ТК.    СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ                     8 КЛАСС

Предлагаемая работа  тематического контроля к учебнику Н.В. Загладина Всеобщая история XIX-н.XX века 8 класс, состоит из 4 частей,  проверяет планируемые результаты освоения учебной программы по истории, составленной на основе ФГОС.         4 варианта с ключами.

Работа составлена учителем истории МОУ «Гимназия №44 г. Твери» Тюриной Татьяной Юрьевной.

СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ                               8 КЛАСС

ПРОВЕРЯЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ:

1 часть (Умение выделять характерные черты общественно - политических учений, уровня развития индустриальных стран во 2 половине XIX века, черты развития духовной культуры, достижения науки и техники в новое время. Предметные и метапредметные)

2 часть (Соотнесение фактов и общих процессов и явлений; объяснение значения исторических понятий; определение расстановки сил в 1 м.в.)

3 часть (Умение излагать суждения, давать характеристику признаков империализма.)

4 часть (Анализ документа. Творческое задание на основе исторического документа и знаний)

Критерии:

Ч1 – 8 баллов,   Ч2 – 6баллов,   Ч3 – 6 баллов,   Ч4 – 7баллов

Всего: 27 баллов

«5» =  24 - 27

«4» =  18 - 23

«3» =  10 - 17

ТК.    СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ                     8 КЛАСС

1 вариант                                    I часть

1.      Страна, которая в середине XIX века была признана «мастерской мира»:

А.  Англия                   Б.  Франция

В.  Германия              Г.  США

2.      Изобретатель, создавший первый пароход:

А.  Ю. Либих               Б.  Р. Фултон

В.  Дж. Стефенсон    Г.  Дж. Бернал

3.      Общественно – политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве путем реформ:

А.   Консерватизм      Б.  Либерализм

В.   Социализм            Г.  Марксизм

4.      Страна, в которой в XIX веке Гражданская война была одновременно буржуазной революцией:

А.  Англия                     Б.  Франция

В.  Германия                Г.  США

5.      Страна, в которой во 2-й половине XIX веке была предпринята попытка создать орган самоуправления народа – Коммуну:

 А.  Англия                     Б.  Франция

В.  Германия                Г.  США

6.      Изобретатель, создавший лампу накаливания:

А.  А. Г. Эйфель            Б.  Т. Эдисон

В.  А. Белл                     Г.  Г. Маркони

7.      Страна, которая «опоздала» к разделу мира и в конце XIX в. стала готовиться к войне за его передел:

А.  Англия                      Б.  Франция

В.  Германия                 Г.  США

8.      Что не является признаком экономического кризиса:

А.  Безработица

Б.  Инфляция

В.  Модернизация

Г.  Спад производства

II часть

1.      Сопоставьте понятия и определения:

1.  Монополия             А.  форма государственного устройства, когда центральная

2.  Метрополия                власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

3.  Конфедерация       Б.  страна, владеющая колониями

                                        В.  союз государств, созданный для достижения определенных

                                              целей.

                                        Г.  Объединение предпринимателей, контролирующее                  

                                             производство и сбыт определенных видов продукции.

2.  Выберите, какие страны в ходе 1 мировой войны стали союзниками Германии и дайте название этого военно-политического блока.

    А.  Англия

    Б.  Австро-Венгрия

    В.  США

    Г.  Италия

    Д.  Россия

    Е.  Франция

3.  Что объединяет эти страны: Великобритания, Франция, Германия, США, Италия, Голландии;  чем их положение отличается от положения Индии, Египта, Судана, Туниса, Индонезии, Вьетнама?

(ответ краткий в 4-5 словах)

III часть

1 .  Объясните, что  означает понятие «финансовая олигархия»

2.  Что означает понятие «экономический раздел мира»

3.  Что означает понятие «концентрация производства»

IV часть.  Прочитайте документ и выполните задания на основе текста и знаний.

Из соглашения о перемирии между странами Антанты и Германией (11 ноября 1918г)

Прекращение военных действий на суше и в воздухе в течение 6-ти часов после подписания перемирия (…)

Немедленная, в течение пятнадцати дней эвакуация войск с территории занятых стран - Бельгии, Франции, Люксембурга, Эльзас - Лотарингии (…)

Уступка германской армией следующего военного материала - пяти тысяч пушек, 25 тысяч пулеметов, трех тысяч минометов и 1700 аэропланов (…) включая аэропланы для ночной бомбардировки

Эвакуация германских войск с территории на левом берегу Рейна. Они будут управляться местными властями, но под контролем  оккупационных войск союзников и Соединенных Штатов. Запрещены порчи средств сообщения и водных путей. Уступка союзникам пяти тысяч паровозов,150 тысяч вагонов и пяти тысяч грузовиков.

