёзовым весёлым языком. (С. Есенин)

13) О чём ты воешь, ветр ночной,

      О чём так сетуешь безумно? (Ф. Тютчев)

2.      Какие изобразительно-выразительные средства языка использует И.А.Бунин в данном стихотворении? Выпишите их.

                                     ГРОТ

Волна, хрустальная, тяжёлая, лизала

Подножие скалы, - качался водный сплав,

Горбами шёл к скале, - волна росла, сосала

Её кровавый мох, медлительно вползала

В отверстье грота, как удав, -

И вдруг темнел, переполнялся бурным,

Гремящим шумом звучный грот,

И вспыхивал таким лазурным

Огнём его скалистый свод,

Что с криком ужаса и смехом

Кидался в сумрак дальних вод,

Будя орган пещер тысячекратным эхом,

Наяд пугливый хоровод.

Практическая работа

по русскому языку

11 класс

Средства художественной выразительности

II вариант

1.      Определите изобразительно-выразительные средства языка, используемые в данных отрывках.

1)      Швед, русский колет, рубит, режет…(А. Пушкин)

2)      Когда гремел мазурки гром! …(А. Пушкин)

3)      Гвоздин, хозяин превосходный, владелец нищих мужиков. …(А. Пушкин)

4)      Талии никак не толще бутылочной шейки. (Н. Гоголь)

5)      «Всё моё», - сказало злато;

«Всё моё», - сказал булат;

«Всё куплю», - сказало злато;

«Всё возьму», - сказал булат.

6)      Со снопом волос твоих овсяных

Отоснилась ты мне навсегда. (Е. Есенин)

7)      Все флаги в гости будут к нам……(А. Пушкин)

8)      Гляжу на будущность с боязнью,

Гляжу на прошлое с тоской. (М. Лермонтов)

9)      Богатый и в будни пирует,

А бедный и в праздник горюет.(Поговорка)

10)  Осенью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой особенный, самобытный, ни с чем не сходный вид. (Аксаков)

11)  Вышел месяц ночью тёмной, одиноко глядит он из чёрного облака…(Неверов)

12)  Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить. (Н. Некрасов)

13)  Когда, бушуя в бурной мгле, играло море с берегами. …(А. Пушкин)

3.      Какие изобразительно-выразительные средства языка использует Б.Л. Пастернак  в данном стихотворении? Выпишите их.

            ПЕТУХИ

Всю ночь вода трудилась без одышки.

Дождь до утра льняное масло жёг.

И валит пар из-под лиловой крышки,

Земля дымится, словно щей горшок.

Когда ж трава, отряхиваясь, вскочит,

Кто мой испуг изобразит росе

В тот час, как загорланит первый кочет,

За ним другой, ещё за этим – все?

Перебирая годы поименно,

Поочерёдно окликая тьму,

Они пророчить станут перемену

Дождю, земле, любви – всему, всему.