Сдача союзникам и Соединенным Штатам всех ныне существующих подводных лодок (включая подводные крейсеры и минные транспорты) с их снаряжением в портах, указанных союзниками и Соединенными Штатами.

Надводные германские военные суда (…) немедленно разоружаются и интернируются.

1.  Охарактеризуйте условия перемирия, продиктованные Германии союзниками (не менее двух положений). 

2. Как вы думаете, почему впоследствии в Германии они воспринимались как несправедливые (не менее трех положений)?

3.  Спрогнозируйте возможное развитие событий на мировой арене после 1 мировой войны. Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.

СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ                     8 КЛАСС

2        Вариант                                          I часть

1.      Страна, которая в середине XIX века была признана «мировым банкиром»

А. Англия                  Б.  Франция

В. Германия             Г. США

2.  Изобретатель, создавший первый паровоз:

А.  Ю. Либих               Б.  Р. Фултон

В.  Дж. Стефенсон     Г.  Дж. Бернал

3. Общественно – политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве   путем революций:

А.   Консерватизм      Б.  Либерализм

В.   Социализм            Г.  Марксизм

4. Страна, которая изначально возникла как капиталистическое государство

А. Англия                      Б. Франция

В. Германия                 Г. США

5. Страна, в которой рабство было законодательно запрещено в XIX веке:

А. Англия                  Б.  Франция

В. Германия             Г. США

6. Изобретатель, создавший телефонный аппарат:

А.  А. Г. Эйфель            Б.  Т. Эдисон

В.  А. Белл                     Г.  Г. Маркони

7. Страна, которая в конце XIX в. потеряла лидирующие позиции в экономике мира:

А.  Англия                      Б.  Франция

В.  Германия                 Г.  США

       8. Что не относиться к понятию «монополия»

             А.  Картель

             Б.  Синдикат

             В.  Корпорация

             Г.  Резервация

II часть

1.      Сопоставьте понятия и определения:

1.  Монополия             А. форма государственного устройства, когда центральная

2.  Метрополия                власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

3.  Конфедерация       Б.  страна, владеющая колониями

                                        В.  союз государств, созданный для достижения определенных

                                              целей.

                                         Г.  Объединение предпринимателей, контролирующее   производство и сбыт     

                                              определенных видов продукции.               

2.  Выберите,  какие страны в начале 1 мировой войны стали союзниками России и дайте название этого военно-политического блока.

    А.  Англия

    Б.  Австро-Венгрия

    В.  Германия

    Г.  Италия

    Д.  США

    Е.  Франция

3.  Что объединяет эти страны:  Индия, Египет, Судан, Тунис, Индонезия, Вьетнам;

 чем их положение отличается от положения Великобритании, Франции, Германии, США, Италии, Голландии?

(ответ краткий в 4-5 словах)

III часть

1. Что означает понятие «вывоз капитала»

2. Что означает понятие «территориальный раздел мира»

3.  Что означает понятие «слияние банковского капитала с промышленным»

IV часть.  Прочитайте документ и выполните задания на основе текста и знаний.

Из соглашения о перемирии между странами Антанты и Германией (11 ноября 1918г)

Прекращение военных действий на суше и в воздухе в течение 6-ти часов после подписания перемирия (…)

Немедленная, в течение пятнадцати дней эвакуация войск с территории занятых стран - Бельгии, Франции, Люксембурга, Эльзас - Лотарингии (…)

Уступка германской армией следующего военного материала - пяти тысяч пушек, 25 тысяч пулеметов, трех тысяч минометов и 1700 аэропланов (…) включая аэропланы для ночной бомбардировки

Эвакуация германских войск с территории на левом берегу Рейна. Они будут управляться местными властями, но под контролем  оккупационных войск союзников и Соединенных Штатов. Запрещены порчи средств сообщения и водных путей. Уступка союзникам пяти тысяч паровозов,150 тысяч вагонов и пяти тысяч грузовиков.

Сдача союзникам и Соединенным Штатам всех ныне существующих подводных лодок (включая подводные крейсеры и минные транспорты) с их снаряжением в портах, указанных союзниками и Соединенными Штатами.

Надводные германские военные суда (…) немедленно разоружаются и интернируются.

1.  Охарактеризуйте условия перемирия, продиктованные Германии союзниками (не менее двух положений). 

2. Как вы думаете, почему впоследствии в Германии они воспринимались как несправедливые (не менее трех положений)?

3.  Спрогнозируйте возможное развитие событий на мировой арене после 1 мировой войны. Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.

СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ                     8 КЛАСС

3        Вариант                                         I часть

1.      Страна, которая изначально возникла как капиталистическое государство

А. Англия                      Б. Франция

В. Германия                 Г. США

2.      Страна, в которой рабство было законодательно запрещено в XIX веке:

А. Англия                  Б.  Франция

В. Германия             Г. США

3.      Изобретатель, создавший телефонный аппарат:

А.  А. Г. Эйфель            Б.  Т. Эдисон

В.  А. Белл                     Г.  Г. Маркони

4.      Страна, которая в середине XIX века была признана «мастерской мира»:

А.  Англия                   Б.  Франция

В.  Германия              Г.  США

5.      Изобретатель, создавший первый пароход:

А.  Ю. Либих               Б.  Р. Фултон

В.  Дж. Стефенсон    Г.  Дж. Бернал

6.      Общественно – политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве путем реформ:

А.   Консерватизм      Б.  Либерализм

В.   Социализм            Г.  Марксизм

7.      Страна, которая в конце XIX в. потеряла лидирующие позиции в экономике:

А.  Англия                      Б.  Франция

В.  Германия                 Г.  США

       8. Что не относиться к понятию «монополия»

             А.  Картель

             Б.  Синдикат

             В.  Корпорация

             Г.  Резервация

II часть

1.      Сопоставьте понятия и определения:

1.  Монополия             А. форма государственного устройства, когда центральная

2.  Метрополия                власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

3.  Конфедерация       Б.  страна, владеющая колониями

                                        В.  союз государств, созданный для достижения определенных

                                              целей.

                                         Г.  Объединение предпринимателей, контролирующее                  

                                                        производство и сбыт определенных видов продукции.

2.  Выберите, какие страны в ходе 1 мировой войны стали союзниками Германии  и дайте название этого военно-политического блока. 

    А.  Англия

    Б.  Австро-Венгрия

    В.  США

    Г.  Италия

    Д.  Россия

    Е.  Франция

3.  Что объединяет эти страны: Великобритания, Франция, Германия, США, Италия, Голландии;  чем их положение отличается от положения Индии,  Египта, Судана, Туниса,  Индонезии, Вьетнама?

(ответ краткий в 4-5 словах)

III часть

10. Что означает понятие «вывоз капитала»

11. Что означает понятие «территориальный раздел мира»

12.  Что означает понятие «слияние банковского капитала с промышленным»

IV часть.  Прочитайте документ и выполните задания на основе текста и знаний.

Из соглашения о перемирии между странами Антанты и Германией (11 ноября 1918г)

Прекращение военных действий на суше и в воздухе в течение 6-ти часов после подписания перемирия (…)

Немедленная, в течение пятнадцати дней эвакуация войск с территории занятых стран - Бельгии, Франции, Люксембурга, Эльзас - Лотарингии (…)

Уступка германской армией следующего военного материала - пяти тысяч пушек, 25 тысяч пулеметов, трех тысяч минометов и 1700 аэропланов (…) включая аэропланы для ночной бомбардировки

Эвакуация германских войск с территории на левом берегу Рейна. Они будут управляться местными властями, но под контролем  оккупационных войск союзников и Соединенных Штатов. Запрещены порчи средств сообщения и водных путей. Уступка союзникам пяти тысяч паровозов,150 тысяч вагонов и пяти тысяч грузовиков.

Сдача союзникам и Соединенным Штатам всех ныне существующих подводных лодок (включая подводные крейсеры и минные транспорты) с их снаряжением в портах, указанных союзниками и Соединенными Штатами.

Надводные германские военные суда (…) немедленно разоружаются и интернируются.

1.  Охарактеризуйте условия перемирия, продиктованные Германии союзниками (не менее двух положений). 

2. Как вы думаете, почему впоследствии в Германии они воспринимались как несправедливые (не менее трех положений)?

3.  Спрогнозируйте возможное развитие событий на мировой арене после 1 мировой войны. Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.

СТАНОВЛЕНИЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ                     8 КЛАСС

4        вариант

I часть

1.      Страна, в которой в XIX веке Гражданская война была одновременно буржуазной революцией:

А.  Англия                     Б.  Франция

В.  Германия                Г.  США

2.      Страна, в которой во 2-й половине XIX веке была предпринята попытка создать орган самоуправления народа – Коммуну:

 А.  Англия                     Б.  Франция

В.  Германия                Г.  США

3.      Изобретатель, создавший лампу накаливания:

А.  А. Г. Эйфель            Б.  Т. Эдисон

             В.  А. Белл                     Г.  Г. Маркони

        4.  Страна, которая в середине XIX века была признана «мировым банкиром»

А. Англия                  Б.  Франция

В. Германия             Г. США

5.  Изобретатель, создавший первый паровоз:

А.  Ю. Либих               Б.  Р. Фултон

В.  Дж. Стефенсон     Г.  Дж. Бернал

6. Общественно – политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве   путем революций:

А.   Консерватизм      Б.  Либерализм

В.   Социализм            Г.  Марксизм

7.      Страна, которая «опоздала» к разделу мира и в конце XIX в. стала готовиться к войне за его передел:

А.  Англия                      Б.  Франция

В.  Германия                 Г.  США

8. Что не является признаком экономического кризиса:

А.  Безработица

Б.  Инфляция

В.  Модернизация

Г.  Спад производства

II часть

1.      Сопоставьте понятия и определения:

1.  Монополия             А. форма государственного устройства, когда центральная

2.  Метрополия                власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

3.  Конфедерация       Б.  страна, владеющая колониями

                                        В.  союз государств, созданный для достижения определенных

                                              целей.

                                                    Г.  Объединение предпринимателей, контролирующее                  

                                                        производство и сбыт определенных видов продукции.

2.  Выберите какие страны в начале 1 мировой войны стали союзниками России и дайте название военно-политического блока в который входила Россия

    А.  Англия

    Б.  Австро-Венгрия

    В.  Германия

    Г.  Италия

    Д.  США

    Е.  Франция

3.  Что объединяет эти страны:  Индия, Египет, Судан, Тунис, Индонезия, Вьетнам;

 чем их положение отличается от положения Великобритании, Франции, Германии, США, Италии, Голландии?

(ответ краткий в 4-5 словах)

III часть

1.  Объясните, что  означает понятие «финансовая олигархия»

2.  Что означает понятие «экономический раздел мира»

3.  Что означает понятие «концентрация производства»

IV часть.  Прочитайте документ и выполните задания на основе текста и знаний.

Из соглашения о перемирии между странами Антанты и Германией (11 ноября 1918г)

Прекращение военных действий на суше и в воздухе в течение 6-ти часов после подписания перемирия (…)

Немедленная, в течение пятнадцати дней эвакуация войск с территории занятых стран - Бельгии, Франции, Люксембурга, Эльзас - Лотарингии (…)

Уступка германской армией следующего военного материала - пяти тысяч пушек, 25 тысяч пулеметов, трех тысяч минометов и 1700 аэропланов (…) включая аэропланы для ночной бомбардировки

Эвакуация германских войск с территории на левом берегу Рейна. Они будут управляться местными властями, но под контролем  оккупационных войск союзников и Соединенных Штатов. Запрещены порчи средств сообщения и водных путей. Уступка союзникам пяти тысяч паровозов,150 тысяч вагонов и пяти тысяч грузовиков.

Сдача союзникам и Соединенным Штатам всех ныне существующих подводных лодок (включая подводные крейсеры и минные транспорты) с их снаряжением в портах, указанных союзниками и Соединенными Штатами.

Надводные германские военные суда (…) немедленно разоружаются и интернируются.

1.  Охарактеризуйте условия перемирия, продиктованные Германии союзниками (не менее двух положений). 

2. Как вы думаете, почему впоследствии в Германии они воспринимались как несправедливые (не менее трех положений)?

3.  Спрогнозируйте возможное развитие событий на мировой арене после 1 мировой войны. Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.

КЛЮЧИ

1 Часть

8 баллов

Часть 2

По 2 балла = 6б

Часть 3

По 2 балла = 6 б

Часть 4  При ответе должны быть названы следующие элементы:

1.   - Условия ограничивали военный потенциал Германии (передача  военной техники, ограничение вооружений)

      - Территории л. берега Рейна под контролем союзников

      - Освобождение захваченных Германией территорий                                    (2б)

2.   Несправедливые условия т.к.

      - цели всех участников войны были захватнические, а наказали за это Германию

      - Германия была сильно ослаблена условиями мира, была ограничена возможность обороны страны

      - Германия лишилась территорий богатых сырьевыми ресурсами

      - В Германии произошла революция, провозглашена республика. Новое демократическое государство д.б.  расплачиваться за вину уже не существующей власти.            (3б)

3.  Прогноз:

     - Обострение международной обстановки (многие недовольны условиями мира)

     -  Стремление к реваншу Германии, Австрии (чувствовали себя ущемленными)

     -  Нарастание гонки вооружения, подготовка к новой войне.                           (2 б)